第一空氣復(fù)習(xí)概要PPT課件

1、第1頁/共82頁一、空氣一、空氣氮?dú)獾獨(dú)?8氧氣氧氣21第2頁/共82頁第3頁/共82頁第4頁/共82頁第5頁/共82頁實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：1，連接儀器，檢查氣密性。，連接儀器，檢查氣密性。2，點(diǎn)燃紅磷，迅速，點(diǎn)燃紅磷，迅速伸入瓶中，塞緊瓶塞。伸入瓶中，塞緊瓶塞。3，待集氣瓶冷卻到常，待集氣瓶冷卻到常溫時(shí)，打開止水夾。溫時(shí)，打開止水夾。第6頁/共82頁點(diǎn)燃點(diǎn)燃第7頁/共82頁第8頁/共82頁a、可燃物要求：_b、裝置要求：氣密性良好c、現(xiàn)象：_ _d、結(jié)論：空氣是混合物； O2約占1/5，可支持燃燒；N2約占4/5，不支持燃燒，也不能燃燒，難溶于水足量且產(chǎn)物是固體：選擇紅磷廣口瓶內(nèi)液面上升約1

2、/5體積。有大量白煙產(chǎn)生，e、探究： 液面上升小于1/5原因：_裝置漏氣，紅磷量不足，未冷卻完全。第9頁/共82頁能否用鐵、鋁代替紅磷？不能 原因：_ 能否用碳、硫代替紅磷？不能 原因：_4P + 5O2 =2P2O5（白色固體） 點(diǎn)燃第10頁/共82頁點(diǎn)燃點(diǎn)燃第11頁/共82頁2： 純凈物與混合物第12頁/共82頁自然界：火山爆發(fā)、地震、森林火災(zāi)等自然界：火山爆發(fā)、地震、森林火災(zāi)等危害：嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等.第13頁/共82頁 對(duì)空氣造成污染的主要是_ （CO、SO2、氮的氧化物）和_等。目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為CO、SO2、NO

3、2、O3和可吸入顆粒物等。第14頁/共82頁酸酸 雨雨臭氧空洞溫室效應(yīng)二氧化硫二氧化硫氟利昂等氟利昂等二氧化碳二氧化碳三大環(huán)境問題三大環(huán)境問題第15頁/共82頁高硫煤二氧化硫亞硫酸硫酸酸雨第16頁/共82頁197919811983198519871989臭氧空洞第17頁/共82頁第18頁/共82頁空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)污染污染指數(shù)指數(shù)50以以下下51-100101-150151-200201-250251-300300以以上上質(zhì)量質(zhì)量級(jí)別級(jí)別 質(zhì)量質(zhì)量狀況狀況優(yōu)優(yōu)良良輕微輕微污染污染輕度輕度污染污染中度中度污染污染中度重中度重污染污染重度重度污染污染空氣污染指數(shù)（空氣污染指數(shù)（API)：將常規(guī)監(jiān)測的幾種

4、空氣污染物：將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成為單一的數(shù)值形式濃度簡化成為單一的數(shù)值形式第19頁/共82頁 第20頁/共82頁 通常情況下，是指20，1.01105Pa；標(biāo)準(zhǔn)狀況下，是指0，1.01105Pa 1：氧氣的物理性質(zhì)：氧氣的物理性質(zhì)第21頁/共82頁 第22頁/共82頁（ 1 ）：使帶火星的木條復(fù)燃空氣中：火星，放熱氧氣中：觀察到火焰，劇烈燃燒，放熱3:氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)第23頁/共82頁4:氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)（2）硫與氧氣）硫與氧氣第24頁/共82頁4:氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)（3）碳與氧氣）碳與氧氣對(duì)比第25頁/共82頁4:氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)

5、（4） 第26頁/共82頁4:氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)（5）蠟燭與氧氣）蠟燭與氧氣燃燒產(chǎn)生黃色火焰，放熱，稍燃燒產(chǎn)生黃色火焰，放熱，稍有有 黑煙。黑煙。比空氣中燃燒劇烈，發(fā)出白光，比空氣中燃燒劇烈，發(fā)出白光，集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，有使澄集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，有使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣清石灰水變渾濁的無色無味氣體產(chǎn)生體產(chǎn)生 第27頁/共82頁（6 6）其他物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)）其他物質(zhì)與氧氣的反應(yīng) 某些物質(zhì)在一些條件下，與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng)，不易被察覺到，稱為緩慢氧化。 如：動(dòng)植物新陳代謝，金屬的銹蝕，食物的腐爛等等。 3:氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)第28頁/共82頁第29頁/共82頁第

6、30頁/共82頁 分離液態(tài)空氣法 （原理:氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同 物理變化）工業(yè)制氧氣 2H2O2 MnO2 2H2O + O2 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 （紫黑色） 2KClO3MnO22KCl+3O2第31頁/共82頁分解反應(yīng)KMnO4H2O2KClO3第32頁/共82頁實(shí)驗(yàn)室制氧1.加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳（MnO2）制取氧氣（1）在上圖所示裝置中，使用了哪些儀器？（2）哪部分是氣體發(fā)生裝置，哪部分是氣體收集裝置？第33頁/共82頁探究：加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳（MnO2）制取氧氣編號(hào)編號(hào)現(xiàn)象現(xiàn)象原因原因（1 1）導(dǎo)管口有氣泡冒出，導(dǎo)管口有氣泡

7、冒出，并較快收集到一瓶氣體并較快收集到一瓶氣體氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣；氧氣不易溶于水；氧氣不易溶于水（2 2）帶火星的木條復(fù)燃帶火星的木條復(fù)燃氧氣支持燃燒氧氣支持燃燒第34頁/共82頁實(shí)驗(yàn)室制取氧氣操作歌訣 操作步驟具體操作查裝定點(diǎn)收離熄1、檢查裝置的氣密性2、將藥品平鋪在試管底部3、將試管固定在鐵架臺(tái)上4、點(diǎn)燃酒精燈5、收集氣體6、將導(dǎo)管移出水面7、熄滅酒精燈簡記：茶莊定點(diǎn)收利息第35頁/共82頁檢裝固盛點(diǎn)收移熄步驟：2：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置2KMnO4MnO2+ K2MnO4+O2 第36頁/共82頁3. 2H2O2 = 2H2O+O2MnO2催化劑：（

8、1）改變化學(xué)反應(yīng)速率（2）質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變（3）一種催化劑只對(duì)一個(gè)后或個(gè)反應(yīng)起催化作用。第37頁/共82頁（1）.為什么要在試管口放一團(tuán)棉花？ 為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管因?yàn)殚_始冒出的氣泡是空氣。當(dāng)氣泡連續(xù)而均勻地放出時(shí)，開始收集氧氣。3.為什么導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)，不能立即收集氧氣？什么時(shí)候開始收集？為了防止凝結(jié)的水倒流到試管底部使試管炸裂（2）.試管口為什么要略向下傾斜？5.回答問題第38頁/共82頁4.4.收集滿氧氣的集氣瓶為什么要正立放在桌面上？ 因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却笠驗(yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却鬄榱嗽龃笏幤返氖軣崦娣e。

9、6.藥品為什么要平鋪在試管底部？防止水被倒流入試管使試管炸裂。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)為什么要先從水槽中取出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈？第39頁/共82頁氣體發(fā)生裝置氣體發(fā)生裝置氣體收集裝置氣體收集裝置固體固體固體液體固體(液體)液體反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件氣體的水溶性對(duì)空氣的相對(duì)密度化學(xué)性質(zhì)。向上排空氣法向下排空氣法排水法2H2O2 = 2H2O+O2MnO22KMnO4MnO2+ K2MnO4+O2 第40頁/共82頁2H2O2 = 2H2O+O22KMnO4MnO2+ K2MnO4+O2 MnO2發(fā)生裝置第41頁/共82頁3：驗(yàn)滿和檢驗(yàn)氧氣：驗(yàn)滿和檢驗(yàn)氧氣驗(yàn)滿 檢驗(yàn)第42頁/共82頁4：工業(yè)制氧氣：工業(yè)制氧氣

10、分離液態(tài)空氣法物理方法分離液態(tài)空氣法物理方法空氣空氣降溫降溫加壓加壓液態(tài)空氣液態(tài)空氣液態(tài)氮?dú)庖簯B(tài)氮?dú)庖簯B(tài)氧氣液態(tài)氧氣（-196）（-183）利用利用沸點(diǎn)沸點(diǎn)不同不同蒸發(fā)蒸發(fā)液態(tài)氮?dú)庀日舭l(fā)了，剩下的主液態(tài)氮?dú)庀日舭l(fā)了，剩下的主要是液態(tài)氧氣了，再把它貯存要是液態(tài)氧氣了，再把它貯存起來起來第43頁/共82頁總 結(jié)第44頁/共82頁制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)（以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例）a、步驟：查裝定點(diǎn)收移熄第45頁/共82頁b、注意點(diǎn)試管口略向下傾斜：防止冷凝水倒流引起試管破裂藥品平鋪在試管的底部：均勻受熱鐵夾夾在離管口約1/3處導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞：便于氣體排出試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花：防止高

11、錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管第46頁/共82頁排水法收集時(shí)，待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集（剛開始排出的是試管中的空氣）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先移導(dǎo)管再熄滅酒精燈：防止水倒吸引起試管破裂用向上排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部氧氣的驗(yàn)滿：_ 檢驗(yàn)：_用帶火星的木條放在集氣瓶口用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)第47頁/共82頁催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能_其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的_性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。（一變兩不變）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)1.催化劑只能加快反應(yīng)速率?2.二氧化錳是催化劑?3.沒有催化劑反應(yīng)不能發(fā)生?4.催化劑反應(yīng)前后物理性質(zhì)沒有發(fā)生變化?5.使用催化

12、劑可以增加生成物的產(chǎn)量?3.催化劑第48頁/共82頁二、分解反應(yīng)：（比較下列三個(gè)反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物的種類有什么類似？）分解反應(yīng)：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng)，叫分解反應(yīng)。H2O2H2OO2MnO2+KMnO4K2MnO4MnO2O2+KClO3KClO2MnO2+分解反應(yīng)可表示為：AB=A+BA+B=AB化合反應(yīng)可表示為：第49頁/共82頁2、氧氣性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)制法工業(yè)制法實(shí)驗(yàn)室法反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)生裝置收集裝置氣體驗(yàn)證用途知識(shí)網(wǎng)絡(luò)第50頁/共82頁O2CO2或COSO2H2OP2O5KMnO4H2O2H2OHgOFe3O4、Fe2O3、MgO、Al2O3第51頁/共82

13、頁化合反應(yīng)基本類型不是基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)。它不屬于基本反應(yīng)類型。點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃2Mg + O2 =2MgO3Fe + 2O2 = Fe3O44Al + 3O2 =2Al2O3C + O2 = CO24P + 5O2 = 2P2O5S + O2 = SO22CO + O2 = 2CO22H2 + O2 = 2H2O點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃1、與金屬的反應(yīng)2、與非金屬的反應(yīng)3、與有機(jī)物的反應(yīng)CH4+2O2=CO2+2H2OC2H5OH+3O2=2CO2+3H2O點(diǎn)燃點(diǎn)燃氧化反應(yīng)第52頁/共82頁4、物質(zhì)和化學(xué)變化物質(zhì)分類變化性質(zhì)純

14、凈物混合物物理變化化學(xué)變化本質(zhì)特征類型化合反應(yīng)分解反應(yīng)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)第53頁/共82頁2009-3空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是 A氮?dú)?B氧氣 C二氧化碳 D稀有氣體 中考題展示第54頁/共82頁2008-14. 汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)能在碰撞后 內(nèi)迅速反應(yīng)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是A.氧氣B. 二氧化碳C. 氮?dú)釪. 稀有氣體第55頁/共82頁2009-11下列不屬于氧氣用途的是A潛水 B急救 C滅火 D氣焊 第56頁/共82頁2008-22. 下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說法中，不正確的是A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定過量

15、B. 點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C. 紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾D. 最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積 第57頁/共82頁2008-10. 下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 A：茶飲料 B:蒸餾水 C:蘋果醋 D:牛奶第58頁/共82頁2009-7下列氣體中，有毒的是AN2 BO2 CCO DCO2 第59頁/共82頁2009-5下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是A木炭 B鎂條 C紅磷 D鐵絲 第60頁/共82頁2008-36.部分。根據(jù)下圖所示請(qǐng)回答以下問題。（3）集氣瓶C中的現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱，有黑色固體生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為第

16、61頁/共82頁2009-31實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。 A B C D E請(qǐng)回答以下問題：（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是集氣瓶。（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是A_（填字母序號(hào)，下同），收集裝置是C或D_。 第62頁/共82頁2009-17鑒別一瓶氣體是否為氧氣，下列操作正確的是 A觀察氣體顏色 B聞氣體的氣味C插入帶火星的木條 D倒入澄清的石灰水 第63頁/共82頁2008-36.部分。A裝置中發(fā)生反應(yīng)用帶火星的木條檢驗(yàn)a中的氣體，觀察到木條復(fù)燃，該氣體是氧氣。第64頁/共82頁課堂評(píng)價(jià)練習(xí)1、下列措施同保護(hù)環(huán)境無關(guān)的是 （ ） A、退耕還林，退耕還草 B、回收并集

17、中處理廢電池 C、用含碘食鹽代替食鹽 D、用天然氣代替煤作生活燃料2、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 A、液態(tài)氧氣 B、蔗糖水 C、潔凈的空氣 D、五氧化二磷CAD第65頁/共82頁3 3、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是 （ ） A A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰 B B、鋁箔在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光、鋁箔在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光 C C、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 D D、鐵絲在空氣中燃燒時(shí)火星四射、鐵絲在空氣中燃燒時(shí)火星四射4 4、有關(guān)氧氣的描述，正確的是、有關(guān)氧氣的描述，正確的是 （ ） A A、氧氣可以燃燒、

18、氧氣可以燃燒 B B、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的氣體、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的氣體 C C、氧氣絕對(duì)不溶于水、氧氣絕對(duì)不溶于水 D D、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體ADD第66頁/共82頁6、NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。在實(shí)驗(yàn)室中，收集NO時(shí)可選用的集氣方法是 A、排水集氣法 B、向上排空氣集氣法 C、向下排空氣集氣法 D、排水法或向上排空氣集氣法7、當(dāng)打開一個(gè)裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是 A、燃燒更旺 B、燃

19、著的木條熄滅 C、先燃燒更旺，后熄滅 D、無明顯變化AB第67頁/共82頁 4、現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置： A B C D E 根據(jù)題意，將裝置的序號(hào)填入下列空格中。 （1）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應(yīng)用裝置，收集氨氣最好用裝置。AE第68頁/共82頁9、實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液分解的方法制氧氣，該反應(yīng)屬基本反應(yīng)類型中的_反應(yīng)，其中二氧化錳是_劑。若用氯酸鉀與二氧化錳混合共熱，也可以制氧氣，能否用上述發(fā)生裝置？_。若要證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，需要進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn)是_.分解催化不能用水將殘留物溶解、過濾、洗滌、烘干后

20、稱重，與原加入二氧化錳質(zhì)量比較試驗(yàn)過濾物是否具有催化該反應(yīng)的作用檢驗(yàn)此物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變第69頁/共82頁10、有關(guān)氧氣的物理性質(zhì)的敘述，不正確的是（ ）A.氧氣不易溶于水 B.固體氧是無色的C.在通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度略大于空氣的密度11、有關(guān)氧氣的說法正確的是（ ）A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣能跟所有的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C.水中的生物能依靠微溶于水的氧氣而生存D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃BC第70頁/共82頁14.裝滿氧氣的集氣瓶如圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，觀察到木條復(fù)燃并在甲中燃燒比在乙中更旺。

21、上述實(shí)驗(yàn)說明了氧氣具有的性質(zhì)是 （1） （2）氧氣能支持燃燒氧氣的密度比空氣的密度大13、下列說法中正確的是：（ ）A、紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧B、鐵絲伸入氧氣中火星四射C、硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰D、氧化反應(yīng)未必是化合反應(yīng)，而化合反應(yīng)必定是氧化反應(yīng)C第71頁/共82頁15.某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳加入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加入氯酸鉀相比，正確的是（ ）A.反應(yīng)速率不變 B.生成氧氣的質(zhì)量不變C.反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加D.反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變C第72頁/共82頁16.選用下列裝置組合成制氧氣的裝置：1、用H2O2制取氧氣應(yīng)選用：

22、2、用KMnO4制取氧氣應(yīng)選用： ABBA第73頁/共82頁17、NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。NO難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是B第74頁/共82頁18、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程如下，正確順序是：（ ）給試管加熱；熄滅酒精燈；檢查氣密性；把高錳酸鉀裝入試管，在試管口堵一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺(tái)上；用排水法收集氧氣；從水中取出導(dǎo)管。 A、 B、 C、 D、19、某無毒氣體密度約是空氣的5/9，且極難溶于水，那么收集該氣體所用的方法是( ) 向上排空氣法；向下排空氣法； 排水法。 A.或 B.或 C.或 D.均可CB第75頁/共82頁2