以滋味為話題的作文

1、以滋味為話題的作文篇一：以味道為話題的作文 以味道為話題的作文 讀書的味道 靜坐書屋，盤膝而坐，握一本古書，捧一杯新茶，茶香，書香，滿目滿嘴，不亦樂乎？！ 這一種溫馨濃郁的感覺你可曾有過，或者已經(jīng)是很久以前的事了？也許，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，我們漸漸地習(xí)慣于在計(jì)算機(jī)屏幕前的安詳，習(xí)慣于在機(jī)器前適應(yīng)機(jī)器。不可否認(rèn)的是，計(jì)算機(jī)的確給我們的生活帶來更大的方便，它快捷，更新速度快，很適合我們今天的.，但是，快節(jié)奏的生活之外，我們是不是也需要一些安閑，一絲平靜，一種在書香中超然物外而非計(jì)算機(jī)屏閃前的感覺？ 書給人一種真實(shí)的感覺，捧一本書，就好像確確實(shí)實(shí)地捧著一個(gè)世界，沒有計(jì)算機(jī)中的虛擬，它讓我感到自已的真

2、實(shí)存在。 讀書也是一種味道，一種真真切切的味道，純凈得讓你不會(huì)有一絲雜念。讀紅樓夢(mèng)讀一個(gè)古代家族最真切的記錄，或莞爾一笑，或蹙眉深思，當(dāng)淚水順著臉龐一粒一粒地滾下，匯著一縷縷心靈的悸動(dòng)流進(jìn)心田時(shí)，你知道，那是一種咸咸的辛酸的味道，勿用唇舌，心靈自會(huì)告訴你它最真實(shí)的感受。 讀三國演義，讀一個(gè)朝代的興衰存亡，激烈處，拳頭緊握；平和處，心潮澎湃；蒼涼處，潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長(zhǎng)，而是戰(zhàn)鼓緊響的壯懷激烈，是一代代英豪戰(zhàn)場(chǎng)灑血的壯舉，是會(huì)讓你心靈落淚的味道，品一品，那是一種淡淡的，蒼涼的味道。 讀書，品味，猶品人生，品世界，品心靈，品自己，不會(huì)如網(wǎng)絡(luò)一般迷失，只會(huì)讓你找回更真實(shí)的自我，不會(huì)讓你在

3、屏閃前悸動(dòng)不安，只會(huì)讓你心境平和如一池靜水。 時(shí)代的發(fā)展，這樣的悠閑也許不再多見，那讀書時(shí)一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故，那么，坐在計(jì)算機(jī)前面緊張地過著日子的你，是否樂意在閑暇的時(shí)候，捧起塵封多日的書，拂去上面的灰塵，打開塵封多年的心靈日記，再一次聞一聞那別離多時(shí)的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味，重新經(jīng)歷一次心靈的滌蕩、內(nèi)心的凈化，再一次感受平靜的沒有外物打擾的味道。 計(jì)算機(jī)前與書本旁的味道，你選擇哪一個(gè)？ 生活的味道 生活，是什么味道？有人說，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說，它是甜的，留下了許多快樂與輝煌的瞬間；有人說，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說，它是辣的，留下了

4、許多難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒? 在我們這一代中學(xué)生眼里，生活已被參考資料填滿了，也就是說生活成了白開水，清淡無味，沒有一點(diǎn)口感。難道只是為了同學(xué)們羨慕、老師的微笑嗎？不，學(xué)習(xí)固然重要，但拋開參考資料，你應(yīng)該看到你自己，看到自己的未來。不錯(cuò)，美好的未來是需要豐富知識(shí)去開拓，但我不愿讓學(xué)習(xí)把自己埋沒。學(xué)習(xí)之余應(yīng)該開闊自己的眼界，放開自己的大腦。我會(huì)讓美術(shù)給生活涂上色彩，我會(huì)讓音樂給生活撒上作料，我會(huì)讓文學(xué)給生活添上奇妙。總之，我不愿成為所謂的“高分低能”的學(xué)生，祖國的建設(shè)者需要各種各樣的才能，只是死學(xué)而不會(huì)靈活運(yùn)用的人一定會(huì)被激烈的.競(jìng)爭(zhēng)所淘汰！ 在我看來，生活應(yīng)該是甜

5、的，雖然生活中會(huì)遇到各種困難，但戰(zhàn)勝困難而迎來的曙光終究是甜的。朋友們，別忘了給生活加點(diǎn)糖哦！ 書的味道 一本書就是一道佳肴。從打開書的那一剎那，我就開始細(xì)細(xì)品味，咀嚼。那么多的味道，那么多的故事開始一一呈現(xiàn)，喜怒哀樂、油鹽醬醋、酸甜苦辣. 香 書就像一根香香的火腿腸，只要咬上那么一小口，就再也別想放下。 這樣的鏡頭已經(jīng)不知在生活中出現(xiàn)過多少次了：一到家，就迫不及待地取出剛剛到手的書，轉(zhuǎn)眼間便已經(jīng)看了一半。猛然間想起，作業(yè)還沒做，去做作業(yè)吧，可是丟不掉這精彩的內(nèi)容，看書吧，可作業(yè)怎么辦？哎呀，編輯呀，你干嗎把書編得那么精彩呢？我看了看手中的書，又看了看那份厚厚的作業(yè)，下了狠心：做作業(yè)！可椅子還

6、沒捂熱，決心又動(dòng)搖了，看書吧。于是，我不顧一切，看起書來? 手捧著這卷散發(fā)著墨香的閑書，如掬一捧清泉，其酣暢舒泰，實(shí)在難以言表。 甜 雖然讀書浪費(fèi)了我不少“豆蔻年華”，可我并沒有因此而傷感。因?yàn)槲覐臅兴蔽搅吮摹⒅熳郧宓却笞骷业闹腔?，豐富了自己的知識(shí)，滋潤(rùn)了自己的心靈。 這次中考，作文題目是有趣的。有趣的？記事？寫物？或者?我最擅長(zhǎng)寫景了。那么是寫花，還是寫草、樹？哪一個(gè)更有趣呢？對(duì)了，就寫花，春花！昨天我剛剛下鄉(xiāng)觀察過。怎樣才能寫好呢？就模仿冰心的手法吧。 考卷發(fā)下來了，哈哈，作文居然得了滿分。 看書真是讓我收益匪淺哪！ 酸 有時(shí)候，讀書也會(huì)感覺酸溜溜的，對(duì)生命的理解也因此變得深刻而多維

7、。 小時(shí)侯，讀到了賣火柴的小女孩這篇文章，我的心里如同潑了一盆冷水，鼻子酸酸的：這么一個(gè)可愛的女孩兒，如果有父母，還有那慈祥的老奶奶，那她該多么幸福??！唉，老天對(duì)她怎么就那么不公呢？ 最近，又讀了一本巴黎圣母院，不禁滿腔憤怒，想為那不幸的少女伸冤，這么一個(gè)如花似玉的姑娘，本會(huì)擁有一段浪漫的愛情，但她的情人離開了她，使她葬身于十字架上，被人們唾棄。我的心里很不是滋味，人世間有太多的苦難，需要我們勇敢地去承擔(dān)起這份責(zé)任。苦 為了能讀書，我也吃了不少苦。 做作業(yè)時(shí)，實(shí)在禁不住書的誘惑，心不在焉，錯(cuò)誤百出，終于控制不住自己，津津有味地啃了起來。直到“嘟”的一聲，媽媽的汽車徐徐地駛向家門口時(shí)，我才大驚失

8、色：語文作業(yè)還沒做！連忙竄到書桌前，但為時(shí)已晚，媽媽已走來，見我做得如此之慢，錯(cuò)誤又多，“啪啪”就是兩個(gè)手掌心。 江山易改，本性難移，你說我該怎么辦呢？ 讀書，就是品讀生活，古今中外，世間萬象，書鐫刻著那些永遠(yuǎn)不會(huì)逝去的記憶。我的生命也因此而愈發(fā)豐滿，愈顯精彩，愈加健康！ 愛的味道 回憶里飄過一絲熟悉的味道，暖暖的，有如愛的味道，喚起我記憶深處的感動(dòng)，嘴饞的我吃慣了大姨做的飯。 從我記事起，我就整天跟在大姨后面。大姨總說我不聽話，因?yàn)槲页詵|西挑三揀四。我喜歡聽大姨用沙啞的嗓音數(shù)落我之后撲哧的笑聲，大姨舍不得罵我呀。我便借著大姨的疼愛放肆地成長(zhǎng)著。 許多年來，最喜歡的還是大姨做的飯。喜歡在無人問

9、津的生日時(shí)，吃大姨做的可以把我脖子纏好幾圈的長(zhǎng)壽面；喜歡在挑剔早餐后，喝大姨親自為我做的合我口味的八寶粥?沒有鮮艷的顏色，沒有豐富的營養(yǎng)，沒有誘人的香味，沒有鮮美的味道，卻總發(fā)現(xiàn)里面的味道怪怪的，又難以忘懷。最愛的是那藍(lán)蛋黃的雞蛋。 小學(xué)時(shí)，我在大姨家寄住，大姨無微不至的照顧我，好像媽媽?！翱斐?！后來，我故意的為難大姨，我壞壞的笑著說：“我只吃藍(lán)蛋黃的雞蛋?！贝笠陶娣噶穗y。從蒸雞蛋到煮雞蛋，從炸雞蛋到煎雞蛋，每天的餐桌上變換著不同的吃法。大姨總是心急地先剝開看看是不是藍(lán)蛋黃，每次總是同樣的結(jié)果，我笑著避過一難，而大姨卻是喃喃自語，想著究竟什么是藍(lán)蛋黃的。 后來,當(dāng)我漸漸淡忘這藍(lán)蛋黃的雞蛋時(shí)，浸

10、泡了好久的茶葉蛋終于好了，大姨那雙有明顯被茶色浸泡的手端上一盤藍(lán)蛋黃的雞蛋，大姨像個(gè)孩子似的滿足地笑了。嚼著藍(lán)蛋黃的雞蛋，我笑著流淚。 以后的日子，餐桌上不再有變換的菜式，我也離開了大姨，可是我卻愛上了那每一道菜的味道，因?yàn)槟抢飪A注了對(duì)我的關(guān)心、包容和最深沉的愛，那就是那種最獨(dú)特的味道，令我永遠(yuǎn)記惦的味道。跨過十四歲的檻，我終于明白，那愛的味道是我一輩子無力償還的。我想親情的形容應(yīng)該還包括平凡吧，它并不都是轟轟烈烈，有時(shí)就隱藏在某一細(xì)微處，需要你用一生去品讀，用一生來求證；它平凡的不會(huì)被你輕易地發(fā)現(xiàn)，就像洋蔥，一層層剝下，就會(huì)淚流滿面。 等待的味道 邊城讀后感 等過第一個(gè)秋，等過第二個(gè)秋，等等

11、等等，等到哭了為何愛戀依舊，她等她的承諾，她等他的回頭，等到黃葉滑落，等到燕兒飛過，等等等到了最后，竟忘記了承諾。 翠翠，你是否還站在斑駁的小木船上，靜靜地，靜靜地等待，你的心是否早已隨他徘徊于遠(yuǎn)端的垂陽，久久不歸呢？我明白世上最苦的味道便是等待，靜坐在那兒，等，等著生命的流逝卻無法挽留。等時(shí)過境遷，卻不流一滴眼淚。你曾告訴過我，你喜歡等，因?yàn)榈饶茏屇愀杏X你正一步步與他相遇。你喜歡等的味道，因?yàn)樗菚r(shí)間，記憶沉淀而醞釀的。 你等，你聞著等的味道，時(shí)間卻在時(shí)鐘的畫面穿梭，指針在你等待逆向轉(zhuǎn)動(dòng)，你和他的記憶，排山倒海而來? 這湘西邊遠(yuǎn)的小城原本是靜謐的；這破舊的渡口原本是殘缺的；這時(shí)間流淌的故事，

12、原來是沒有的；然而因?yàn)槎煽诔休d了他和你的承諾，故事因?yàn)橛辛四愕牡却@小城開始布滿了馨香。你難以忘記你和他邂逅的那一刻，那一刻你和他交換了生命的誓約，從此你用等譜寫人生的奏鳴曲，你每天聞著等待的味道等待著，等待著那個(gè)也許明天就會(huì)回來的他，也許永遠(yuǎn)也不會(huì)回來的他！? 童年的味道 我的童年盛在一個(gè)美麗的小村莊里，那兒美麗而又恬淡，充滿著甜甜的味道。 早上，村莊發(fā)芽了，長(zhǎng)出了古老的炊煙，炊煙像一個(gè)調(diào)皮可愛的小姑娘，被母親催起來后，仍不肯從農(nóng)舍母親的乳頭煙囪上移開。我可不能那么懶，穿上朦朧的霧紗，嚼著淡淡的煙氣，我爬上了村前的小山坡。透過一棵棵楊樹的樹隙，我看見細(xì)碎的太陽升上了樹梢，橘紅色的光芒斑斑駁

13、勃地照在我的臉上。哦，好溫暖啊。 我和伙伴們爬上一棵老海棠樹，坐在樹丫上，講故事、唱歌、做游戲。我們從不擔(dān)心會(huì)摔下去，因?yàn)榇蟮厣希嘘柟馔兄覀儭?我們跑進(jìn)濕漉漉的稻田里，稻子還是水綠色的，把我們透明的心也浸得充滿活力。 傍晚，太陽像一枚熟透的果子，終于落了下去。螢火蟲開始提著冰藍(lán)色的小燈籠出來跳舞，我們把螢火蟲捉住，放進(jìn)袋子里，那藍(lán)色的小火焰聚成了一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，照著我們晶亮的小眼睛。像一顆顆小小的星。 星星發(fā)芽了，長(zhǎng)出了七月的銀河。一粒粒水晶般的小石頭掛在黑色的大絨布上，用純真的眼睛看著我們。是的，石頭也有眼睛，還會(huì)哭哩，星星的小肚皮里裝滿了水，稍稍一握，就會(huì)流下眼淚，滴在荷葉上，滴在麥苗

14、上，也滴在我們黑黑的睫毛。 瞧，那邊的樹枝上也掛了幾個(gè)小星星。一陣沁涼的風(fēng)吹過，弱不禁風(fēng)的小星星凍得直打顫，讓人憐愛，讓我恨不得把它摘下，放在手里百般呵護(hù)。月亮是夜空孤獨(dú)的過客，拖著疲憊的身子停在我窗口，天太晚了，她怕我們害怕吧，柔柔的月光瀉在我們的被子上象雪白的棉花，暖洋洋的。 哦，我的童年有著美麗的味道，這種甜美讓我懷念至今。童年的味道，螢火蟲知道得沒有我多。 苦哉？甜哉？ 一陣風(fēng)能喚醒一個(gè)季節(jié)，一棵嫩芽可以振奮一灘荒原，一涓細(xì)流足以滋潤(rùn)一座高山，一種苦澀滋味能夠激活百味人生，一種苦澀滋味可以喚起沉睡的心靈，一種苦澀滋味足以創(chuàng)造人生的奇跡，苦，是人生中最甜的滋味。 苦中尋甜，創(chuàng)造奇跡 世界

15、著名的勵(lì)志大師約翰.庫提斯剛出生時(shí)就被醫(yī)生斷言活不過當(dāng)天，二十歲時(shí)接受截肢手術(shù)，三十歲時(shí)患癌癥，生活的磨難讓他飽嘗了人生“苦”滋味，可是你知道嗎，這個(gè)沒有腳的人卻能游泳、駕車，并成為世界上著名的勵(lì)志大師，可謂“甜”也。 用堅(jiān)定的信念擁抱不幸的命運(yùn)，苦痛創(chuàng)造生命的奇跡，當(dāng)歲月的雙翼在你手掌劃下苦痛的傷痕，請(qǐng)珍惜這份苦澀，那么當(dāng)你回首遙望時(shí)，你會(huì)看到在人生苦痛的路口，留有你自信的微笑和頑強(qiáng)的身影。 化苦為甜，事在人為 生來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對(duì)挫折，品嘗苦澀，八次競(jìng)選八次落選，可他并沒有因此消沉，而是越戰(zhàn)越勇，最終化苦為甜，成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。 他不僅將苦化為自身品嘗的甜，

16、更化為千萬人民可品嘗的甜，黑奴自由了，南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，美國經(jīng)濟(jì)起步了！這讓世人震驚：品嘗了無數(shù)次的“苦”，其實(shí)是為“甜”積蓄力量，最終贏得滿堂喝彩，千古流芳。 苦哉？甜哉？皆為人為之也。 苦中覺醒，后曉甜味 云煙漫漫。翠華搖搖，揭開歷史的帷幕，我看見他正在急筆飛書，口中念著“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言！”好一個(gè)司馬遷！受辱的苦痛令他覺醒，著書勵(lì)志，誰說我是孬種？提起沉重的筆桿，鑄就千古絕唱！天地蒼茫一根骨文采飛揚(yáng)司馬遷！誰說苦難后爬不起來，誰說他注定一世恥辱，苦盡甘來盡享文壇盛況！ 不為功名，著書勵(lì)志顯于后世。 受辱不屈，志氣書寫萬里河山。 飽嘗辛酸苦辣，歷盡寒來暑往，看慣日出日

17、落，體察百味人生，這才明白，化苦為甜，人生輝煌，苦中能創(chuàng)造奇跡，苦苦甜甜，亦我所樂，苦在甜哉，“味”在人為，你不妨試試，化苦海為蜂蜜，撐起苦之舟，方能駛向甜之岸！ 陽光的味道 黑色蔓延著。你就站在我面前，我也站在你面前。你看不到我的臉，我同樣看不到你的臉。就算微笑，眼前還是漆黑一片，沒有任何溫暖。沒有任何力量去掙脫黑夜，我們掙扎地等待陽光。 突然看到了你朦朧的笑，似乎只是一眨眼的瞬間，但那第一束光線已凝聚成永恒。它是一種溫暖，是一種力量，是一種陽光的味道。 你明朗的笑越來越清晰，貌似一朵盛開的黃色玫瑰，溫暖了我冰涼的心扉。朋友，是否陽光悄悄來到你身邊，使你笑靨如花？碰一碰肩膀，笑一笑，我們讓陽

18、光來見證這友誼地久天長(zhǎng)。 我們一起爬山，爬到山頂，又離陽光近一點(diǎn)。讓我們觸摸陽光的心跳，品嘗陽光的味道，擁抱陽光吧；我們一起放風(fēng)箏，把小小的心愿系在風(fēng)箏上，小心翼翼地讓它飛翔。哦，小心一點(diǎn)，風(fēng)箏飛的太遠(yuǎn)，心愿就會(huì)遺失，所以，細(xì)細(xì)的線便成為我們的牽掛。陽光，你看到我們的心愿了嗎？我們追逐嬉戲，我們歡歌笑語?這一天，我們單純地認(rèn)為，已經(jīng)天長(zhǎng)地久。 可黑夜又來了。我身體的溫度驟然下降，突然就迷茫了，朋友，你在哪里？朋友，你聽到我的呼喚了么？朋友？?沒有應(yīng)答。我默默地祈禱著上天的垂憐，只要一絲，一縷，只要能讓我看到朋友的笑臉?沒有應(yīng)答。我沮喪了。 又是一瞬間，一瞬間，我又看見了朋友。你的笑臉又綻開了，

19、艷麗美好?？蔀槭裁粗車€是黑的我卻可以看見你？朋友，我又笑了，盡管周圍是無盡的黑，但你，你就是我心中的陽光，有你，就有天長(zhǎng)地久的友誼。 朋友，你身邊有陽光的味道么？朋友，如果沒有，就拿上一束黃艷的玫瑰，微笑，敞開心懷到極限。朋友，無論身邊有沒有陽光，你的心中都要充滿陽光，就像神秘花園里，那一片片金燦燦的向陽花，等待，等待一個(gè)人，相互溫暖，純粹的友誼地久天長(zhǎng)。 陽光的味道 一束陽光射進(jìn)來，灑在書上，灑在冰冷的手指尖上，灑在眼睛里。伸出心靈的舌頭，淺淺地舔一下，嘗嘗陽光的味道，甜甜的，暖暖的，一路溫暖到心底? 高三的生活昏暗且枯燥，忙碌且乏味。揉著疼痛的眼睛，心底暗暗發(fā)誓，要努力，不再過第二個(gè)高三

20、。于是埋頭于題海之中，無暇抬頭去觀望窗外的風(fēng)景，是花開花落，是草長(zhǎng)鶯飛，是枯葉飛舞，是飛雪漫天。 這樣的日子過久了，似乎淡忘了一切，包括朋友，包括同學(xué)，包括父母? “喂，暖！”聽到有人叫我，抬頭循聲望去，一個(gè)蘋果飛來，接住時(shí)，聽到一串笑聲，是小?！拔梗渣c(diǎn)水果，補(bǔ)充體力，加油喔！”點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話語浸潤(rùn)心底的枯井，覺得像是有陽光照在身上，頓時(shí)整個(gè)人暖暖的。枯燥的生活有了一些光亮，源于小的笑臉。 “老師，您找我？” “對(duì)。暖，進(jìn)來?！?命令自己的腳走到老師的桌前，安靜地站著?！芭愕某煽?jī)又有起色，要保持住，老師相信你能行！”感到肩膀讓溫暖的手拍過，暖到心底，像是有陽光灑過。生活又增添了一些光亮，篇

21、二：以味道為話題的作文 以味道為話題的作文 讀書的味道 靜坐書屋，盤膝而坐，握一本古書，捧一杯新茶，茶香，書香，滿目滿嘴，不亦樂乎？！ 這一種溫馨濃郁的感覺你可曾有過，或者已經(jīng)是很久以前的事了？也許，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，我們漸漸地習(xí)慣于在計(jì)算機(jī)屏幕前的安詳，習(xí)慣于在機(jī)器前適應(yīng)機(jī)器。不可否認(rèn)的是，計(jì)算機(jī)的確給我們的生活帶來更大的方便，它快捷，更新速度快，很適合我們今天的.，但是，快節(jié)奏的生活之外，我們是不是也需要一些安閑，一絲平靜，一種在書香中超然物外而非計(jì)算機(jī)屏閃前的感覺？ 書給人一種真實(shí)的感覺，捧一本書，就好像確確實(shí)實(shí)地捧著一個(gè)世界，沒有計(jì)算機(jī)中的虛擬，它讓我感到自已的真實(shí)存在。 讀書也是一

22、種味道，一種真真切切的味道，純凈得讓你不會(huì)有一絲雜念。讀紅樓夢(mèng)讀一個(gè)古代家族最真切的記錄，或莞爾一笑，或蹙眉深思，當(dāng)淚水順著臉龐一粒一粒地滾下，匯著一縷縷心靈的悸動(dòng)流進(jìn)心田時(shí)，你知道，那是一種咸咸的辛酸的味道，勿用唇舌，心靈自會(huì)告訴你它最真實(shí)的感受。 讀三國演義，讀一個(gè)朝代的興衰存亡，激烈處，拳頭緊握；平和處，心潮澎湃；蒼涼處，潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長(zhǎng)，而是戰(zhàn)鼓緊響的壯懷激烈，是一代代英豪戰(zhàn)場(chǎng)灑血的壯舉，是會(huì)讓你心靈落淚的味道，品一品，那是一種淡淡的，蒼涼的味道。 讀書，品味，猶品人生，品世界，品心靈，品自己，不會(huì)如網(wǎng)絡(luò)一般迷失，只會(huì)讓你找回更真實(shí)的自我，不會(huì)讓你在屏閃前悸動(dòng)不安，只會(huì)

23、讓你心境平和如一池靜水。 時(shí)代的發(fā)展，這樣的悠閑也許不再多見，那讀書時(shí)一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故，那么，坐在計(jì)算機(jī)前面緊張地過著日子的你，是否樂意在閑暇的時(shí)候，捧起塵封多日的書，拂去上面的灰塵，打開塵封多年的心靈日記，再一次聞一聞那別離多時(shí)的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味，重新經(jīng)歷一次心靈的滌蕩、內(nèi)心的凈化，再一次感受平靜的沒有外物打擾的味道。 計(jì)算機(jī)前與書本旁的味道，你選擇哪一個(gè)？ 生活的味道 生活，是什么味道？有人說，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說，它是甜的，留下了許多快樂與輝煌的瞬間；有人說，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像

24、麻辣燙，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒? 在我們這一代中學(xué)生眼里，生活已被參考資料填滿了，也就是說生活成了白開水，清淡無味，沒有一點(diǎn)口感。難道只是為了同學(xué)們羨慕、老師的微笑嗎？不，學(xué)習(xí)固然重要，但拋開參考資料，你應(yīng)該看到你自己，看到自己的未來。不錯(cuò)，美好的未來是需要豐富知識(shí)去開拓，但我不愿讓學(xué)習(xí)把自己埋沒。學(xué)習(xí)之余應(yīng)該開闊自己的眼界，放開自己的大腦。我會(huì)讓美術(shù)給生活涂上色彩，我會(huì)讓音樂給生活撒上作料，我會(huì)讓文學(xué)給生活添上奇妙?？傊?，我不愿成為所謂的“高分低能”的學(xué)生，祖國的建設(shè)者需要各種各樣的才能，只是死學(xué)而不會(huì)靈活運(yùn)用的人一定會(huì)被激烈的.競(jìng)爭(zhēng)所淘汰！ 在我看來，生活應(yīng)該是甜的，雖然生活中會(huì)遇到

25、各種困難，但戰(zhàn)勝困難而迎來的曙光終究是甜的。朋友們，別忘了給生活加點(diǎn)糖哦！書的味道 一本書就是一道佳肴。從打開書的那一剎那，我就開始細(xì)細(xì)品味，咀嚼。那么多的味道，那么多的故事開始一一呈現(xiàn)，喜怒哀樂、油鹽醬醋、酸甜苦辣. 香 書就像一根香香的火腿腸，只要咬上那么一小口，就再也別想放下。 這樣的鏡頭已經(jīng)不知在生活中出現(xiàn)過多少次了：一到家，就迫不及待地取出剛剛到手的書，轉(zhuǎn)眼間便已經(jīng)看了一半。猛然間想起，作業(yè)還沒做，去做作業(yè)吧，可是丟不掉這精彩的內(nèi)容，看書吧，可作業(yè)怎么辦？哎呀，編輯呀，你干嗎把書編得那么精彩呢？我看了看手中的書，又看了看那份厚厚的作業(yè)，下了狠心：做作業(yè)！可椅子還沒捂熱，決心又動(dòng)搖了，

26、看書吧。于是，我不顧一切，看起書來? 手捧著這卷散發(fā)著墨香的閑書，如掬一捧清泉，其酣暢舒泰，實(shí)在難以言表。 甜 雖然讀書浪費(fèi)了我不少“豆蔻年華”，可我并沒有因此而傷感。因?yàn)槲覐臅兴蔽搅吮?、朱自清等大作家的智慧，豐富了自己的知識(shí)，滋潤(rùn)了自己的心靈。 這次中考，作文題目是有趣的。有趣的？記事？寫物？或者?我最擅長(zhǎng)寫景了。那么是寫花，還是寫草、樹？哪一個(gè)更有趣呢？對(duì)了，就寫花，春花！昨天我剛剛下鄉(xiāng)觀察過。怎樣才能寫好呢？就模仿冰心的手法吧。 考卷發(fā)下來了，哈哈，作文居然得了滿分。 看書真是讓我收益匪淺哪！ 酸 有時(shí)候，讀書也會(huì)感覺酸溜溜的，對(duì)生命的理解也因此變得深刻而多維。 小時(shí)侯，讀到了賣火

27、柴的小女孩這篇文章，我的心里如同潑了一盆冷水，鼻子酸酸的：這么一個(gè)可愛的女孩兒，如果有父母，還有那慈祥的老奶奶，那她該多么幸福??！唉，老天對(duì)她怎么就那么不公呢？ 最近，又讀了一本巴黎圣母院，不禁滿腔憤怒，想為那不幸的少女伸冤，這么一個(gè)如花似玉的姑娘，本會(huì)擁有一段浪漫的愛情，但她的情人離開了她，使她葬身于十字架上，被人們唾棄。我的心里很不是滋味，人世間有太多的苦難，需要我們勇敢地去承擔(dān)起這份責(zé)任。 苦 為了能讀書，我也吃了不少苦。 做作業(yè)時(shí)，實(shí)在禁不住書的誘惑，心不在焉，錯(cuò)誤百出，終于控制不住自己，津津有味地啃了起來。直到“嘟”的一聲，媽媽的汽車徐徐地駛向家門口時(shí)，我才大驚失色：語文作業(yè)還沒做！

28、連忙竄到書桌前，但為時(shí)已晚，媽媽已走來，見我做得如此之慢，錯(cuò)誤又多，“啪啪”就是兩個(gè)手掌心。 江山易改，本性難移，你說我該怎么辦呢？ 讀書，就是品讀生活，古今中外，世間萬象，書鐫刻著那些永遠(yuǎn)不會(huì)逝去的記憶。我的生命也因此而愈發(fā)豐滿，愈顯精彩，愈加健康！愛的味道 回憶里飄過一絲熟悉的味道，暖暖的，有如愛的味道，喚起我記憶深處的感動(dòng)，嘴饞的我吃慣了大姨做的飯。 從我記事起，我就整天跟在大姨后面。大姨總說我不聽話，因?yàn)槲页詵|西挑三揀四。我喜歡聽大姨用沙啞的嗓音數(shù)落我之后撲哧的笑聲，大姨舍不得罵我呀。我便借著大姨的疼愛放肆地成長(zhǎng)著。 許多年來，最喜歡的還是大姨做的飯。喜歡在無人問津的生日時(shí)，吃大姨做的

29、可以把我脖子纏好幾圈的長(zhǎng)壽面；喜歡在挑剔早餐后，喝大姨親自為我做的合我口味的八寶粥?沒有鮮艷的顏色，沒有豐富的營養(yǎng)，沒有誘人的香味，沒有鮮美的味道，卻總發(fā)現(xiàn)里面的味道怪怪的，又難以忘懷。最愛的是那藍(lán)蛋黃的雞蛋。 小學(xué)時(shí)，我在大姨家寄住，大姨無微不至的照顧我，好像媽媽?！翱斐?！后來，我故意的為難大姨，我壞壞的笑著說：“我只吃藍(lán)蛋黃的雞蛋?！贝笠陶娣噶穗y。從蒸雞蛋到煮雞蛋，從炸雞蛋到煎雞蛋，每天的餐桌上變換著不同的吃法。大姨總是心急地先剝開看看是不是藍(lán)蛋黃，每次總是同樣的結(jié)果，我笑著避過一難，而大姨卻是喃喃自語，想著究竟什么是藍(lán)蛋黃的。后來,當(dāng)我漸漸淡忘這藍(lán)蛋黃的雞蛋時(shí)，浸泡了好久的茶葉蛋終于好了

30、，大姨那雙有明顯被茶色浸泡的手端上一盤藍(lán)蛋黃的雞蛋，大姨像個(gè)孩子似的滿足地笑了。嚼著藍(lán)蛋黃的雞蛋，我笑著流淚。 以后的日子，餐桌上不再有變換的菜式，我也離開了大姨，可是我卻愛上了那每一道菜的味道，因?yàn)槟抢飪A注了對(duì)我的關(guān)心、包容和最深沉的愛，那就是那種最獨(dú)特的味道，令我永遠(yuǎn)記惦的味道。跨過十四歲的檻，我終于明白，那愛的味道是我一輩子無力償還的。我想親情的形容應(yīng)該還包括平凡吧，它并不都是轟轟烈烈，有時(shí)就隱藏在某一細(xì)微處，需要你用一生去品讀，用一生來求證；它平凡的不會(huì)被你輕易地發(fā)現(xiàn)，就像洋蔥，一層層剝下，就會(huì)淚流滿面。 等待的味道 邊城讀后感 等過第一個(gè)秋，等過第二個(gè)秋，等等等等，等到哭了為何愛戀依

31、舊，她等她的承諾，她等他的回頭，等到黃葉滑落，等到燕兒飛過，等等等到了最后，竟忘記了承諾。 翠翠，你是否還站在斑駁的小木船上，靜靜地，靜靜地等待，你的心是否早已隨他徘徊于遠(yuǎn)端的垂陽，久久不歸呢？我明白世上最苦的味道便是等待，靜坐在那兒，等，等著生命的流逝卻無法挽留。等時(shí)過境遷，卻不流一滴眼淚。你曾告訴過我，你喜歡等，因?yàn)榈饶茏屇愀杏X你正一步步與他相遇。你喜歡等的味道，因?yàn)樗菚r(shí)間，記憶沉淀而醞釀的。 你等，你聞著等的味道，時(shí)間卻在時(shí)鐘的畫面穿梭，指針在你等待逆向轉(zhuǎn)動(dòng)，你和他的記憶，排山倒海而來? 這湘西邊遠(yuǎn)的小城原本是靜謐的；這破舊的渡口原本是殘缺的；這時(shí)間流淌的故事，原來是沒有的；然而因?yàn)槎?/p>

32、口承載了他和你的承諾，故事因?yàn)橛辛四愕牡却?，這小城開始布滿了馨香。你難以忘記你和他邂逅的那一刻，那一刻你和他交換了生命的誓約，從此你用等譜寫人生的奏鳴曲，你每天聞著等待的味道等待著，等待著那個(gè)也許明天就會(huì)回來的他，也許永遠(yuǎn)也不會(huì)回來的他！? 童年的味道 我的童年盛在一個(gè)美麗的小村莊里，那兒美麗而又恬淡，充滿著甜甜的味道。 早上，村莊發(fā)芽了，長(zhǎng)出了古老的炊煙，炊煙像一個(gè)調(diào)皮可愛的小姑娘，被母親催起來后，仍不肯從農(nóng)舍母親的乳頭煙囪上移開。我可不能那么懶，穿上朦朧的霧紗，嚼著淡淡的煙氣，我爬上了村前的小山坡。透過一棵棵楊樹的樹隙，我看見細(xì)碎的太陽升上了樹梢，橘紅色的光芒斑斑駁勃地照在我的臉上。哦，好

33、溫暖啊。 我和伙伴們爬上一棵老海棠樹，坐在樹丫上，講故事、唱歌、做游戲。我們從不擔(dān)心會(huì)摔下去，因?yàn)榇蟮厣?，有陽光托著我們?我們跑進(jìn)濕漉漉的稻田里，稻子還是水綠色的，把我們透明的心也浸得充滿活力。 傍晚，太陽像一枚熟透的果子，終于落了下去。螢火蟲開始提著冰藍(lán)色的小燈籠出來跳舞，我們把螢火蟲捉住，放進(jìn)袋子里，那藍(lán)色的小火焰聚成了一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，照著我們晶亮的小眼睛。像一顆顆小小的星。 星星發(fā)芽了，長(zhǎng)出了七月的銀河。一粒粒水晶般的小石頭掛在黑色的大絨布上，用純真的眼睛看著我們。是的，石頭也有眼睛，還會(huì)哭哩，星星的小肚皮里裝滿了水，稍稍一握，就會(huì)流下眼淚，滴在荷葉上，滴在麥苗上，也滴在我們黑黑的睫毛

34、。 瞧，那邊的樹枝上也掛了幾個(gè)小星星。一陣沁涼的風(fēng)吹過，弱不禁風(fēng)的小星星凍得直打顫，讓人憐愛，讓我恨不得把它摘下，放在手里百般呵護(hù)。月亮是夜空孤獨(dú)的過客，拖著疲憊的身子停在我窗口，天太晚了，她怕我們害怕吧，柔柔的月光瀉在我們的被子上象雪白的棉花，暖洋洋的。 哦，我的童年有著美麗的味道，這種甜美讓我懷念至今。童年的味道，螢火蟲知道得沒有我多。 苦哉？甜哉？ 一陣風(fēng)能喚醒一個(gè)季節(jié)，一棵嫩芽可以振奮一灘荒原，一涓細(xì)流足以滋潤(rùn)一座高山，一種苦澀滋味能夠激活百味人生，一種苦澀滋味可以喚起沉睡的心靈，一種苦澀滋味足以創(chuàng)造人生的奇跡，苦，是人生中最甜的滋味。 苦中尋甜，創(chuàng)造奇跡 世界著名的勵(lì)志大師約翰.庫提

35、斯剛出生時(shí)就被醫(yī)生斷言活不過當(dāng)天，二十歲時(shí)接受截肢手術(shù)，三十歲時(shí)患癌癥，生活的磨難讓他飽嘗了人生“苦”滋味，可是你知道嗎，這個(gè)沒有腳的人卻能游泳、駕車，并成為世界上著名的勵(lì)志大師，可謂“甜”也。 用堅(jiān)定的信念擁抱不幸的命運(yùn)，苦痛創(chuàng)造生命的奇跡，當(dāng)歲月的雙翼在你手掌劃下苦痛的傷痕，請(qǐng)珍惜這份苦澀，那么當(dāng)你回首遙望時(shí)，你會(huì)看到在人生苦痛的路口，留有你自信的微笑和頑強(qiáng)的身影?；酁樘?，事在人為 生來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對(duì)挫折，品嘗苦澀，八次競(jìng)選八次落選，可他并沒有因此消沉，而是越戰(zhàn)越勇，最終化苦為甜，成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。 他不僅將苦化為自身品嘗的甜，更化為千萬人民可品嘗的甜，

36、黑奴自由了，南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，美國經(jīng)濟(jì)起步了！這讓世人震驚：品嘗了無數(shù)次的“苦”，其實(shí)是為“甜”積蓄力量，最終贏得滿堂喝彩，千古流芳。 苦哉？甜哉？皆為人為之也。 苦中覺醒，后曉甜味 云煙漫漫。翠華搖搖，揭開歷史的帷幕，我看見他正在急筆飛書，口中念著“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言！”好一個(gè)司馬遷！受辱的苦痛令他覺醒，著書勵(lì)志，誰說我是孬種？提起沉重的筆桿，鑄就千古絕唱！天地蒼茫一根骨文采飛揚(yáng)司馬遷！誰說苦難后爬不起來，誰說他注定一世恥辱，苦盡甘來盡享文壇盛況！ 不為功名，著書勵(lì)志顯于后世。 受辱不屈，志氣書寫萬里河山。 飽嘗辛酸苦辣，歷盡寒來暑往，看慣日出日落，體察百味人生，這才明白

37、，化苦為甜，人生輝煌，苦中能創(chuàng)造奇跡，苦苦甜甜，亦我所樂，苦在甜哉，“味”在人為，你不妨試試，化苦海為蜂蜜，撐起苦之舟，方能駛向甜之岸！ 陽光的味道 黑色蔓延著。你就站在我面前，我也站在你面前。你看不到我的臉，我同樣看不到你的臉。就算微笑，眼前還是漆黑一片，沒有任何溫暖。沒有任何力量去掙脫黑夜，我們掙扎地等待陽光。 突然看到了你朦朧的笑，似乎只是一眨眼的瞬間，但那第一束光線已凝聚成永恒。它是一種溫暖，是一種力量，是一種陽光的味道。 你明朗的笑越來越清晰，貌似一朵盛開的黃色玫瑰，溫暖了我冰涼的心扉。朋友，是否陽光悄悄來到你身邊，使你笑靨如花？碰一碰肩膀，笑一笑，我們讓陽光來見證這友誼地久天長(zhǎng)。

38、我們一起爬山，爬到山頂，又離陽光近一點(diǎn)。讓我們觸摸陽光的心跳，品嘗陽光的味道，擁抱陽光吧；我們一起放風(fēng)箏，把小小的心愿系在風(fēng)箏上，小心翼翼地讓它飛翔。哦，小心一點(diǎn)，風(fēng)箏飛的太遠(yuǎn)，心愿就會(huì)遺失，所以，細(xì)細(xì)的線便成為我們的牽掛。陽光，你看到我們的心愿了嗎？我們追逐嬉戲，我們歡歌笑語?這一天，我們單純地認(rèn)為，已經(jīng)天長(zhǎng)地久。 可黑夜又來了。我身體的溫度驟然下降，突然就迷茫了，朋友，你在哪里？朋友，你聽到我的呼喚了么？朋友？?沒有應(yīng)答。我默默地祈禱著上天的垂憐，只要一絲，一縷，只要能讓我看到朋友的笑臉?沒有應(yīng)答。我沮喪了。 又是一瞬間，一瞬間，我又看見了朋友。你的笑臉又綻開了，艷麗美好?？蔀槭裁粗車€是

39、黑的我卻可以看見你？朋友，我又笑了，盡管周圍是無盡的黑，但你，你就是我心中的陽光，有你，就有天長(zhǎng)地久的友誼。篇三：“滋味”話題作文導(dǎo)寫及佳作示例 “滋味”話題作文導(dǎo)寫及佳作示例 題目設(shè)計(jì) 讀下面一首辛棄疾的詞，根據(jù)要求作文： 少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。 而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。 四季有春夏秋冬，人生有酸甜苦辣，。我們?cè)谄肺度松涛吨卸昧巳松粩喑砷L(zhǎng)。 請(qǐng)以“滋味”為話題寫一篇不少于字的文章。 寫作導(dǎo)引 最簡(jiǎn)潔的方式就是在話題前面添加定語，如苦澀的滋味、家的滋味等?？忌梢詮南旅鎺讉€(gè)方面進(jìn)行構(gòu)思： 一、深入到現(xiàn)實(shí)生活中去，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的原生

40、態(tài)加以提煉，寫出人生的酸甜苦辣的滋味。如母愛的滋味、鄉(xiāng)愁的滋味、后悔的滋味、惆悵的滋味等等。 二、將思緒沉浸到歷史中，在歷史的豐富典籍中尋找素材，通過古人的言行詮釋人生的種種況味，從而對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中人生的滋味加以指導(dǎo)和警示。如透過諸葛亮的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的人生箴言感受“淡到極致的滋味”，透過史記中 “大隱隱于市”的侯嬴“北向自剄”的舉止探討喜獲知己的滋味；通過莊周夢(mèng)蝶、鼓盆而歌的人生經(jīng)歷探討另一種與眾不同的理解人生的滋味。 三、 當(dāng)然考生也可以不必那么沉重或厚重，寫文筆優(yōu)雅的散文同樣可以出彩，青春的滋味、蘋果的滋味、家的滋味、香草面包的滋味、年輕的滋味?都可以寫出輕松可愛的小品文。 “的滋味”半命題作文寫作示例 補(bǔ)全題目；自定立意；不少于800字。 一是緣事生感。必須敘寫一個(gè)中心事件，或圍繞一個(gè)中心敘寫一組事件，在此基礎(chǔ)上生發(fā)出自己的內(nèi)心感受。而且，只有事件敘寫得“厚實(shí)”，生發(fā)的感受才會(huì)“真切”。那種通篇無事、跟著感覺走的文章只會(huì)給人以無病.、為賦新詞強(qiáng)說愁之感。二是多法生感。對(duì)于“感受”的生發(fā)，既可先“事”后“感”，