第六課：多幅圖看圖寫話

1、第六課第六課 多幅圖看圖寫話多幅圖看圖寫話 魔方體驗魔方體驗這四幅圖大概講了一個什么樣的故事？這四幅圖大概講了一個什么樣的故事？ 這個故事發(fā)生這個故事發(fā)生的時間？地點？有的時間？地點？有哪些人物？哪些人物？魔方體驗魔方體驗圖一圖一 他們在說些什他們在說些什么？做些什么呢？么？做些什么呢？（動作、對話）（動作、對話）魔方體驗魔方體驗發(fā)揮你們的想象發(fā)揮你們的想象 小明當時的表小明當時的表情、動作是怎樣的？情、動作是怎樣的？他會說些什么呢？他會說些什么呢？ 魔方體驗魔方體驗圖二圖二阻止阻止義憤填膺義憤填膺 捕魚的人表情捕魚的人表情如何？他又會怎如何？他又會怎樣回答小明呢？樣回答小明呢？ 魔方體驗魔方

2、體驗圖二圖二圖三圖三 接著，小明去了哪接著，小明去了哪里？里？他做了些什么？他做了些什么？心里是怎么想的呢？心里是怎么想的呢？魔方體驗魔方體驗滿頭大汗?jié)M頭大汗氣喘吁吁氣喘吁吁圖四圖四小明又去了哪里？在小明又去了哪里？在干什么呢？從中，你干什么呢？從中，你有什么樣的感受？有什么樣的感受？魔方體驗魔方體驗 請大家把四幅圖連起來編一個故事，要求講得連貫，請大家把四幅圖連起來編一個故事，要求講得連貫，并在圖與圖之間加上適當?shù)倪B接詞。并在圖與圖之間加上適當?shù)倪B接詞。魔方體驗魔方體驗表演秀表演秀 規(guī)則：規(guī)則： 每組分別請一名同學扮演小明每組分別請一名同學扮演小明和漁夫，將人物的對話及動作表演和漁夫，將人物

3、的對話及動作表演出來，優(yōu)勝組將加上出來，優(yōu)勝組將加上3 3分，表演者分，表演者可得到可得到3636個大拇指！個大拇指！魔方體驗魔方體驗 寫作指導及要求：寫作指導及要求： 1 1、將這四幅圖連起來編一個故事，要求語言、將這四幅圖連起來編一個故事，要求語言清晰、連貫。清晰、連貫。 2 2、細節(jié)描寫如動作、語言、心理寫具體。、細節(jié)描寫如動作、語言、心理寫具體。 3 3、題目自擬。、題目自擬。 4 4、字數(shù)在、字數(shù)在400400字左右。字左右。魔方指路魔方指路魔方指路魔方指路 （題目自擬）（題目自擬） 時間：放學時間：放學 地點：馬路邊地點：馬路邊 事情：事情：圖一：圖一： 人物：小明和同學，漁夫人物

4、：小明和同學，漁夫 對話：對話： 動作動作： 圖二：圖二： 對話：對話： 小明的做法：小明的做法： 圖三：圖三： 心理：心理： 動作：動作：圖四：圖四： 結(jié)局及感受：結(jié)局及感受： 魔方超市魔方超市 春光明媚春光明媚 可憐巴巴可憐巴巴 有氣無力有氣無力 活蹦亂跳活蹦亂跳晶瑩剔透晶瑩剔透 撲通撲通撲通撲通 活潑可愛活潑可愛 東張西望東張西望討價還價討價還價 心地善良心地善良 于心不忍于心不忍 密密匝匝密密匝匝毫不猶豫毫不猶豫 憨態(tài)可掬憨態(tài)可掬 游來游去游來游去 興高采烈興高采烈 1.1.青蛙吃蒼蠅、蚊子、蝗蟲、小飛娥等害蟲，一天青蛙吃蒼蠅、蚊子、蝗蟲、小飛娥等害蟲，一天大約能吃大約能吃120120只，半年下來只，半年下來 就能吃就能吃1500015000只，這是多么大的功勞哇！只，這是多么大的功勞哇！2.2.黃梅時節(jié)家家雨，青