《2021年幼兒園父親節(jié)活動方案 》

1、xx年幼兒園父親節(jié)活動方案每年六月份的第三個星期天是“父親節(jié)。以下是由pq小編為大家整理出來的xx年幼兒園父親節(jié)活動方案，僅供參考。xx年幼兒園父親節(jié)活動方案一設計意圖每年六月份的第三個星期天是“父親節(jié)。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設計此活動來激發(fā)孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，并能用相應的語言表達出來?；顒幽康?.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。2.理解爸爸工作的

2、辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。3.欣賞散文詩，增進父子間的親情?；顒訙蕚?.每人帶一張自己爸爸的照片。2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，理解爸爸的職業(yè)。3.散文詩?我的爸爸??；顒舆^程1.通過提問引出談話話題。小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?每年六月份的第三個星期天是“父親節(jié)?！拔覀兠恳粋€人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?2.引導幼兒自由交談?？變悍殖蓭讉€小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識

3、。3.比一比。請幼兒將自己的小手和爸爸的大手手印比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?4.引導幼兒欣賞散文詩?我的爸爸?。1配合掛圖完好欣賞一遍。請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?2你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?在幼兒談話過程中，老師為幼兒提供新的談話經(jīng)歷。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。3老師小酷。我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸

4、都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸快樂?抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等。xx年幼兒園父親節(jié)活動方案二父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，每個國家的父親節(jié)日期都不盡一樣，也有各種的慶賀方式，父愛如山，讓我們在父親節(jié)降臨之際為父親送上最真摯的祝福。為大家準備了關于父親節(jié)的活動方案。一、時間：xx年.6.19二、地點：園內(nèi)三、主題釋義：我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大

5、睡，真正陪孩子的時間很少，因此父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。四、活動目的：1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感謝別人的勞動，知道回報、關愛別人。2、有重點地指導幼兒通過多種形式理解父親的責任和工作3、知道父親節(jié)的由來。19xx年，美國最先提出慶賀"父親節(jié)"的建議，并從1934年開場，將每年六月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開場，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。五、活動準備：1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。老師發(fā)紙讓爸爸印上大手1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、老師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。3、幼兒分享父親的快樂請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸4、出示爸爸的大手"大手牽小手"