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文檔簡介
1、xx年消防平安月主題班會主題班會是班級教育活動的形式之一,是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。下面是xx年消防平安月主題班會,請參考!活動目的:1、通過本次班會,使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火平安知識,增強學(xué)生的防火平安防范意識,減少火災(zāi)事故的發(fā)生。2、讓學(xué)生認識滅火設(shè)備,理解逃生知識,進步學(xué)生的自護自救才能,從而促使青少年的安康成長。活動準備:搜集有關(guān)“消防平安事故實例和消防平安方面的資料。活動過程:一、老師談話導(dǎo)入。親愛的同學(xué)們,或是人類的朋友,它給我們帶來光明,推動者人類社會走向文明。但是火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不
2、勝枚舉。為了增強同學(xué)們的平安防范意識,進步同學(xué)們的自護自救才能,今天,我們就來說消防、學(xué)消防,在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握消防平安知識,從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生,下面就讓老師先給同學(xué)們讀讀幾個故事。二、老師讀火災(zāi)事故引入主題。案例一2002年二月23日,河南省新野縣施冀崗村小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶的細鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。案例二2005年四月5日上午,山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名老師帶著下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)
3、場燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。案例三2008年三月5日凌晨3時45分,廣東省惠州市綜合福利院發(fā)生一起火災(zāi)事故,掉落的蚊香引燃兒童房內(nèi)被單,雖未產(chǎn)生猛烈明火卻引發(fā)大量濃煙,繼而導(dǎo)致房內(nèi)的8名殘障兒童被活活熏死。事發(fā)經(jīng)過:昨日凌晨3時左右,福利院護理員巡房時發(fā)現(xiàn)2103房門有煙冒出,隨即開門發(fā)現(xiàn)房間里一張床上的棉被在陰燃,門窗緊閉,屋內(nèi)充滿煙霧,隨即呼喚值班員保安員將兒童抱出搶救,并自行用水把陰燃的被褥撲滅。由于受煙熏時間過長,8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。同學(xué)們聽了這些事例有些什么想法呢?是呀!天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱,那在我們的生活中,我們應(yīng)該怎樣來
4、預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?當(dāng)火災(zāi)降臨時,我們又應(yīng)該怎樣來進展自救呢?今天,老師也給大家?guī)砹艘恍﹩栴},請同學(xué)們來看一下!三、怎樣防止火災(zāi)發(fā)生?1、夏天到了,我們在家里點燃的蠟燭、蚊香等應(yīng)該放在什么地方?不能靠近哪些地方呢?2、在家里時,當(dāng)我們要到床底或有易燃物品的地方找東西時,能用油燈、蠟燭、打火機等東西照明嗎?為什么?3、在陽臺、樓道內(nèi)能不能燒紙片、燃放煙花爆竹?為什么?4、天氣越來越好了,有些同學(xué)很喜歡去野炊,那能不能在沒有大人的陪同下單獨去野炊呢?為什么?5、同學(xué)們在清掃清潔區(qū)時,枯枝敗葉等垃圾能不能自己點火把它燒掉?為什么?四、當(dāng)我們都無法控制火災(zāi)到來的時候,我們應(yīng)該怎么進展自救呢?1、首先,看
5、到著火的時候應(yīng)該怎么辦呢?指名班長讀給大家聽。 發(fā)生火情,同學(xué)們一定要鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。假如火勢非常猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立即逃離火場。2、那逃離火場的時候應(yīng)該注意些什么問題呢?1、假如你被煙火圍困在屋內(nèi)時,應(yīng)用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,用濕毛巾蒙住口鼻,做好防護措施后再往外沖,這樣受傷的可能性要小得多。2、身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目翻開門窗,否那么有可能引火入室。不要盲目亂跑、耕不要跳樓逃生,這樣會造成不應(yīng)有的傷亡。3、如身上衣服著火,不能用手撲打,可以迅速脫掉衣服,或者撲倒在地來回打滾,以身體壓滅火焰,還可以跳進附近的水池、小河中,將身上的火熄滅,總之要盡量減少身體燒傷面積,減少燒傷程度。4、在樓內(nèi)時,千萬不能從窗口往下跳。假如樓層不高,可以在老師的保護和組織下,用繩子或用床單等撕開連接起來,一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面上。5、在屋內(nèi)遭遇火災(zāi)時
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