小學(xué)信息技術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃

1、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)信息技術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃 （ 一 ） 一、學(xué)情分析 本屆五年級(jí) 29 人，他們正處于思想形 成的重要時(shí)期，求知欲強(qiáng)，雖然在家沒(méi)接觸過(guò)電腦，但學(xué)習(xí)興 趣很高，都渴望學(xué)到很多信息技術(shù)知識(shí)。為此，這學(xué)期，教師 要加強(qiáng)電腦知識(shí)的教學(xué)，大力提高教學(xué)質(zhì)量。二、教材分析 本冊(cè)教材共 12 課，其中一單元 7 課， 單元 5 課。教材編排上注重了一下特點(diǎn)：1、滲透了新課程改革的理念。2、注重創(chuàng)設(shè)高度真實(shí)的學(xué)習(xí)情景。3、注重對(duì)相關(guān)情感態(tài)度與價(jià)值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教材設(shè)置主要包括：閱讀與思考：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)與探究，實(shí)踐與創(chuàng)新，我的收獲。教學(xué)

2、重點(diǎn)：1、多媒體演示文稿的制作方法和技巧。2、掌握幻燈片背景的設(shè)置方法。3、了解信息技術(shù)對(duì)生活和學(xué)習(xí)的影響和信息安全知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：1、通過(guò)玩電腦，使學(xué)生感受高科技的魅力和樂(lè)趣，使學(xué) 生樂(lè)于學(xué)習(xí)。2、養(yǎng)成良好的信息安全知識(shí)和信息安全防范習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo) 1 、了解多媒體演示文稿的基本構(gòu)成元素， 并掌握制作方法。2、通過(guò)游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。3、了解信息技術(shù)對(duì)生活和學(xué)習(xí)的影響和信息安全知識(shí)。4、能熟練打字，會(huì)一些常用命令。5、通過(guò)玩電腦，使學(xué)生感受高科技的魅力和樂(lè)趣，使學(xué) 生樂(lè)于學(xué)習(xí)。6、養(yǎng)成良好的信息安全知識(shí)和信息安全防范習(xí)慣。四、教學(xué)措施 1 、利用空閑時(shí)間，及時(shí)檢修電腦

3、，提高課 堂效率、 2 、組織信息技術(shù)課外興趣小組，培養(yǎng)特長(zhǎng)生。3、認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷探索新的教學(xué)方法。4、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課 標(biāo)要求。5、公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。6、理論與實(shí)踐相結(jié)合，小組合作交流學(xué)習(xí)。 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃 （ 二 ） 一、教材分析 因現(xiàn)代 信息技術(shù)已在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，改變了人們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式。并且信息技術(shù)進(jìn)入學(xué)校，正在對(duì)教育觀念、教學(xué)思想、教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)體系的變革產(chǎn)生 極大的影響。教材的編寫(xiě)力求體現(xiàn)先進(jìn)的教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理 論，要求學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中做到：1、掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，包括： 信息

4、技術(shù)基礎(chǔ)、信息的獲取、信息的處理、信息的組織與 發(fā)布、信息技術(shù)的應(yīng)用等。2、在應(yīng)用的過(guò)程中，讓學(xué)生去體驗(yàn)與人合作、表達(dá)交 流、尊重他人成果、平等共享等新的理念；樹(shù)立信息安全與法 律意識(shí)；培養(yǎng)判斷、發(fā)展和創(chuàng)造性思維能力；提高發(fā)現(xiàn)、分 析、解決問(wèn)題的能力。3、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)，在完成任務(wù)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)有目的的選 擇和應(yīng)用信息技術(shù)這一有效的工具，進(jìn)行各門學(xué)科的學(xué)習(xí)，探 索信息技術(shù)與其他學(xué)科課程整合的方法和途徑，培養(yǎng)應(yīng)用信息 技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力。4、改變學(xué)習(xí)方式。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要利用網(wǎng)絡(luò)有效地獲 取信息，學(xué)會(huì)識(shí)別信息的真實(shí)性，形成自主探索的研究性學(xué)習(xí) 方式。二、基本目標(biāo) 計(jì)算機(jī)是一門集信息科學(xué)常 識(shí)和

5、常用信息技術(shù)一體的必修課程。它依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、心理特征及社會(huì)實(shí)際需要，以信息素養(yǎng)的培訓(xùn)為目標(biāo)，以信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與 應(yīng)用為主要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)與應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí)，樹(shù) 立正確的科學(xué)態(tài)度，了解信息技術(shù)對(duì)社會(huì)的影響，樹(shù)立正確的 使用信息技術(shù)的安全意識(shí)和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn) 行學(xué)習(xí)和工作的能力與可持續(xù)發(fā)展的能力，為終身學(xué)習(xí)打下良 好的基礎(chǔ)。三、教學(xué)要求 （一）中年級(jí)教學(xué)要求 1 、在信息技術(shù)與 其他學(xué)科整合的學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó) 共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義的教育；從 了解革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦，到 今天 信息化社會(huì)，讓他們懂得幸福生活來(lái)之不易；學(xué)習(xí)革命 前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神

6、，從小樹(shù)立為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)的思 想；繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他 人、助人為樂(lè)的社會(huì)主義思想；品德教育，培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)，勇 于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。陶冶 愛(ài)美的情趣以及能適應(yīng)現(xiàn)代科技化的社會(huì)，做一代中華民族的 接班人。2、培養(yǎng)學(xué)生以上所說(shuō)的基本素養(yǎng)以外，也要求學(xué)生能掌 握本冊(cè)的基本知識(shí)點(diǎn)，主要從以下幾點(diǎn)談起：（ 1 ）正確使用計(jì)算機(jī)的基本常識(shí)與機(jī)房守則。 需要學(xué)生掌握機(jī)房里的一些基本守則和如何正確使用計(jì)算 機(jī)注意的問(wèn)題。如：學(xué)生不能隨便自己動(dòng)手插、拔電源，使用計(jì)算機(jī)時(shí)保持正 確的操作姿勢(shì)；機(jī)房里不能吃東西、喝水，不打鬧，使用鍵盤 和鼠標(biāo)時(shí)不要過(guò)分用力

7、，不隨意走動(dòng)，不隨意帶入軟盤和光盤 等等守則。應(yīng)該讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)講究衛(wèi)生，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn) 的良好行為習(xí)慣。（ 2 ）了解了這些基本的常識(shí)，應(yīng)讓學(xué)生掌握基本的知識(shí) 點(diǎn)。3、三年級(jí)學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)的正確方法，能初步 的使用鍵盤到記住鍵盤上的各個(gè)鍵位；學(xué)會(huì)使用幫助信息，主 要養(yǎng)成小學(xué)生發(fā)現(xiàn)信息技術(shù)的優(yōu)越性，培養(yǎng)好奇心，使他們熱 愛(ài)這門課程的興趣。4、四年級(jí)學(xué)生應(yīng)該熟練用漢字寫(xiě) 字，可以使用計(jì)算機(jī)寫(xiě) 日記、文章等等。四年級(jí)學(xué)生打字的速度有一定的要求，要求 他們提高打字速度。（二）高年級(jí)教學(xué)要求 信息技術(shù)與其他學(xué)科整合的學(xué)習(xí) 過(guò)程中，讓學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主 義的教育；從

8、了解革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦，到今天信息化社會(huì)，懂 得幸福生活來(lái)之不易；學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神， 從小樹(shù)立為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)的思想；繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良 傳統(tǒng)，受到尊敬師長(zhǎng)關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè)的社會(huì)主義思想，品 德教育，培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)，勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神培養(yǎng)環(huán)境保護(hù) 意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。陶冶愛(ài)美的情趣以及能適應(yīng)現(xiàn) 代科技化 的社會(huì)，做一代中華民族的接班人。高年級(jí)已經(jīng)具備了計(jì)算機(jī)的基本使用守則及方法，也有了 一定的寫(xiě)字速度，所以在這個(gè)基礎(chǔ)上，要求學(xué)生掌握一些技能 知識(shí)。（ 1 ）五年級(jí)學(xué)生會(huì)給自己一個(gè)收藏自己文件的文件夾， 通過(guò)收藏或查找他們自己認(rèn)為有意義的、有價(jià)值的或喜歡的材 料與圖畫(huà)，以便提高語(yǔ)

9、文知識(shí)與美術(shù)能力。制作出生動(dòng)有趣的 動(dòng)畫(huà)作品。（ 2 ）六年級(jí)要求掌握啟動(dòng) LOGO 軟件，使用它可以很方 便地畫(huà)出各種美麗的圖形。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。不僅要 求學(xué)生掌握這些基本的知識(shí)點(diǎn)，而且更重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué) 會(huì)知識(shí)的應(yīng)用。四、創(chuàng)新能力的開(kāi)發(fā)與培養(yǎng) 信息技術(shù)的可利用性是以任 務(wù)驅(qū)動(dòng)，在完成信息技術(shù)最基本的任務(wù)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生有目 的的選擇和應(yīng)用信息技術(shù)這一有效的工具，進(jìn)行各門學(xué)科的學(xué) 習(xí)，探索信息技術(shù)與其他學(xué)科課程整合的方法和途徑，并在學(xué) 習(xí)生活實(shí)踐中提高他們的理解能力。結(jié)合信息技術(shù)這一工具， 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與語(yǔ)文作文有關(guān)的資料，提高他們語(yǔ)文知識(shí)，陶 冶情操，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義

10、的良好行為；利用畫(huà)圖 這一工具培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)美情操，培養(yǎng)他們的審美能力及強(qiáng)烈的 藝術(shù)感。在學(xué)生質(zhì)疑的基礎(chǔ)上，讓他們提高有價(jià)值的、富有啟 發(fā)性的問(wèn)題。更應(yīng)該養(yǎng)成學(xué)生互幫 互助的合作學(xué)習(xí)，通過(guò)討 論問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讓學(xué)生體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)的愉快感。培養(yǎng)利用 信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力。學(xué)會(huì)能用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，形成自主探索的研究性 學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)的意識(shí)和應(yīng)用技能，具備 21 世紀(jì)信 息時(shí)代的生存和挑戰(zhàn)能力，用信息技術(shù)這把新鑰匙打開(kāi)科學(xué)和 智慧的大門。小學(xué)信息技術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃 （ 三 ） 一、指導(dǎo)思想 以教育 信息化建設(shè)為主線 , 加強(qiáng)學(xué)習(xí) , 積極探索在新課程理念下的信 息技術(shù)與學(xué)科課程整合

11、的課堂教學(xué)。在具體教學(xué)中 , 著力培養(yǎng) 學(xué)生的信息素養(yǎng) , 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí) , 打造學(xué)生終身學(xué)習(xí)的 平臺(tái) , 使學(xué)生成為信 息時(shí)代的合格公民。在教學(xué)中 , 結(jié)合上學(xué)期工作中的得與失 , 全面落實(shí)學(xué)校的 教學(xué)工作計(jì)劃 , 在培養(yǎng)學(xué)生做信息時(shí)代合格公民的同時(shí) , 滲透 德育工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn) , 制定好各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度表 , 加強(qiáng)學(xué)習(xí) , 進(jìn)一步提高自身素養(yǎng) , 用全新的教育理念指導(dǎo)自己 的教學(xué)工作 , 讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。二、主要工作 1 、加強(qiáng)學(xué)校電腦及所負(fù)責(zé)機(jī)器的管理。學(xué) 期初集中整理好所有機(jī)房、備課室及教室的電腦、打印機(jī)、復(fù) 印機(jī)等 , 隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題盡自己的能力隨時(shí)解

12、決。2、加強(qiáng)自身建設(shè) , 在確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提 下 , 不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí) , 努力提高業(yè)務(wù)水 平與工作效率 , 增強(qiáng)合 作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí) , 積極聽(tīng)課 , 學(xué)他人之長(zhǎng) , 補(bǔ)自 己之短 , 并做好聽(tīng)課記錄。3、積極參與 20xx 年陽(yáng)泉市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)。輔導(dǎo) 學(xué)生電腦繪畫(huà) , 爭(zhēng)取獲得省市獎(jiǎng)項(xiàng)。4、保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期要對(duì)學(xué)生的實(shí)際操作 技能做進(jìn)一步的提高 , 努力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng) , 提高學(xué)生獲 取信息的能力。另外 , 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 , 精心安排學(xué)習(xí)內(nèi) 容。5、合理利用博客 , 做好教學(xué)反思 , 在反思中求進(jìn)步。另 外 , 引導(dǎo)學(xué)生利用博客進(jìn)行討論。6、對(duì)于學(xué)校的大型活動(dòng)積極參與 , 尤其是本學(xué)期的慶六 一活動(dòng) , 積極完成學(xué)校分配的任務(wù) , 對(duì)多媒體的操作積極參 與。三、工作中應(yīng)注意的問(wèn)題 1 、學(xué)生自身素質(zhì)的提高。通過(guò)