小班主題教案及教學(xué)反思《我的爸爸》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班主題教案及教學(xué)反思我的爸爸活動目標 1、培育幼兒養(yǎng)成清靜地聽同伴談話、交談的習(xí)慣。 2、讓幼兒增進對爸爸的了解，培育幼兒關(guān)懷和喜愛他人的情感。 3、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。 4、初步培育幼兒有禮貌的行為。 5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 教學(xué)重點、難點 1、教學(xué)重點：組織語言教學(xué) 2、教學(xué)難點：如何組織幼兒圍繞話題談話。 活動預(yù)備 1、布置幼兒事先在家觀看自己爸爸的日常生活，了解爸爸在家都做些什么? 2、好爸爸、壞爸爸唱碟 3、每人帶一張爸爸的相片，老師畫好有爸爸頭像的畫一幅。 活動過程 一、引入話題 師：(出示有爸爸頭像的畫)小伴侶每個人

2、的爸爸都不一樣。今日，老師請小伴侶來說一說，你爸爸是什么樣子的?他在家都做些什么? 二、活動開始 1、老師向幼兒提出要求：請小伴侶在介紹自己的爸爸時要清晰地說出爸爸的長相，爸爸在家里做些什么事? 2、教師輪番參加幼兒的小組談話，了解幼兒的談話內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒圍繞主題談話。 三、引導(dǎo)幼兒集體談"爸爸' 1、自由交談后，教師請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸。 2、對幼兒的談話給予贊許和鼓舞。 四、拓展談話的話題 1、"你喜愛爸爸嗎?'"你情愿為爸爸做些什么事情?'。 2、在幼兒的談話過程中，教師用平行談話的方式，為幼兒提供新的談話閱歷。例如：&q

3、uot;我爸爸是'，"他會做'。 五、小結(jié) 引導(dǎo)幼兒：爸爸是很愛孩子的，同時，他們也盼望我們的小伴侶成為好孩子。小伴侶你們也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸、愛爸爸和我們身邊的每一個人。 六、結(jié)束活動 觀賞歌曲好爸爸、壞爸爸。 教學(xué)反思 1、我在構(gòu)思談話活動時，選擇了幼兒比較熟識的話題"我的爸爸'，引發(fā)幼兒主動而好玩的交談。能依據(jù)小班的年齡特點細心設(shè)計談話活動，讓幼兒在老師的指導(dǎo)下，很好地展開活動。 2、談話活動設(shè)計的結(jié)構(gòu)合理，我通過三個步驟完成此次談話活動的。 第一步：通過語言和照片實物創(chuàng)設(shè)談話的情境導(dǎo)入談話的內(nèi)容; 第二步：要求幼兒利用照片圍繞話題在小組和集體面前自由溝通，對"我的爸爸'的認識; 第三步：通過提出問題"你喜愛爸爸嗎?'"為什么喜愛爸爸?'"你情愿為爸爸做些什么事情?'等對幼兒進行啟發(fā)，引導(dǎo)進一步拓展談話的范圍，使幼兒在交談過程中不知不覺地學(xué)到新的談話閱歷。(.來源屈.老師教案網(wǎng)) 3、當(dāng)然，我在組織分組談話這一環(huán)節(jié)中，感覺有些困難，因為小班幼兒對談話活