高中生物必修二學(xué)案第三章

1、3.1 dna是主要的遺傳物質(zhì)（學(xué)案）【教學(xué)目標】1、總結(jié)“dna是主要的遺傳物質(zhì)”的探索過程。2、分析證明dna是主要的遺傳物質(zhì)的實驗設(shè)計思路。【知識梳理】染色體在遺傳上有重要的作用，染色體主要由哪兩種物質(zhì)組成呢？ 和 ，在這兩種物質(zhì)中，究竟哪一種是遺傳物質(zhì)呢？一、對遺傳物質(zhì)的早期推測閱讀課本進行思考與討論：科學(xué)家要通過實驗來確定哪個是遺傳物質(zhì)，你覺得選擇什么樣的生物做實驗材料才比較合適呢？_。二、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗（一）體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗（1928年，英國，格里菲思）1. 實驗材料：肺炎雙球菌，小鼠 菌落（光滑、粗糙）有無莢膜有無毒性s型細菌r型細菌2. 實驗過程： 無毒性的r型活細

2、菌注射到鼠體內(nèi)，現(xiàn)象是 。 有毒性的s型活細菌注射到鼠體內(nèi)，現(xiàn)象是 。加熱殺死的s型細菌注射到鼠體內(nèi)，現(xiàn)象是 。無毒性的r型活細菌與加熱殺死的s細菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，現(xiàn)象是 。 思考：1、對比分析第三、四組又說明什么？_2、該實驗?zāi)芊褡C明dna是遺傳物質(zhì)？ _這種轉(zhuǎn)化因子是什么呢？（二）體外轉(zhuǎn)化實驗（1944年，美國，艾弗里）實驗結(jié)論：是使r型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定的遺傳變化的物質(zhì)，也就是說，是遺傳物質(zhì)。 為什么還要做下一實驗？_三、噬菌體侵染細菌的實驗（1952年，赫爾希和蔡斯）閱讀課本相應(yīng)內(nèi)容進行思考與討論：噬菌體有dna和蛋白質(zhì)兩種組分，用35s和32p分別標記噬菌體的哪一種組分？用14c和1

3、8o等同位素可行嗎，為什么？_。實驗過程中攪拌的目的是什么？離心的目的是什么？_。離心后沉淀物與上清液各有什么成分？_。結(jié)果親代噬菌體寄主細胞內(nèi)子代噬菌體實驗結(jié)論32p標記dna35s標記蛋白質(zhì)由實驗結(jié)果可知，噬菌體在細菌內(nèi)的增殖是在 的作用下完成的。思考：是不是所有生物都含有dna？ 通過煙草花葉病毒感染煙草實例，說明rna也是遺傳物質(zhì)。結(jié)論：因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是dna，所以說dna是主要的遺傳物質(zhì)。習(xí)題鞏固：1格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了（ ）adna是遺傳物質(zhì) brna是遺傳物質(zhì)c蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) d加熱殺死的s型菌中含有“轉(zhuǎn)化因子”2艾弗里及其同事研究肺炎雙球菌的方法是

4、（ ）a雜交實驗法b同位素標記法 c病毒侵染法d單獨直接觀察不同成分的作用3為研究噬菌體侵染細菌的詳細過程，你認為如何選擇同位素標記的方案（ ）a用14c或3h培養(yǎng)噬菌體，再去侵染細菌 b用180或15n培養(yǎng)噬菌體，再去侵染細菌c將一組噬菌體用32p和35s標記 d一組用32p標記dna，另一組用35s標記蛋白質(zhì)外殼4噬菌體侵染細菌的實驗證明（ ）arna是遺傳物質(zhì) bdna是遺傳物質(zhì) c蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)d多糖是遺傳物質(zhì)5噬菌體的各種性狀能傳遞給后代是通過（ ）a噬菌體的dna b細菌的dna c噬菌體的蛋白質(zhì) d細菌的核糖體6關(guān)于病毒遺傳物質(zhì)的敘述，下列哪一項是正確的（ ）a都是脫氧核糖核酸

5、 b都是核糖核酸c同時存在脫氧核糖核酸和核糖核酸 d有的是脫氧核糖核酸，有的是核糖核酸7噬菌體在增殖過程中利用的原料是（ ）a細菌的核苷酸和自己的氨基酸 b自己的核苷酸和細菌的氨基酸c細菌的脫氧核苷酸和氨基酸 d自己的氨基酸和細菌的核苷酸8用噬菌體去感染體內(nèi)含有32p的細菌，在細菌解體后含32p的是（ ）a子代噬菌體dna b子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼c子代噬菌體所有部分d子代噬菌體不含32p3.2 dna分子的結(jié)構(gòu) 【教學(xué)目標】1、概述dna分子結(jié)構(gòu)的主要特點。2、討論dna雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建歷程?！局R梳理】引入：十年前還鮮為人知的dna，現(xiàn)在已經(jīng)達到家喻戶曉的程度，現(xiàn)在dna的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

6、已經(jīng)成為分子生物學(xué)的象征，甚至成為高科技的象征。但是dna是由什么構(gòu)成？他們是如何連接？以及有什么樣的特點？這是我們今天要探討的話題。一、 dna雙螺旋模型的構(gòu)建dna的化學(xué)組成 磷酸基本單位： 脫氧核糖 脫氧核苷酸 含氮堿基（a、t、c、g） 4種脫氧核苷酸 一條脫氧核苷酸鏈 雙鏈dna分子（雙螺旋結(jié)構(gòu)） 二、dna的分子結(jié)構(gòu)dna分子結(jié)構(gòu)主要特點（1）dna分子是由 條 長鏈盤旋而成的 結(jié)構(gòu)。（2） 交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架； 在內(nèi)側(cè)。 (3)兩條鏈上的堿基通過 連接起來，a與t、g與c形成堿基對，遵循 原則。 dna堿基量的關(guān)系是：整個dna分子中： a=t ； g=c a+

7、g = t + c；a + g = t + c = a + c =t + g = 1/2（a+g+c+t） （a+ g） /（t + c）=（a + c ）/（t + g） =1即：dna分子中任一非互補堿基之和恒等，=1/2 dna堿基總數(shù)例1：已知1個dna分子中有1800個堿基對，其中胞嘧啶有1000個，這個dna分子中應(yīng)含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是：a1800個和800個 b1800個和l800個 c3600個和800個 d3600個和3600個例2：若dna分子中一條鏈的堿基a：c：t：gl：2：3：4，則另一條鏈上a：c：t：g的值為al：2：3：4 b3：4：l：2

8、 c4：3：2：1 d1：3：2：4習(xí)題鞏固：一、選擇題1下列哪一組物質(zhì)是dna的組成成分（ ）a核糖、嘧啶、嘌呤、磷酸 b脫氧核糖、磷酸、堿基c核糖、堿基、磷酸 d脫氧核糖、核酸、磷酸 2四種脫氧核苷酸的不同取決于（ ）a五碳糖的種類 b含氮堿基的種類c磷酸分子的多少 d堿基對的排列順序3能夠組成脫氧核苷酸的三個小分子物質(zhì)的連接方式是（ ）a脫氧核糖-腺嘌呤-磷酸 b尿嘧啶-脫氧核糖-磷酸c磷酸-脫氧核糖-胞嘧啶 d鳥嘌呤-磷酸-脫氧核糖4dna分子的基本骨架是（ ）a磷脂雙分子層 b規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)c脫氧核糖和磷酸交替排列 d堿基間的連接5在dna分子的一條脫氧核苷酸鏈中，相鄰的堿基a與t

9、之間的連接結(jié)構(gòu)是（ ）a氫鍵 b磷酸脫氧核糖磷酸c肽鍵 d脫氧核糖磷酸脫氧核糖6根據(jù)堿基互補配對原則，在ag時，雙鏈dna分子中，下列四個式子正確的是（ ）a（a+c）/（g+t）=1 b（a+g）/（g +c）=1c（a+t）/（g+c）=1 d（a+c）/（g+c）=17某細胞dna分子的堿基中，腺嘌呤的的分子數(shù)占18%，那么鳥嘌呤的分子數(shù)占（ ）a9% b18% c32% d36%8、課本第51頁練習(xí)3.3 dna的復(fù)制【教學(xué)目標】1、概述dna分子的復(fù)制。2、探討dna分子的復(fù)制的生物學(xué)意義?！局R梳理】細胞在增殖的同時遺傳物質(zhì)也從親代傳遞到了子代，生物體的主要遺傳物質(zhì)dna是如何保持

10、前后代的一致？一、對dna分子復(fù)制的推測 沃森、克里克提出遺傳物質(zhì)自我復(fù)制的假說：復(fù)制方式為半保留復(fù)制二、dna半保留復(fù)制的實驗證據(jù)（選學(xué)）三、dna分子復(fù)制的過程 1.什么是dna的復(fù)制（dna復(fù)制的概念）？ 2.特點： 時間： _ 模板：_條件： 原料：_ 能量：_ 酶： _場所：_過程：（見課本第54頁圖示）_ _結(jié)果：_意義：_。記憶節(jié)節(jié)清：1. dna是以半保留的方式復(fù)制的。2. dna分子的復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制的過程。復(fù)制需要模板、原料、能量和酶等基本條件。dna的每一條鏈做為模板，通過堿基互補配對，保證了復(fù)制能夠準確的進行。習(xí)題鞏固：1.下列關(guān)于dna復(fù)制的敘述，正確的是（ ）

11、 a.dna分子在解旋酶的作用下，水解成脫氧核苷酸b.在全部解旋之后才開始堿基配對c.解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈d.復(fù)制后，每個新dna分子中含有一條母鏈和一條子鏈2. dna分子能自我復(fù)制的根本原因（分子基礎(chǔ)）是（ ） dna具有獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu) 連接兩條鏈的堿基有互補配對能力 磷酸和脫氧核糖交互排列 dna有特異性和多樣性a. b. c. d.3.將一個dna分子用14n進行標記，在普通培養(yǎng)基上讓其連續(xù)復(fù)制3次，在最后得到的dna分子中，被標記的dna的脫氧核苷酸鏈占dna總的脫氧核苷酸鏈的比例是（ ） a.1/32 b.1/16 c.1/8 d.1/44.某dna分子片斷含有

12、100個堿基對，其中a為60個，該片段連續(xù)復(fù)制三次所需c的數(shù)量為（ ） a.180個 b.280個 c.320個 d.360個 5.1個dna復(fù)制成2個dna，這兩個攜帶完全相同遺傳信息的dna分子彼此分離發(fā)生在（ ） a.細胞分裂間期 b.減數(shù)第一次分裂后期c.減數(shù)第一次分裂后期和有絲分裂后期 d.減數(shù)第二次分裂后期和有絲分裂后期6、課本第54頁練習(xí)的“基礎(chǔ)題”。知識延伸：dna分子半保留復(fù)制的應(yīng)用親代dna分子復(fù)制n代后，新形成的dna分子總數(shù)為2n個。其中含有親代dna分子母鏈的只有兩個，占子代dna分子總數(shù)的比值為：2/2n；新合成的2n個dna分子的堿基順序是完全一樣的。 3.4 基

13、因是有遺傳效應(yīng)的dna片段【教學(xué)目標】1、舉例說明基因是有遺傳效應(yīng)的dna片段。2、運用數(shù)學(xué)方法說明dna分子的多樣性和特異性。3、說明基因和遺傳信息的關(guān)系【知識梳理】一、說明基因與dna關(guān)系的實例閱讀課文p55-56“資料分析”，看懂圖a、b、c：脫氧核苷酸基 因dna染色體小結(jié)：是dna的_，每個染色體上有_個dna分子是基因的結(jié)構(gòu)單位，每個單位由_、_、和堿基組成是具有遺傳效應(yīng)的dna片段，是遺傳的功能結(jié)構(gòu)單位，其中的_排序代表遺傳信息是主要的_，含有許多基因二、dna片段中的遺傳信息講述：每個染色體含有一個dna分子，每個dna分子有很多基因，每個基因都是特定的dna片段，有著特定的遺

14、傳效應(yīng)，這說明dna必然蘊含了大量的遺傳信息。dna分子為什么能儲存大量的遺傳信息呢？引導(dǎo)學(xué)生“探究-脫氧核苷酸序列與遺傳信息的多樣性”問：構(gòu)成dna的基本單位是什么？ 。有幾種脫氧核苷酸？ 。分別是： 。1.基因的化學(xué)組成：每個基因含有成百上千個脫氧核苷酸?；虻拿撗鹾塑账崤帕许樞虼磉z傳信息。2.基因不同的實質(zhì)：不同的基因，四種脫氧核苷酸的排列順序不同，但是每個基因都有特定的排列順序。3.基因的位置：染色體是基因的主要載體，每個染色體含有一個dna分子，每個dna分子含有多個基因，基因在染色體上呈直線排列。4.基因是有遺傳效應(yīng)的dna片段基因是dna的片段，但必須具有遺傳效應(yīng)（指具有復(fù)制、

15、轉(zhuǎn)錄、翻譯、重組突變及調(diào)控等功能）。有的dna片段屬間隔區(qū)段，沒有控制性狀的作用，這樣的dna片段就不是基因?！玖?xí)題鞏固】1、細胞內(nèi)與遺傳有關(guān)的物質(zhì)，從復(fù)雜到簡單的結(jié)構(gòu)層次是（ ）a.dna染色體脫氧核苷酸基因 b.染色體脫氧核苷酸dna基因c.dna染色體基因脫氧核苷酸 d.染色體dna基因脫氧核苷酸2、dna指紋術(shù)可以幫助人們確認親子關(guān)系,這是因為（ ）a.每個人的dna大都相同 b.每個人的dna指紋圖是特有的c.不同個體的相同組織中的dna指紋圖相同d.dna指紋術(shù)是檢測dna上的堿基種類3、不同的基因攜帶不同的遺傳信息的原因是（ ）a.不同基因的堿基的種類不同 b.堿基對的排列順序決定基因的不同c.磷酸和核糖排列順序決定了基因的不同d.堿基種