初四第一學(xué)期期末考試MicrosoftWord文檔(2)

1、20142015學(xué)年第一學(xué)期期末考試 九年級語文試題本試卷難度：適中 易錯題：1.2 較難題：5 15告知考生本試卷依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，充分關(guān)愛每一位學(xué)生，表現(xiàn)出平穩(wěn)、平和、平易、平實的特點，試卷沿用了多年來的積累與運用、閱讀、寫作三大板塊的結(jié)構(gòu)，選材貼近生活，綜合考查學(xué)生的語文素養(yǎng)。試卷滿分120分 考試時間120分鐘一 積累與運用（共 28分 ）1.下列字形和加點的字注音全部正確的一項是 （2分）( )A 懲罰 （ chéng） 凜冽 義憤填膺 （ yng） 毛骨悚然B 伎倆 （ ling ） 干涸 戛然而止 （ gá ） 駭人聽聞C 憎惡 （ zèng ） 斑斕

2、頂禮膜拜 （ mò ） 廣袤無垠D 追溯 （ sù ） 招攬 猝然長逝 （ cuì ） 根深蒂固2 下列詞語書寫全部正確的一項是（2分）（ ）A 熱忱 嬌健 險象環(huán)生 一瀉千里B 陰霾 羈絆 持之以恒 興高采烈C 拂曉 沉湎 婦儒皆知 銳不可當(dāng)D 曙光 桑梓 因地治宜 迫不及待 3依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（ ）公益與每個人_。在互聯(lián)網(wǎng)時代成長起來的“微公益”，真正實現(xiàn)了公益的平民化、常態(tài)化。_你沒有億萬身價，沒有強大的社會影響力，_不妨礙你從事公益事業(yè)。捐贈一本書，提供一份午餐，甚至轉(zhuǎn)發(fā)一條微博，愛心就在你我之間_.。A 休戚相關(guān) 因為 所

3、以 傳遞 B 休戚相關(guān) 即使 也 傳承C 息息相關(guān) 即使 也 傳遞D 息息相關(guān) 因為 所以 傳承4 古詩文默寫 （共8分）（1）為國效力是大漠邊關(guān)永恒的歌，李賀雁門太守行中的“_，_。”借燕昭王筑臺的典故把這首歌唱的慷慨激昂，范仲淹的漁家傲·秋思中的“_，_?！蓖ㄟ^刻畫守邊將士的矛盾心理把這首歌唱的蒼涼悲壯。（2分）(2) 東風(fēng)不與周郎便，_。（3）_，身世浮沉雨打萍。（4）親賢臣，遠(yuǎn)小人，_。（5）中秋佳節(jié)，舉頭望月，蘇軾用“_，_”（水調(diào)歌頭·明月幾時有）表達對親人的美好祝愿。（1分）（6）古代文人墨客常借“酒”抒情言志?！癬，_”（酬樂天揚州初逢席上見贈）借酒振奮精神

4、，表現(xiàn)了詩人的堅定樂觀。5 名著閱讀。（4分）（1）西游記中孫悟空因大鬧天宮被_（人名）壓在五行山下，后受觀世音菩薩的規(guī)勸皈依佛門，西天取經(jīng)后被封為_。（2分）（2）下列有關(guān)駱駝祥子中的情節(jié)排序正確的一項是（2分） （ ）祥子受到他曾經(jīng)救過的孫偵探的敲詐為安葬虎妞賣車辛苦節(jié)用三年買了新車虎妞替他買了車由于戰(zhàn)亂，他連人帶車被抓走，逃出來時撿到三只駱駝A B C D 綜合性學(xué)習(xí) （10分）6讀下面的漫畫樹：這并不是勝利！，完成后面的題。(共7分) （1）用簡潔的文字，介紹這幅漫畫的內(nèi)容。（不超過50字）(2分)_（2）結(jié)合漫畫的標(biāo)題，說說這幅漫畫的寓意。（3分） _(3) 請針

5、對這幅漫畫，寫一則公益廣告，警醒世人。（2分）_7 針對北京中考新政，從2016年起，北京中考、高考語文分值增加30分，英語分別降20分和50分的舉措，網(wǎng)友們紛紛發(fā)帖表達自己的看法。閱讀下面的帖子之后，請你用一組關(guān)聯(lián)詞表達你的看法。（3分）長風(fēng)好歌 ： 余光中曾說過，“英語充其量只是我們了解世界的一種工具，而漢語才是我們的根“。因為考試，中國人在投入巨大精力學(xué)習(xí)外語，卻尷尬的發(fā)現(xiàn)，自己的母語水平正在明顯下降。雨瀟瀟： 這次中考改革肯定了母語的地位，在這一點上，我是十分贊同的。母語是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我們只有學(xué)好母語才能學(xué)好其他科目，這其中包括英語。我的跟帖：_二、現(xiàn)代文閱讀（27分）喝得很慢的土豆湯

6、（15分）那天下午，我和妻子路過北大，因為還沒有吃午飯，忽然想起兒子曾經(jīng)特意帶我們?nèi)ミ^的一家生意很紅火的朝鮮小飯館，便去了這家小飯館。因為不是飯點兒，小館里空蕩蕩的，一個胖乎乎的小姑娘笑著問我們吃點什么。我想起上次兒子帶我們來，點了一個土豆湯，非常好吃，很濃的湯，卻很潤滑細(xì)膩，特殊的清香味兒，撩人胃口。不過已經(jīng)過去兩個多月的時間，我忘記是用雞塊燉的，還是用牛肉燉的，便對妻子嘀咕：“你還記得嗎？” 妻子也忘記了。沒想到，小姑娘這時對我們說道：“上次你們是不是和你們的兒子一起來的，就坐在里面那個位子？”我和妻子都驚住了。她居然記得這樣清楚！更沒想到的是，她接著用一種很肯定的口氣對我們說：“那次你們

7、要的是雞塊燉土豆湯。”我還是開玩笑地對她說：“你就這么肯定？”她笑了：“沒錯，你們要的就是雞塊燉土豆湯。”我也笑了：“那就要雞塊燉土豆湯?！眲偛藕托」媚锏膶υ?，讓我在那一瞬間都想起了兒子。思念，一下子變得那么近，近得可觸可摸，仿佛一伸手就能夠抓到。兩個多月前，兒子要離開我們回美國讀書的時候，特意帶我們來到這家小館，特別推薦這個雞塊燉土豆湯，所以，那一次的土豆湯，我們喝得很慢很慢，臨行密密縫一般，彼此囑咐著，一直從中午喝到了黃昏。許多的味道，濃濃的，都攪拌在那土豆湯里了。事情已經(jīng)過去兩個多月，這個小姑娘居然還能夠如此清楚地記得我們坐的具體位置，而且還記得人們喝的是雞塊燉土豆湯，這確實讓我百思不解

8、。湯上來了，”我問小姑娘，她笑笑，望望我和妻子，沒有說話，轉(zhuǎn)身離開。我抿了一小口，兩個多月前的味道和情景立刻又回到了眼前，熟悉而親切，仿佛兒子就坐在面前。那一天下午的土豆湯，我們喝得很慢。臨走的時候，我忍不住又問小姑娘，還是那樣抿著嘴微微笑著，沒有回答。又過了好幾個月，樹葉都漸漸變黃了，天都漸漸地冷了。那天下午，還是兩點多鐘，我去中關(guān)村辦事，那家小館，那個小姑娘，和那鍋雞塊燉土豆湯，立刻又從沉睡中蘇醒過來似的，闖進我心頭。離這不遠(yuǎn)，干嗎不去那里再喝一喝雞塊燉土豆湯？因為不是飯點兒，小館依然很清凈，不過里面已經(jīng)有了客人，一男一女正面對面坐著吃飯，蒸騰的熱氣彌漫在他們的頭頂。背對著我坐著是一個年齡

9、頗大的男子，走近了，我發(fā)現(xiàn)那個女的，就是那個胖乎乎的小姑娘。她也看見了我，向我笑笑，算是打了招呼。那男的模樣長得和小姑娘很像，不用說，一定是她父親。我要的還是雞塊燉土豆湯。因為燉湯要一些時間，我走過去和小姑娘聊天，看見他們父女倆要的也是雞塊燉土豆湯。我笑了，她也笑了。我問：“這位是你父親？”她點點頭，有些興奮地說：“剛剛從老家來。我都和我爸爸好幾年沒有見了?！薄跋肽惆职至耍　彼α?，她的父親也很憨厚地笑著。難得父女相見，我能想象得出，一定是女兒跑到了北京打工好幾年了，終于有了一次父女見面的機會。我不想打攪他們，但我的心里充滿了感動。我忽然明白了，這個小姑娘當(dāng)初為什么一下子就記住了我們和兒子，記

10、住了我們要的土豆湯那一個下午，我的土豆湯喝得很慢。我看見，小姑娘和她的爸爸那一鍋土豆湯也喝得很慢。親情，在這一刻流淌著，浸潤了所有的時間和空間。（選自2004中國散文排行榜，北京工業(yè)大學(xué)出版社。有改動）8.作者寫到“許多的味道，濃濃的，都攪拌在那土豆湯里了”，根據(jù)上下文，請你具體說出其中有哪些味道。（3分）_9.文中多處出現(xiàn)土豆湯“喝得很慢”，這樣寫有什么作用？（3分）_10.小姑娘當(dāng)初為什么一下子就記住了我們和兒子.記住了我們的土豆湯？簡要說明。（3分）_11.聯(lián)系全文，談?wù)勀銓ξ闹凶詈笠痪洹坝H情，在這一刻流淌著，浸潤了所有的時間和空間?！钡睦斫?。（3分）_12.請從下面兩題中任選一題作答。

11、（3分 想象合乎情理，描寫生動形象，語言準(zhǔn)確流暢，不超過60個字。若兩題都答，只批閱第題）他們一家在吃告別飯時，作者寫到“我們喝得很慢很慢，臨行密密縫一般，彼此囑咐著”，請你聯(lián)系文章內(nèi)容，展開合理想象，寫出他們“彼此囑咐”的話語“我看見，小姑娘和她的爸爸那一鍋土豆湯也喝得很慢?！闭埪?lián)系文章內(nèi)容，展開合理想象，寫出小姑娘與她的爸爸在慢慢喝湯時的神態(tài)。 _（二）閱讀下文，完成1316題（12分） 這個時代讀書到底有何用于 丹讀書到底給我們什么？大家還會記得在今年2月底的時候，溫總理第一次和網(wǎng)民互動的時候最后正好說了這么一段話，他說，讀書不僅給人力量，而且給人安全感和幸福感。他說，我很希望

12、有一天看見地鐵里面人人都捧著一本書。我看到這段話的時候，心里真是充滿了感動。因為我們平時說讀書給人知識、給人力量,似乎已經(jīng)是一個最高境界。其實我把現(xiàn)在的閱讀分成有用的閱讀和無用的閱讀。所謂有用的閱讀就是為知識的閱讀，為了拿一個文憑，為了在社會職業(yè)中提升自己的閱讀。在這個時代，當(dāng)然是重要的。但是，比這更美好的境界是無用的閱讀，就是為生命，為成長的閱讀，它不見得給你一個直接的文憑，不一定給你專業(yè)的技能，但是它給你心靈的遼闊，給你幸福感和安全感。讀書在我們今天這個時代到底有什么用呢？我想除了我們應(yīng)對世界之外，更重要的是確認(rèn)自我。今年的畢業(yè)生都在抱怨，入行的門檻越來越高了，入行的薪水越來越低了，他們說

13、，我們這撥孩子怎么這么倒霉，擴招進來的，而出門的時候偏偏趕上了危機，到處不是減薪，就是裁員，我們怎么辦？社會給我們的價值評定又是什么？我想不管這個社會現(xiàn)在給你什么評定，關(guān)鍵是自己怎么認(rèn)定自己？有這樣一個故事，說有一個徒弟去問他師傅，一碗米是多少錢的價值?師傅說，一碗米，這太難說了?？丛谡l手里，要是在一個家庭主婦手里，她往里加點水，蒸一蒸，半個鐘頭一碗米飯出來了，就是一塊錢的價值。要是在有點腦子的小商人手里，他把米好好泡一泡，發(fā)一發(fā)，分成四五堆，用粽葉包成粽子，就是四五塊錢的價值。要是到一個更有頭腦的大商人手里，把它適當(dāng)?shù)匕l(fā)酵、加溫，很用心地釀造下來，一瓶酒有可能是一二十塊錢的價值，所以一碗米到

14、底多少價值，這要因人而異。假設(shè)我們每個人的生命都是一碗米，誰能說一碗米是多少錢的價值啊?但是這里有一個規(guī)律，我們加工的時間越短，費的心思越少，越接近原來的形態(tài)，它的價值就越低。而今天大家都說職業(yè)競爭很激烈，我看到我周圍的孩子們，就是著急把自己做成一碗米飯賣出去，就是趕緊得把自己變現(xiàn)了。生活都挺殘酷?？梢哉f生活就是一鍋滾開的水，它一直都在煎熬你，問題是你自己以什么樣的質(zhì)地去接受煎熬，最終會看到不同的結(jié)果。我們來做一個實驗，你的眼前有三鍋水，都滾開滾開的，你試著往第一鍋水里扔一個生雞蛋，第二鍋水里面扔一根生的胡蘿卜，第三鍋水里面扔點干茶葉。生雞蛋，最開始很鮮亮、很柔弱，都是流動的，像我們鮮鮮亮亮的

15、、滿懷夢想的心，但是在生活里熬啊、煮啊，最后煮硬了。憤世嫉俗，以偏概全，覺得這個世界很艱難，人心很險惡，前途很渺茫。我們經(jīng)常看到這樣的人，充滿了抱怨，這是被生活煮硬的人。再看胡蘿卜，胡蘿卜一開始有款有型，鮮鮮亮亮很漂亮，但是最后成了胡蘿卜泥了，就是被生活煮軟了的人，“好好先生”，大家人云亦云，為他人活著，服從別人，這種人固然挺善良，但是失去了自我。再看第三個鍋里，茶葉同樣是受煎熬的，但是恰恰是這種煎熬沸騰，使得它所有的葉片都舒展開，能夠起伏著，把自己的能量釋放出來，在被這個社會成就它的同時，它也把無色無味的水改變成了一鍋香茶，這就是彼此的成全。我們能做什么呢？我們不能要求社會降低溫度，不再沸騰

16、，減少煎熬。我們只能選擇自己是一個生雞蛋，是一把干茶葉，還是一個胡蘿卜，我們能選擇的是自我。讀書就是干這個的，就是滋養(yǎng)自己。13.本文的中心論點是什么？請用簡潔的語言歸納出來。（3分）  _ 14.第段中引用溫總理的話有什么作用？（3分）  _ 15.第段中主要運用了哪兩種論證方法？有什么表達效果（3分） _ 16.揣摩下面這句話，聯(lián)系自身的經(jīng)歷，寫出你的啟發(fā)。（3分）  在被這個社會成就它的同時，它也把無色無味的水改變成了一鍋香茶，這就是彼此的成全。_三古詩文閱讀（15分）(一)古文閱讀(11分) 甲 既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里

17、外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。 乙 人之為學(xué)，不日進則日退。獨學(xué)無友，則孤陋而難成。久處一方，則習(xí)染而不自覺。不幸

18、而在窮僻之域，無車馬之資，猶當(dāng)博學(xué)審問，以求其是非之所在，庶幾可得十之五六。若既不出戶，又不讀書，則是面墻之士，雖有子羔、原憲之賢，終無濟于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學(xué)也?！狈蛞钥鬃又ィq須好學(xué)，今人可不勉乎？ 注解 孤陋片面、淺陋。資盤纏。審詳細(xì)。庶幾差不多。子羔、原憲孔子的弟子。 勉勤勉，努力。17、以下4組語句中加點的詞意思相同的一組是（ ）（2分）A既加冠 若既不出戶 B故余雖愚 雖有子羔、原憲之賢C俯身傾耳以請 夫以孔子之圣， D益慕圣賢之道 曾益其所不能18、解釋下列加點的詞。（4分）A或遇其叱咄 _ B不幸而在窮僻之域 _ C又患無碩師名人與游 _ D

19、若既不出戶 _ 19、將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）（1）嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問 _（2）人之為學(xué)，不日進則日退。 _20、甲乙兩段文字所談的都是為學(xué)之道，這兩段文字所說的道理，其共同之處有哪些？不同之處有哪些？ （2分）_（二）古詩閱讀（4分） 酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 1、詩的頷聯(lián)中借用兩個典故表達了詩人怎樣的思想感情?(2分) (1)聞笛賦： (2)爛柯人： 2、“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來受到人們的贊賞，你怎樣理解這兩句詩

20、?(2分)_四 寫作(50分)以下兩題任選一題渴提示：當(dāng)你頭頂著炎炎烈日在沙漠中獨行的時候，當(dāng)你佇立在長長的書架前與智者進行心靈的對話時，當(dāng)你坐在桌前操縱著電腦在網(wǎng)絡(luò)世界里遨游的時候，當(dāng)你在落后的一隅突然發(fā)現(xiàn)世界高科技飛速發(fā)展的時候你是否有一種渴的感覺？要求：請根據(jù)以上提示，聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷，適當(dāng)展開聯(lián)想和想象，寫一篇不少于600字的記敘文。我當(dāng) 后的第一件事要求：1、在題目的空格處任選一項：班長，校長，市長，警察，海關(guān)關(guān)長，炊事員，農(nóng)民，科學(xué)家等等。 2、想象作文，600字左右。、20142015學(xué)年第一學(xué)期期末考試 九年級語文答題卡一 積累與運用（共 28分 ）1 _ 2 _ 3 _4

21、古詩文默寫 （共8分）（1）李賀雁門太守行中的“_，_?！狈吨傺偷臐O家傲·秋思中的“_，_?！保?分）(2)_。（3）_，（4）_。（5）蘇軾用“_，_”（水調(diào)歌頭·明月幾時有）（1分）（6） “_，_”（酬樂天揚州初逢席上見贈）5名著閱讀。（4分）（1）_（人名），西天取經(jīng)后被封為_。（2分）（2）下列有關(guān)駱駝祥子中的情節(jié)排序正確的一項是（2分） （ ）6（1）用簡潔的文字，介紹這幅漫畫的內(nèi)容。（不超過50字）(2分)_（2）結(jié)合漫畫的標(biāo)題，說說這幅漫畫的寓意。（3分） _(3) 請針對這幅漫畫，寫一則公益廣告，警醒世人。（2分）_7._（3分）二、現(xiàn)代文閱讀（

22、27分）8.作者寫到“許多的味道，濃濃的，都攪拌在那土豆湯里了”，根據(jù)上下文，請你具體說出其中有哪些味道。（3分）_9.文中多處出現(xiàn)土豆湯“喝得很慢”，這樣寫有什么作用？（3分）_10.小姑娘當(dāng)初為什么一下子就記住了我們和兒子.記住了我們的土豆湯？簡要說明。（3分）_11.聯(lián)系全文，談?wù)勀銓ξ闹凶詈笠痪洹坝H情，在這一刻流淌著，浸潤了所有的時間和空間?！钡睦斫狻＃?分）_12.請從下面兩題中任選一題作答。（3分 ） _13.本文的中心論點是什么？請用簡潔的語言歸納出來。（3分）_ 14.第段中引用溫總理的話有什么作用？（3分）  _ 15.第段中主要運用了哪兩種論證方法？有什

23、么表達效果（3分） _ 16.揣摩下面這句話，聯(lián)系自身的經(jīng)歷，寫出你的啟發(fā)。（3分）_三古詩文閱讀17、_（2分）18、解釋下列加點的詞。（4分）A或_ B域 _ C 游 _ D戶 _ 19、將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）(1)_（2)_20、_（2分）21、(1)聞笛賦： (2)爛柯人：（2分） 22、“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來受到人們的贊賞，你怎樣理解這兩句詩(2分)_-_20142015學(xué)年第一學(xué)期期末考試答案1 A 2 B 矯健 婦孺皆知 因地制宜 3C 4 (1)報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計（2） 銅雀春深鎖二喬（3）

24、山河破碎風(fēng)飄絮 （4）此先漢所以興隆也 （5）但愿人長久，千里共嬋娟。（6）今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。5如來佛祖 斗戰(zhàn)勝佛 C 6 （1）漫畫的主體部分，畫了一棵手掌形的樹?！笆种浮北豢橙チ巳?，只剩下光禿禿的“食指”和中指成“V”形 （2）這不是表示勝利，而是對人類的警示 （3）例 水是生命之源，樹是生命之根 愛護樹木，清新空氣 如果沒有了樹木，我們還能呼吸嗎7 略8.“許多的味道”指的是：送別時的依依不舍；父母疼惜兒子、殷殷囑咐的深情；兒子關(guān)愛父母的拳拳之心等。（3分）9.（3分）深化文章的主題，突出了親情的美好與溫馨；緊扣文題，推動了故事情節(jié)的發(fā)展；照應(yīng)文章題目，使文章層次結(jié)構(gòu)分明（答兩點給全分）10.（4分）因為我們?yōu)閮鹤铀托谐愿鎰e宴的場面特殊，臨行密密縫一般的親情與溫馨，感染了小姑娘，（3分）引發(fā)了小姑娘對家人的思念，使小姑娘產(chǎn)生了情感上的共鳴。（1分）11.