大班主題教案《我的文具盒》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班主題教案我的文具盒活動(dòng)目標(biāo) 1、能用完好連貫的語(yǔ)言介紹文具盒。 2、在教師的示范指導(dǎo)下，能根據(jù)肯定順序介紹文具盒的外形和功能。 3、仔細(xì)傾聽(tīng)教師的講解并描述，嘗試發(fā)覺(jué)講解并描述的不同之處。 4、培育幼兒敏銳的觀看能力。 5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)預(yù)備 布置"文具盒'商店、實(shí)物投影儀一臺(tái)、圖標(biāo)(樣子、顏色、圖案、功能)黑板，電視機(jī)布、簍子。 活動(dòng)過(guò)程 一、談話導(dǎo)入 引發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣 師："小伴侶，你們馬上就要從成為一年級(jí)的小學(xué)生了，高興嗎?(.教案來(lái)自:屈老師教.案網(wǎng))(高興)上小學(xué)要預(yù)備什么什么呀?'

2、;(幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)) 二、感知理解講解并描述對(duì)象 1、師："你們知道這是什么?(文具盒) 這是什么樣子?什么顏色?有什么圖案呢! 文具盒有什么用呢?(裝鉛筆、橡皮) 2、幼兒自由參觀"文具商店'，每人選擇一個(gè)自己最喜愛(ài)的文具盒回到座位。 師："你們想不想要文具盒呢(想)。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，有這么多文具盒呀，如今我們小伴侶輕輕地上來(lái)選一個(gè)自己喜愛(ài)的文具盒。' 三、運(yùn)用已有閱歷講解并描述 1、幼兒先與身旁的同伴自由溝通自己選擇的文具盒。 師："好，每個(gè)小伴侶都找到自己喜愛(ài)的文具盒了吧，如今我們和旁邊的好伴侶說(shuō)一說(shuō)你手中的文具盒。 2、個(gè)別講解并描述。

3、 師：誰(shuí)情愿到前面來(lái)跟大家說(shuō)一說(shuō)。留意哦小伴侶在說(shuō)的時(shí)候，我們的小觀眾們要仔細(xì)聽(tīng)，敬重他們哦。 四、引入新閱歷 1、從實(shí)物投影儀里觀看老師選擇的文具盒，聽(tīng)老師用句式來(lái)介紹文具盒上的圖案。 師："我的文具盒的樣子是xx;顏色是xx;圖案有xx、有xx、還有xx;打開(kāi)里面有放我很喜愛(ài)我的文具盒。' 師：我是怎么說(shuō)的，我先講的什么?然后說(shuō)了什么?最終說(shuō)了什么?(依據(jù)幼兒的回答教師出示相應(yīng)的圖標(biāo)幫幼兒獲得新的講解并描述閱歷。) 2、幼兒自由練習(xí)按序講解并描述。 師："如今我們?cè)賮?lái)按著順序說(shuō)一說(shuō)你的文具盒，記住要先說(shuō)樣子、顏色，再說(shuō)圖案，最終說(shuō)功能，別忘了介紹完以后說(shuō)一說(shuō)對(duì)他的寵愛(ài)。' 五、遷移新閱歷 師："老師還預(yù)備了一些文具，有鉛筆、橡皮、刨刀和尺子。請(qǐng)你們每人來(lái)選一樣文具給客人老師介紹一下，記住要按剛剛的順序說(shuō)。' 六、結(jié)束活動(dòng) 師：今日，小伴侶把文具介紹的很清晰，讓