中班音樂詳案教案及教學(xué)反思《長鼻子》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班音樂詳案教案及教學(xué)反思長鼻子活動意圖： 音樂是幼兒園教學(xué)生活不行缺少的組成部分，除了對幼兒進(jìn)行音樂教學(xué)，我還將音樂滲透到幼兒的一日生活之中，不僅提高了幼兒的音樂素養(yǎng)和能力，而且對于我們一日生活中的各項(xiàng)工作都有所關(guān)心。為此開展了此次活動長鼻子。進(jìn)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表達(dá)力及創(chuàng)造力等方面的音樂能力，促進(jìn)了幼兒音樂素養(yǎng)水平的提高。 活動目標(biāo)： 1、熟識旋律，初步學(xué)唱歌曲長鼻子，能用正確的姿態(tài)、自然的聲音唱歌。 2、創(chuàng)編大象的各種造型，體驗(yàn)創(chuàng)編表演的樂趣。 3、感受音樂的心情和形象。 4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。 5、愿意參與音樂

2、活動，體驗(yàn)音樂活動中的歡樂。 活動預(yù)備： 鋼琴，音樂。 活動過程： 一、發(fā)聲練習(xí)(仿照動物叫聲) 小老鼠來了，吱吱吱吱吱;母雞來了，喔喔喔喔喔 二、復(fù)習(xí)歌曲表演袋鼠 1、 集體演唱。 2、 小組表演唱。 三、說說做做，激發(fā)興趣 提問：你們見過動物園里的大象嗎?大象是什么樣子的?你見過它在做什么事情?請你說一說并用動作表示出來。 小結(jié)：大象有長長的鼻子和牙齒，身體很強(qiáng)壯，它會用鼻子送東西吃，吹口琴，卷木頭，投球等等，大象長鼻子本事可真大! 四、新授歌曲長鼻子 過渡語：歌曲里也有一只大象，我們來聽一聽，這只大象是什么樣子的? 1、觀賞歌曲長鼻子 提問：你聽到了嗎?這只大象是什么樣子的?(提示：鼻子

3、、牙齒、耳朵、身體、大腿) 小結(jié)：長鼻子，大牙齒，耳朵是扇子，身體像堵墻，大腿像柱子。(邊唱邊小結(jié)) 2、 熟識歌詞。 教師彈琴，幼兒邊拍手邊有節(jié)奏的念歌詞。 3、學(xué)唱歌曲。 1)跟隨老師一起演唱歌曲。 2) 集體演唱歌曲。 重點(diǎn)指導(dǎo)：提示幼兒留意空拍，用自然的聲音演唱并唱準(zhǔn)3/4拍 五、創(chuàng)編動作 1、提問：這是一只在雜技團(tuán)表演的大象，你們想想看，(.來源屈.老師教案網(wǎng))它都會表演哪些節(jié)目?(幼兒自由商量) 小結(jié)：它會表演用鼻子送東西，吹口琴，卷木頭，投球等等節(jié)目。 過渡語：我們也來做一只表演節(jié)目的大象好嗎?唱到最終一句"這是什么'的時(shí)候擺出一個(gè)動作，讓大家猜猜你在表演什么節(jié)目。 2、 個(gè)別幼兒表演，其他幼兒猜一猜。 重點(diǎn)指導(dǎo)：教師對幼兒創(chuàng)編的動作進(jìn)行指導(dǎo)，使之更為形象，便于大家猜想。 3、集體邊唱邊表演。 教學(xué)反思： 通過輕松活潑的律動形式把孩子帶到音樂的殿堂，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)音樂的主動性和情感， 在學(xué)習(xí)歌曲時(shí)教師先范唱讓學(xué)生體會歌曲的心情。讓孩子輕聲模唱從而感受歌曲的情感， 這樣孩子在不知不覺中學(xué)會歌曲并能很好的演唱。為了發(fā)揮孩子創(chuàng)造力讓孩子自編動作