臺州市初中科學(物理)中考復習策略2016、3、24

1、臺州市初中科學（物理）臺州市初中科學（物理）關于復習的關于復習的一些想法一些想法交流者 臺州初級中學陳靈松2016、3、25幾種復習方法及注意幾種復習方法及注意 事項事項 臺州市初中科學（物理）復習策略臺州市初中科學（物理）復習策略以以考試說明考試說明為綱為綱以學情為基礎以學情為基礎 考試說明考試說明是中考命題者的命題依是中考命題者的命題依據(jù)，它對命題者有約束力，命題者必須嚴據(jù)，它對命題者有約束力，命題者必須嚴格依據(jù)考試說明加以命題，中考試題不得格依據(jù)考試說明加以命題，中考試題不得超越超越考試說明考試說明中考試的范圍和要求。中考試的范圍和要求。 以以考試說明考試說明為綱為綱怎么使用怎么使用考試

2、說明考試說明？1 1、了解考什么以及今年的變化、了解考什么以及今年的變化 2 2、研讀條目，了解考試要求、研讀條目，了解考試要求 3 3、關注題型示例和例卷、關注題型示例和例卷4 4、聯(lián)系教材知識體系，梳理近三年中考試題，、聯(lián)系教材知識體系，梳理近三年中考試題， 明確核心知識及適應新題型明確核心知識及適應新題型 以以考試說明考試說明為綱為綱幾種復習方法及注意幾種復習方法及注意 事項事項 臺州市初中科學（物理）復習策略臺州市初中科學（物理）復習策略以以考試說明考試說明為綱為綱以學情為基礎以學情為基礎學情主要包括兩個層面：學情主要包括兩個層面：一是學生現(xiàn)有的知識結構、學習（思維）方式、一是學生現(xiàn)有

3、的知識結構、學習（思維）方式、學習能力等；學習能力等；二是學生的非智力因素如學習興趣、動機、情二是學生的非智力因素如學習興趣、動機、情感、意志、性格等。感、意志、性格等?！盀閷W習者設計教學為學習者設計教學”中考復習時要特別關注：學生的認知狀態(tài)、思中考復習時要特別關注：學生的認知狀態(tài)、思維方式、解題習慣和學習動機。維方式、解題習慣和學習動機。 以學情為基礎以學情為基礎幾種復習方法及注意幾種復習方法及注意 事項事項 臺州市初中科學（物理）復習策略臺州市初中科學（物理）復習策略以以考試說明考試說明為綱為綱以學情為基礎以學情為基礎1 1、題、題海海戰(zhàn)術，練講結合戰(zhàn)術，練講結合 幾種復習方法及注意事項幾

4、種復習方法及注意事項選題原則選題原則：全面性、代表性、啟發(fā)性、：全面性、代表性、啟發(fā)性、 新穎性、針對性、綜合性；新穎性、針對性、綜合性；題量題量：精、少：精、少做題的做題的“學問學問”： 要求獨立完成要求獨立完成 課前練、課中練、課后練課前練、課中練、課后練 練講結合：練講結合：先練后講、邊練邊講（課中練講）先練后講、邊練邊講（課中練講） 1 1、題、題海海戰(zhàn)術，練講結合戰(zhàn)術，練講結合 幾種復習方法及注意事項幾種復習方法及注意事項誰來講？講什么？誰來講？講什么？ 凡是學生自己能夠分析的例題，讓他們自凡是學生自己能夠分析的例題，讓他們自己理清思路，歸納解題方法，辨析差錯；凡是己理清思路，歸納解

5、題方法，辨析差錯；凡是學生能夠評講的內(nèi)容，讓他們自己去評講，展學生能夠評講的內(nèi)容，讓他們自己去評講，展開討論。開討論。 尤其是講如何審題，解題方法是怎么想到尤其是講如何審題，解題方法是怎么想到的，求解時的注意事項等。的，求解時的注意事項等。要讓學生有思辨、質疑的時間！要讓學生有思辨、質疑的時間！ 自主性原則自主性原則針對性原則針對性原則 2 2、炒、炒冷冷飯飯 幾種復習方法及注意事項幾種復習方法及注意事項誰來炒？怎么炒？誰來炒？怎么炒？ （1 1）讓學生根據(jù)）讓學生根據(jù)考試說明考試說明上的各考點復述上的各考點復述概念、規(guī)律、特例、注意事項等。對于概念，應概念、規(guī)律、特例、注意事項等。對于概念，

6、應該從它的引入背景、定義、關鍵字詞、適用范圍該從它的引入背景、定義、關鍵字詞、適用范圍等方面進行全面闡述。對于規(guī)律，要從規(guī)律產(chǎn)生等方面進行全面闡述。對于規(guī)律，要從規(guī)律產(chǎn)生的物理情景、過程、表達的內(nèi)容、計算公式、適的物理情景、過程、表達的內(nèi)容、計算公式、適用范圍和注意事項等方面進行全面理解。以及概用范圍和注意事項等方面進行全面理解。以及概念之間、規(guī)律之間的聯(lián)系。念之間、規(guī)律之間的聯(lián)系?！皩W生掌勺學生掌勺”2 2、炒、炒冷冷飯飯 幾種復習方法及注意事項幾種復習方法及注意事項誰來炒？怎么炒？誰來炒？怎么炒？ （2 2）讓學生自行歸納知識并整理出知識結構圖。）讓學生自行歸納知識并整理出知識結構圖。知識

7、結構框圖是非常好的知識梳理方法，它能使知識結構框圖是非常好的知識梳理方法，它能使學生所學的分散知識系統(tǒng)化，有利于促進認知結學生所學的分散知識系統(tǒng)化，有利于促進認知結構的改組和重建，有利于考生在遇到具體問題時構的改組和重建，有利于考生在遇到具體問題時能快捷地檢索、提取與建構，有利于認知及解題能快捷地檢索、提取與建構，有利于認知及解題策略的形成。策略的形成?！皩W生掌勺學生掌勺”自主性原則自主性原則系統(tǒng)性原則系統(tǒng)性原則 2 2、炒、炒冷冷飯飯 幾種復習方法及注意事項幾種復習方法及注意事項誰來炒？怎么炒？誰來炒？怎么炒？ 把知識蘊于新的情境中考查是新課改命題的重要把知識蘊于新的情境中考查是新課改命題的

8、重要理念?？梢圆捎们榫盎?、主題式、模塊化、專題理念?？梢圆捎们榫盎?、主題式、模塊化、專題化復習，從新的層面上呈現(xiàn)舊的內(nèi)容，讓學生明化復習，從新的層面上呈現(xiàn)舊的內(nèi)容，讓學生明白復習不是（舊事重提）簡單的重復，而是全面白復習不是（舊事重提）簡單的重復，而是全面綜合的提升。綜合的提升。 “炒咸飯、花樣炒飯炒咸飯、花樣炒飯”3 3、發(fā)揮實驗在復習課中的作用、發(fā)揮實驗在復習課中的作用幾種復習方法及注意事項幾種復習方法及注意事項一些重要的經(jīng)典實驗可以讓學生重新做一遍。一些重要的經(jīng)典實驗可以讓學生重新做一遍。實驗的過程可以與新課時略有不同。對于這些實驗的過程可以與新課時略有不同。對于這些實驗要全方位的復習：

9、包括實驗目的、實驗原實驗要全方位的復習：包括實驗目的、實驗原理方法、器材裝置、實驗過程及其中蘊含的方理方法、器材裝置、實驗過程及其中蘊含的方法、實驗現(xiàn)象、結論及反思等；法、實驗現(xiàn)象、結論及反思等；命題者希望：實驗做過與沒做過不一樣，命題者希望：實驗做過與沒做過不一樣， 實驗好好做與不好好做也不一樣。實驗好好做與不好好做也不一樣。3 3、發(fā)揮實驗在復習課中的作用、發(fā)揮實驗在復習課中的作用幾種復習方法及注意事項幾種復習方法及注意事項可以讓學生評價別人的實驗方法、實驗過程；可以讓學生評價別人的實驗方法、實驗過程；還可以設計并做一些變式實驗（即改變一下實驗還可以設計并做一些變式實驗（即改變一下實驗器材

10、、同樣的器材做不同的實驗或進行實驗方面器材、同樣的器材做不同的實驗或進行實驗方面的遷移、創(chuàng)新等）；也可以引入一些外來實驗的遷移、創(chuàng)新等）；也可以引入一些外來實驗（主要來源有報刊雜志、各地中考試卷等）（主要來源有報刊雜志、各地中考試卷等） ；發(fā)揮實驗在復習課中的作用發(fā)揮實驗在復習課中的作用發(fā)揮實驗在復習課中的作用發(fā)揮實驗在復習課中的作用滑動摩擦力大小與接觸面積大小無關？滑動摩擦力大小與接觸面積大小無關？在拉上面的木塊時必須要勻速拉，拉下面的木板卻可以在拉上面的木塊時必須要勻速拉，拉下面的木板卻可以變速拉？變速拉？ 4 4、幾點注意：、幾點注意： 幾種復習方法及注意事項幾種復習方法及注意事項不要盲

11、目使用資料，切忌大量重復勞動；不要盲目使用資料，切忌大量重復勞動；加強解題規(guī)范意識、規(guī)范用語、習慣的養(yǎng)成；加強解題規(guī)范意識、規(guī)范用語、習慣的養(yǎng)成；回歸課本，用好教材、作業(yè)本、實驗活動冊回歸課本，用好教材、作業(yè)本、實驗活動冊 “本源本源”。 復習備考是一個動態(tài)的過程，要根據(jù)新情復習備考是一個動態(tài)的過程，要根據(jù)新情況，及時調(diào)整復習策略，特別在復習的后況，及時調(diào)整復習策略，特別在復習的后階段，還要注重各種信息的收集、篩選、階段，還要注重各種信息的收集、篩選、整理并及時反饋給學生，同時要調(diào)動多方整理并及時反饋給學生，同時要調(diào)動多方面的積極因素，不斷調(diào)整學生的心理和應面的積極因素，不斷調(diào)整學生的心理和應

12、試狀態(tài)，把物理總復習工作做得更切合實試狀態(tài)，把物理總復習工作做得更切合實際，更有效。際，更有效。敬請批評指正！敬請批評指正！謝謝大家！謝謝大家！臺州市初中科學（物理）復習策略臺州市初中科學（物理）復習策略1 1、了解考什么以及今年的變化、了解考什么以及今年的變化（1 1）看考試范圍和內(nèi)容）看考試范圍和內(nèi)容不考的內(nèi)容：不考的內(nèi)容：熱學：熱學：升華、凝華、比熱、熱量的計算等；升華、凝華、比熱、熱量的計算等；光學：光學：光的色散、物體的顏色、凹凸面鏡、凹透鏡等光的色散、物體的顏色、凹凸面鏡、凹透鏡等力學：力學：斜面、機械效率等；斜面、機械效率等；以以考試說明考試說明為綱為綱（2 2）與去年）與去年考

13、試說明考試說明相比有哪些相比有哪些變化變化P143P143命題要求變化：原來是命題要求變化：原來是“初中科學學業(yè)考試初中科學學業(yè)考試”，現(xiàn)改，現(xiàn)改為為“初中科學畢業(yè)升學考試初中科學畢業(yè)升學考試”；P144P144試卷結構試卷結構1 1、了解考什么以及今年的變化、了解考什么以及今年的變化以以考試說明考試說明為綱為綱增加的內(nèi)容：增加的內(nèi)容：P150P150能用物質粒子模型簡要解釋汽化和液化現(xiàn)象（能用物質粒子模型簡要解釋汽化和液化現(xiàn)象（c c）P157P157認識凸透鏡成像規(guī)律（認識凸透鏡成像規(guī)律（b b）P159P159知道電流具有熱效應（知道電流具有熱效應（a a） 概述探究影響電流熱效應因素實

14、驗原理和涉及的概述探究影響電流熱效應因素實驗原理和涉及的 科學方法（科學方法（b b） 說出焦耳定律內(nèi)容和數(shù)學表達式（說出焦耳定律內(nèi)容和數(shù)學表達式（a a） 應用焦耳定律解決簡單的問題（應用焦耳定律解決簡單的問題（c c）（2 2）與去年）與去年考試說明考試說明相比有哪些相比有哪些變化變化1 1、了解考什么以及今年的變化、了解考什么以及今年的變化以以考試說明考試說明為綱為綱題型示例中：題型示例中：替換的例題有：替換的例題有：3 3、8 8、1313、1414、1717、1919、2323、2525；新增的例題有：新增的例題有：2626；例卷中例卷中替換的題目有：替換的題目有：2 2、4 4、1

15、313、1616、1717、2020、2424、2525、3131、3535。歷年之最！歷年之最?。? 2）與去年）與去年考試說明考試說明相比有哪些相比有哪些變化變化1 1、了解考什么以及今年的變化、了解考什么以及今年的變化以以考試說明考試說明為綱為綱2 2、研讀條目，了解考試要求、研讀條目，了解考試要求 考試要求中考試要求中a a級水平的一項要求總計級水平的一項要求總計108108個，這些個，這些知識點就是基礎題的考試范圍和內(nèi)容，占中考的知識點就是基礎題的考試范圍和內(nèi)容，占中考的70%70%左右。左右。 b b級水平的一項要求總計級水平的一項要求總計5858個，個，c c級水平的一項要級水平

16、的一項要求總計求總計1818個。這些內(nèi)容是中考的中高檔題命題之個。這些內(nèi)容是中考的中高檔題命題之處，既是重點，也是難點。處，既是重點，也是難點。 中考命題的難度（要求）中考命題的難度（要求）考試說明考試說明中的考試要求中的考試要求以以考試說明考試說明為綱為綱2 2、研讀條目，了解考試要求、研讀條目，了解考試要求 特別要注意：特別要注意：平時教學要求與考試要求的差異或容易忽略的知識條目。平時教學要求與考試要求的差異或容易忽略的知識條目。比如：描述晶體熔化和比如：描述晶體熔化和凝固過程的特點凝固過程的特點（a a）；）；知道液體壓強跟液體密度、深度的知道液體壓強跟液體密度、深度的定性定性關系（關系

17、（a a）；）；應用歐姆定律解決簡單的電學問題（應用歐姆定律解決簡單的電學問題（不超過兩個電阻的不超過兩個電阻的電路電路）（）（c c）根據(jù)具體要求根據(jù)具體要求繪制繪制簡單的電磁控制電路（簡單的電磁控制電路（b b）; ;知道平面鏡成像的特點（知道平面鏡成像的特點（a a）；）；以以考試說明考試說明為綱為綱3 3、關注題型示例和例卷、關注題型示例和例卷關注題型示例和例卷，了解關注題型示例和例卷，了解“怎么考，怎么答怎么考，怎么答”對比去年的對比去年的“題型示例和例卷題型示例和例卷”，更換了哪些題目，更換了哪些題目， 思考：為什么刪掉這些題目？思考：為什么刪掉這些題目？ 為什么加上或更換這些題目

18、？為什么加上或更換這些題目？ 揣摩其意圖與命題揣摩其意圖與命題( (評價評價) )導向。導向。以以考試說明考試說明為綱為綱有機會多看看專家對試題的評析！有機會多看看專家對試題的評析！20132013年物理年物理6767分：分：選擇題選擇題5 5題半題半2222分分簡答題簡答題7 7格格2121分分實驗探究實驗探究2 2題題5 5格格1010分分分析計算分析計算2 2題題1414分分以以考試說明考試說明為綱為綱20142014年物理年物理8383分：分：選擇題選擇題8 8題半題半3434分分簡答題簡答題7 7格格2121分分實驗探究實驗探究2 2題題6 6格格1212分分分析計算分析計算2 2題

19、題1616分分以以考試說明考試說明為綱為綱20152015年物理年物理6363分：分：選擇題選擇題5 5題半題半2222分分填空填空4 4格格8 8分分實驗探究實驗探究2 2題題5 5格格1515分分解答題解答題3 3題半題半1818分分以以考試說明考試說明為綱為綱20152015省初中畢業(yè)升學考試試卷特色省初中畢業(yè)升學考試試卷特色1.1.知識考查緊扣知識考查緊扣核心知識核心知識2.2.方法考查注重方法考查注重多元滲透多元滲透3.3.實驗考查側重實驗考查側重操作設計操作設計4.4.探究考查指向探究考查指向科學本質科學本質5.5.說理考查重在說理考查重在邏輯表達邏輯表達6.6.綜合考查立足綜合考查立足真實問題真實問題摘自摘自2015浙江省初中畢業(yè)升浙江省初中畢業(yè)升學學 考試試卷質量評價報告（科考試試卷質量評價報告（科學）學）但有些知識點的覆蓋率幾乎為但有些知識點的覆蓋率幾乎為100%100%。 中考試卷知識點的覆蓋面很廣，中考試卷知識點的覆蓋面很廣，機械運動、力（