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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班音樂公開課教案及教學反思潑水歌活動目標： 1、感受歌曲心情，能以活潑好玩的歌聲和形象的動作進行表演。 2、穩(wěn)固"矮人走路'等基本動作，初步能依據心情體驗，創(chuàng)編"生氣'和"笑嘻嘻'的動作。 活動預備： 1、學問方面：幼兒已學會唱歌曲潑水歌，并理解歌曲內容。 2、物質方面：人手一頂小丑帽，一件成人的t恤衫，一個紙鼻貼，歌曲錄音磁帶，錄音機。 活動過程： 一、復習歌曲潑水歌，進一步感受歌曲心情，理解歌詞的內容。 1、第一遍以提問的形式，引導幼兒用自然好聽的聲音慢速度有表情的演唱。 師：小伴侶，你們想想，我們假

2、如不當心把水潑到別人身上，應當怎么做?;文章出自.屈.老師.教,案網對了，應當行個禮，說聲對不起，做個懂禮貌的好孩子，我們學過的哪首歌就是講了這件事?哦，對了，是潑水歌，下面我們用好聽的聲音演唱一遍。 2、第二遍要求幼兒帶上活潑好玩的聲音，集體演唱。 二、觀賞教師示范表演，初步感受動作特點，激發(fā)幼兒學習欲望。(教師扮演小丑為大家表演節(jié)目) 1、第一遍觀賞后提問：你看完之后有什么感覺，為什么? 2、第二遍觀賞后提問：你喜愛哪個動作?這個動作表示什么意思?并把這個動作表現出來。 三、教師表演動作 1、帶著幼兒集體復習穩(wěn)固基本動作："矮人走路'。 動作要領：上身自然挺直，下身半蹲著踏步，雙手自然搖擺。 2、以分解的形式練習新動作，并引導幼兒創(chuàng)編"生氣'、"笑嘻嘻'的動作。 四、隨音樂進行完好練習 1、教師口哼曲子，放慢速度，帶著幼兒完好練習一遍(結合部分創(chuàng)編動作)。 2、讓幼兒穿戴上服飾，完好跟學兩遍，鼓舞幼兒做出與別人不一樣的動作。要求幼兒做動作時帶上形象、可愛的表情。 3、鼓舞每位幼兒邀請一位自己的好伴侶共舞，并要幼兒大膽地運用動作，表情表現歌曲心情。 五、活動在音樂聲中自然結束 活動反思： 興趣是幼兒學習的原動力，幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探究的愿望。愛好音樂是人的天性，好玩的音樂活動能激起幼兒學習

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