中班美術(shù)教案及教學反思《快樂的瓶子》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班美術(shù)教案及教學反思快樂的瓶子活動目標： 1.嘗試瓶子寫生，能夠簡潔表現(xiàn)遮擋關(guān)系。 2.在瓶子寫生的基礎(chǔ)上，用黑白線條對瓶子進行想象添畫。 3.在瓶子寫生過程中體驗寫生畫的樂趣。 4.引導幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新能力。 5.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 活動重點難點： 活動重點： 對瓶子進行想象貼畫。 活動難點： 在瓶子寫生中表現(xiàn)遮擋關(guān)系。 活動預(yù)備： ppt，油畫棒，繪畫紙，勾線筆，每組34個瓶子。 活動過程： 一、出示瓶子導入。 1.(教師隨便出示一個瓶子)師：這是什么? 2.昨天瓶子寶寶給我寄來了許多照片，我們一起來看看好不好? 二、變

2、形與遮擋關(guān)系。 1.教師出示幻燈片，師：你看到了什么?他們是什么樣子的? 2.師：這些瓶子與我們看到的瓶子一樣嗎?哪里不一樣?(造型) 3.你看到的瓶子都是完好的嗎?為什么有的完好有的不完好?(因為有一 些被遮攔住了，引導幼兒進一步了解遮擋關(guān)系) 三、教師講解示范。 1.你覺得這些瓶子變身之后好看嗎?你想不想也來給瓶子變身? 2.我這里也請來了一些瓶子寶寶，他們也想拍一些好看的照片，我們一起來給他們拍拍看好不好?(教師隨便擺放4個瓶子) 3.可是我今日沒帶照相機怎么辦? 4.今日，我們要學一種新的畫畫方式來畫瓶子，叫做寫生畫，!來自屈.老師教案.!寫生畫就是把我們看到的東西看到什么樣子就畫什么

3、樣子。 5.教師講解示范：先把瓶子的輪廓畫好，特殊是被遮擋起來的瓶子，遮住的地方不用畫，畫好輪廓之后，再給瓶子添畫，把瓶子變成好看的有動作的瓶子寶寶。 四、幼兒操作。 1.教師隨便在每組放34個瓶子。 2.要求： 幼兒依據(jù)瓶子的擺放嘗試寫生，寫生過程中要特殊留意被遮擋瓶子的表現(xiàn)，寫生完瓶子的輪廓之后，幼兒給瓶子進行創(chuàng)意添畫，把瓶子變成好看的瓶子寶寶。 五、觀賞，展示幼兒作品。 舉辦攝影競賽，展示幼兒作品，請幼兒說說你最喜愛哪一張瓶子寶寶的照片?為什么? 活動反思： 寫生畫在學前階段是有肯定難度的，尤其對于還只是中班的孩子來說，難度就更大了，這次是幼兒第一次接觸寫生畫，因此在選材上我選擇了教室里常見的飲料瓶，并在寫生的基礎(chǔ)上添畫，使整個活動不枯燥，歡樂的瓶子很快引起了幼兒的興趣，幼兒在整個活動中基本把握了寫生畫的操作要求與操作步驟，在遮擋關(guān)系的表現(xiàn)方面也是較好的，因此整個活動的效果也是較勝利的。唯一的缺乏就是在活動的開始探究階段，