人教版高一語文必修一 高一人教版語文必修3

1、人教版高一語文必修一 高一人教版語文必修3 考試之前做一些模擬練習(xí)是有效的提高成績的方法，下面WTT為您整理高一語文(必修3)試卷和參考答案，供您學(xué)習(xí)和參考!高一語文(必修3)試卷說明：請將答案寫在答題卡上，考試完畢只交答題卡第I卷(選擇題 共20分)一、積累運(yùn)用(每題2分，共12分)1、下列詞語中，加點字讀音全正確的一組是( )A.敕造(chì) 憊懶 (bèi) 訕訕(shà) 捫參歷井(shn)B.鏨銀(zàn) 兩靨(yàn) 桌幃(wéi) 拗他不過(n

2、iù)C.蹙縮(cù) 歆享(_n) 榫頭(sn) 雞豚狗彘(zhì)D.庠序(_iáng) 洿池(kuà) 賈人(g) 間或一輪(jiàn)2、下列詞句中，有錯別字的一組是( )A.儼然 迷惘 炮烙 飛湍瀑流爭喧豗B.放誕 騏驥 巉巖 巫山巫峽氣蕭森C.馴熟 伶俐 躊躇 間關(guān)鶯語花底滑D.潦倒 杜撰 寒喧 空聞虎旅傳霄柝3.下列各句中，劃線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )A.在“東方文明和儒家文明”的框架里，華夏文化，一言以蔽之，就是一個注重群體整合的文化，這與注

3、重個性的西方文化框架有很大的不同。B.文理科不僅應(yīng)該互相補(bǔ)充，還應(yīng)該互相滲透。實際上，社會科學(xué)與自然科學(xué)決不可能是涇渭分明的。C.哈利·波特系列小說生動地描繪了霍格沃茨巫師學(xué)校?a href="aihao/zhongzhi/" target="_blank">種植豢衫磧韉納衩鼐跋螅鵒飼嗌倌甓琳叩募?a href="aihao/" target="_blank">興趣。D.要是比不過他，你就不要打腫臉充胖子，不然最后下不來臺的還是你。4.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是他

4、 有事，不來了。詩是培養(yǎng)趣味的最好的_。一個人離開學(xué)校并不意味著學(xué)習(xí)的 。大禹治水的故事，一直 到今天。A.推托 媒介 終止 流傳 B.推脫 媒介 中止 流傳C.推托 媒體 終止 留傳 D.推脫 媒體 中止 留傳5、 下列句子中句意明確，沒有語病的一句是( )A.在張大爺住院治療一段時間后，感到體力和思維都大不如以前了。B.蔡校長說：“李虎對張林的批評是有充分準(zhǔn)備的，我相信他們會處理好這件事?！盋.“低保政策”體現(xiàn)了黨和政府對困難群眾的關(guān)愛，但要把關(guān)愛落到實處，卻遠(yuǎn)不是劃幾條標(biāo)準(zhǔn)那么簡單。D.山東大學(xué)積極采取措施，培養(yǎng)新入校的大學(xué)生，力爭在較短時間內(nèi)解決史學(xué)界后繼乏人的狀況。6、下面是紅樓夢中

5、“金陵十二釵正冊”中的部分判詞，人物指代正確的一組是( )凡鳥偏從末世來 都知愛慕此生才 一從二令三人木 哭向金陵事更哀。欲潔何曾潔，云空未必空?？蓱z金玉質(zhì)，終陷淖泥中?？逼迫壕安婚L，緇衣頓改昔年妝?？蓱z繡戶侯門女，獨臥青燈古佛旁。富貴又何為，襁褓之間父母違。展眼吊斜暉，湘江水逝楚云飛。A、林黛玉 賈惜春 妙 玉 史湘云 B、王熙鳳 妙 玉 賈惜春 史湘云C、林黛玉 妙 玉 賈迎春 李 紈 D、薛寶釵 賈迎春 妙 玉 史湘云二、閱讀下面的文言文，完成7-10題。(8分，每小題2分)晏子治東阿三年，景公召而數(shù)之曰：“吾以子為可，而使子治東阿，今子治而亂。子退而自察也，寡人將加大誅于子。”晏子對

6、曰：“臣請改道易行而治東阿，三年不治，臣請死之。”景公許之。于是明年上計(年終考核地方官的治績)，景公迎而賀之曰：“甚善矣，子之治東阿也!”晏子對曰：“前臣之治東阿也，屬托不行，貨賂不至;陂(池塘)池之魚，以利貧民。當(dāng)此之時，民無饑者，而君反以罪臣。今臣之治東阿也，屬托行，貨賂至，并會賦斂，倉庫少內(nèi)，便事左右，陂池之魚，入于權(quán)家。當(dāng)此之時，饑者過半矣，君乃反迎而賀。臣愚，不能復(fù)治東阿，愿乞骸骨，避賢者之路?！本肮讼孪x之曰：“子強(qiáng)復(fù)治東阿。東阿者，子之東阿也。寡人無復(fù)與焉?！?.對下列句子中加點的詞解釋錯誤的一項是A.于是明年上計：第二年B.而君反以罪臣：怪罪C.子退而自察：親自考察D.臣

7、愚, 不能復(fù)治東阿, 愿乞骸骨：古時官員自請退職8.下列各組句子中加點詞的意義和用法不相同的一組是(9)以下六句話全都與晏子治理東阿正確做法有關(guān)的一組是臣請改道易行而治東阿。 甚善矣，子之治東阿也!屬托不行，貨賂不至。并會賦斂，倉庫少內(nèi)。當(dāng)此之時，民無饑者陂池之魚，以利貧民。A. B. C. D.10.下列對文意的敘述正確的一項是A.晏子先前治理東阿無方，治理混亂，因而受到景公的責(zé)怪。B.晏子受到景公責(zé)怪后，立下三年治理不好東阿自請死罪的軍令狀，改道易行，廉潔自侓，一心為民。C.晏子重新治理東阿，忠于國事，政效顯著，第二年年終考核地方官治績，景公親自迎接并向他祝賀。D.晏子對景公錯誤的態(tài)度有看

8、法，要求辭職，景公醒悟，決定不再干預(yù)晏子治理東阿。第卷本卷共100分。三、簡答題(22分)11.把下列課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)積善成德，而神明自得，圣心備焉。(2分)譯文：(2)一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也?(2分)譯文：(3)好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時，學(xué)于余。(2分)譯文：12、默寫(每空1分，共8分)(1)、上有六龍回日之高標(biāo)，_。(2)、一去紫臺連朔漠，_。(3)、千呼萬喚始出來，_。(4)、_，此時無聲勝有聲。(5)、莊生曉夢迷蝴蝶，_。(6)、無邊落木蕭蕭下，_。(7)、君子博學(xué)而日參省乎己，_。(8)、身死人手，為天下笑者，何也?_。13

9、、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(8分)新晴野望王維新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無閑人，傾家事南畝。注：塵垢：塵埃。(1)第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個字?請簡要分析。(2)尾聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景?這樣寫有什么好處?四、文學(xué)類作品閱讀(18分)閱讀下面文字，完成14-16題(18分)回 家章 珺在羈留異鄉(xiāng)的日子里，回家是一種感覺。茫茫人海，鱗次櫛比的樓群，無意間聽到的一個聲音，或是偶然間瞥見的沒有別人注意到的情景，讓我們停下匆忙的腳步，在燈火闌珊處，驀然回首。我們突然間感到很孤獨，又突然間知道自己不是孤身一人，在這個紛繁的世界上，

10、我們來去匆匆，卻不會無影無蹤。那一刻，我們是那么的不堪一擊，又是那么的堅韌無比。難以用語言表述的感覺，沒有開始，也沒有結(jié)束，那是一種沒有來由的觸動，既可以讓人喜極而泣，又可以讓人欲哭無淚。如果它能發(fā)出聲音，那聲音一定是微弱而固執(zhí)的;如果它能行走，那步履一定是蹣跚而執(zhí)著的。可是它無聲無息，短暫的刺痛，還沒有傷口，就被異鄉(xiāng)的聲音和風(fēng)景撫平。在他鄉(xiāng)我們又有了另外一個家，漂亮的房子，富足的生活，想到自己曾背井離鄉(xiāng)的時候，慶幸也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于傷感?？墒潜晃覀兊松踔吝z棄了的故鄉(xiāng)，又注定會在某一天清晰無比。我們曾經(jīng)用生命的第一聲啼哭和稚拙的童音呼喚過的土地，又注定會在某一時刻穿透時間和空間，呼喚著我們回家。

11、于是，我們回家。背著沉甸甸的行囊，和已經(jīng)疲憊的心，一起回家。無論我們早已功成名就，還是我們正在為生計奔波，當(dāng)我們踏上回家的征途，我們會有著同樣的沖動和期望。也許我們需要蜷縮在擁擠不堪的車廂里，也許我們要跋山涉水遠(yuǎn)渡重洋，只有在回家的那一天才發(fā)現(xiàn)，我們離開家已經(jīng)走得太遠(yuǎn)。我們回到了這里，我們和我們的祖先繁衍生息的地方。我們生在這里，卻命中注定要離開這里，這是我們的幸運(yùn)還是不幸?我們用心觸摸這里的一切。在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，我們曾用音符去編織她;我們曾用淚水去打磨她;她的每條小路應(yīng)該鋪滿紅葉，燃燒著詩情畫意;她的空氣里應(yīng)該彌漫著醉人的酒香，浸染著離愁別緒。我們本來可以自然而然地走到她的面前，不知從什么時候

12、開始，我們學(xué)會了刻意地尋求她感受她?？墒?，樸素的土地沒有那么多的鄉(xiāng)愁，對于那些依舊生活在這里的人們來說，他們甚至已經(jīng)忘記了這里是他們的故鄉(xiāng)。我們與我們的故鄉(xiāng)之間，已經(jīng)有了那么多格格不入的東西。在那么一天，一路風(fēng)塵之后，倚在故鄉(xiāng)的門檻邊，也許會傷心地告訴自己：我離開了這里，再也無法回到這里。我們從哪里來?又要到哪里去?輕輕的一聲嘆息，卻沉重得讓人無法喘息。我們在茫然中再次告別故鄉(xiāng)。沒有太多的依依不舍，我們甚至已經(jīng)巴望著盡快離去。我們還未實現(xiàn)的夢想，被我們留在了他鄉(xiāng)，還有太多的人太多的事，等著我們歸去?？墒?，當(dāng)車輪啟動的時候，我們便開始籌劃起下一輪回家的行程?；丶业母杏X，又不知不覺涌上心頭。故鄉(xiāng)的

13、景色還近在眼前，我們不知道，我們是舍不得離開這里，還是在盼望著再次回到這里?我們回家，畢竟不僅僅是為了成全那種感覺。什么時候，對故鄉(xiāng)的回憶里，夾雜了苦澀和痛楚，可是想起故鄉(xiāng)時，我們還會有割舍不斷的感動。也許在某一天，我們在故鄉(xiāng)埋葬了最后一個親人，我們不再有理由回到那里?？墒窃诓唤?jīng)意間，我們還會拾起那種感覺。回家的感覺，細(xì)碎的、溫暖的、潮濕的感覺，穿透了我們已經(jīng)麻木而冷漠的心?；丶也辉偈且环N行動，它越來越虛化成為一種感覺。細(xì)膩而綿長的感覺，連綴著我們的一生一世。我們回家，獨自一人，或者帶上我們浩浩蕩蕩的子孫。也許是在夢里，風(fēng)雨飄零，我們又踏上了沒有盡頭的歸途。14.文中反復(fù)說“回家是一種感覺”，

14、“我們回家畢竟不僅僅是為了成全那種感覺”，“我們還會拾起那種感覺”，又說“回家不再是一種行動”，結(jié)合全文分析：(1)反復(fù)說到的“那種感覺”指的是什么?(3分)答：_。(2)“不僅僅是為了成全那種感覺”，還為了什么?(3分)答：_。(不超過10字)15.第七段中說“我離開了這里，再也無法回到這里”，為什么?(4分)答：_16.文章是通過哪幾層內(nèi)容來表現(xiàn)回家“越來越虛化成為一種感覺”的?(1)試用簡潔的文字分層概括。(4分)答：_(2)這種結(jié)構(gòu)有什么特點?(4分)答、_五、語言文字運(yùn)用(10分)17.下面是某投資咨詢公司的一則廣告，其中有些詞用得不得體，請你幫助修改。(4分)本公司歡迎各界朋友前來

15、請教，我們將不吝賜教，在提供投資策略方面鼎力相助，并惠贈實用投資指南一冊。要求：找出并改正用得不得體的詞語，寫入下表。不得體的詞語改 正18.把三個備選的句子分別填入方括號(只填序號)，使下面這段景物描寫語意連貫，畫面完整。(3分)到了德勝橋。 ，兩岸青石上幾個赤足的小孩子，低著頭，持著長細(xì)的竹竿釣?zāi)撬锏男←溗媵~。 ，幾只白鷺，靜靜立在綠荷叢中，幽美而殘忍地，等候著劫奪來往的小魚。北岸上一片綠瓦高閣，清攝政王的府邸，依舊存著天潢貴胄的尊嚴(yán)氣象。 ，池中的綠蓋，搖成一片無可分割的綠浪，香柔柔的震蕩著詩意。就是盲人也可以用嗅覺感覺到那荷塘的甜美，有眼的由不得要停住腳瞻覽一回。一陣陣的南風(fēng)，吹著岸

16、上的垂楊西邊一灣綠水，緩緩從凈業(yè)湖向東流來橋東一片荷塘，岸際圍著青青的蘆葦19、把下面這則消息改寫成一句話新聞(不超過25字)。(3分)正在北京出席全國政協(xié)十屆二次會議的百余名香港特區(qū)的政協(xié)委員，共同提交了一份提案。提案指出，清明掃墓祭祖，中秋闔家團(tuán)圓，端午悼念愛國先人，重陽登高敬先。這些中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在增強(qiáng)民族凝聚力方面已經(jīng)發(fā)揮并繼續(xù)發(fā)揮著巨大的作用，這是有目共睹的。把它們作為法定假日，就是肯定民族傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。為此委員們建議增設(shè)清明、中秋等民族傳統(tǒng)節(jié)日作為國家法定的假日。六、寫作(50分)20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。有一老一小兩個人同時在沙漠里種胡楊樹。年輕人待樹苗成活

17、以后，每隔三天就要來給它澆水，而老人一等到樹苗成活以后，就來得很少;即使來了，也只是把被風(fēng)刮倒的樹苗扶一扶，不澆一點水。轉(zhuǎn)眼幾年過去了，胡楊樹都長得很粗了。忽然有一天刮起了沙塵暴，第二天風(fēng)停后，兩人驚訝地發(fā)現(xiàn)，年輕人種的胡楊幾乎全被風(fēng)刮倒了，有的甚至連根拔起;而老人種的樹，只是被風(fēng)吹折了一些樹枝，吹掉了一些樹葉。年輕人很詫異，問起原因，老人道：“你經(jīng)常給樹澆水施肥，它的根就不往泥土深處扎。如把樹栽活以后就不去理睬它，逼得它們不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有這么深的根，這些樹怎能輕易被風(fēng)刮倒?”要求：全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主立意，自擬題目，寫一篇不少于

18、800字的議論文。不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。高一語文(必修3)試卷參考答案一 選擇題(18分)1.C(Ashàn Byè Dw)2.D( D暄 宵) 3.C(不可理喻：指不能用道理使他明白，形容愚昧、固執(zhí)或蠻橫。)4、A 5.C(A缺主語 B有歧義 D動賓不搭配) 6、B二 文言文閱讀(12分)7.C(意為“省察自己”) 8.D (A：認(rèn)為 B：連詞，表承接 C：助詞，主謂之間，取消句子的獨立性 D卻，反而 才 9.C 10.D三、簡答題(22分)11，(6分)略12、默寫(10)略13、(8分)(1)：分別是“明”和“出”，充分顯示出雨后的“新晴”，詩人極目“野望”所見的景色：田野外河水上漲，在陽光照射下“白水”波光鄰鄰，比平時更加明亮奪目;雨水沖洗后的群山，在太陽照耀下“碧峰”秀出，更加富有層次。(2)尾聯(lián)寫了農(nóng)忙時節(jié)，農(nóng)人全家在農(nóng)田里忙于耕作的景象。作者這樣寫的好處是：再一次突出表現(xiàn)“新晴”這一詩題，因為“新晴”人才能看到農(nóng)人們“傾家事南畝”的景象。給前面所繪的一幅表態(tài)畫面平添無限生機(jī)，使整修畫面活了起來。四、文學(xué)類作品閱讀(18分)14.(1)回家已成為一種精神上的寄托。(或心理上的需求、滿足，心靈上的慰藉)(3分) (2)看望家鄉(xiāng)的親人(3分)15.因我們與故鄉(xiāng)之間已經(jīng)有了那