中班健康優(yōu)秀教案及教學反思《保護鼻子》_1

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班健康優(yōu)秀教案及教學反思保護鼻子活動目標： 1.初步了解鼻子的功能，把握愛護鼻子的一些方法。 2.在發(fā)生鼻出血、異物入鼻等意外時不可怕，會用正確的方法自我搶救或關(guān)心他人。 活動預備： 鏡子若干，花露水一瓶，翹鼻子嚕嚕故事課件。 活動過程： 一、猜謎。引出課題左邊一個孔，右邊一個孔，有它能呼吸，還能聞香臭。(鼻子) 二、觀看鼻子的外形師：每個人都有鼻子，請小伴侶相互看看旁邊小伴侶的鼻子是什么樣子的，再用鏡子照照自己的鼻子，說說有什么發(fā)覺。 三、了解鼻子的功能1.教師在活動室內(nèi)噴灑花露水。 問：你聞到了什么氣味?你用什么聞到的?你的鼻子還聞到過什么氣味? 2.請

2、幼兒用手捏住鼻子，閉緊嘴巴，說說有什么感受。(提示幼兒留意，捏住鼻子的時間不能太長) 3.小結(jié)：鼻子的用途很大，可以關(guān)心我們呼吸，讓我們區(qū)分氣味。有時鼻子也會失靈，比方感冒、生鼻炎、鼻子受傷的時候，它就不能發(fā)揮本事了。 你有沒有鼻子失靈的狀況，假如鼻子失靈了，會給我們帶來哪些困難。不到飯菜的香味) 四、通過觀賞故事課件，把握愛護鼻子的一些方法 1.師：鼻子里有許多細細的血管，很嬌嫩，簡單受傷、出血，所以我們要好好愛護鼻子，讓它健健康康的。有一只小豬，它不愛惜自己的鼻子，就發(fā)生了意外。 2.提問：嚕嚕平常有什么壞毛病?有一天它在家做了什么事情?嚕嚕把東西塞進鼻孔后，感覺怎樣?媽媽送嚕嚕到動物醫(yī)院

3、，熊醫(yī)生怎么解決的?熊醫(yī)生還說了什么? 3.師：鼻子是人體的器官，對我們有很重要的作用，它不喜愛有東西打擾它，因為這樣會影響它好好工作。"屈.老師.教.案網(wǎng)出處'嚕嚕的做法多危急呀，我們可千萬不能像嚕嚕那樣。那你知道哪些愛護鼻子的方法? 4.小結(jié)：我們平常應當不挖鼻孔，鼻子癢時用手輕輕按壓;不把東西塞入鼻孔;有了鼻涕要用潔凈的手帕輕輕擦，不要用力擤;游戲時留意躲閃，也要避開碰撞、推擠小伴侶 五、知道用正確的方法處理一些意外狀況1.請幼兒聯(lián)系實際進行表述：假如東西已經(jīng)進入了鼻孔，或者鼻子出血了，你會怎么辦。 引導幼兒依據(jù)自己的想法進行情境演示。 2.一起選出正確合理的方法，教師

4、進行小結(jié)：東西放入了鼻孔，應當趕快告知大人，讓他們按住另一個鼻孔，自己用力把鼻孔里的東西擤出來，絕不能用力吸或用手挖。假如鼻子出血了，或者觀察別人的鼻子出血了，不要慌亂，首先坐下來，頭不要過分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住兩側(cè)鼻翼，臨時用嘴呼吸，然后請大人關(guān)心處理。在額頭上敷冷水毛巾，用藥棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出現(xiàn)什么意外，假如大人解決不了，都要準時送醫(yī)院請醫(yī)生幫助。 六、學做鼻子保健操師：讓我們一起為鼻子做個按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕時，這樣的按摩可以減輕癥狀呢! 教師示范講解，引導幼兒操作：將兩只手互相摩擦發(fā)熱，以兩手中指向上推擦兩側(cè)鼻翼，用力適度，反復多次。 七、戶外體驗在音樂聲中帶著幼兒走出教室，到戶外體驗用鼻子深呼吸新奇空氣的感覺。 活動反思 鼻子是我們的五官之一，每個幼兒都知道，但是許多孩子都忽視了它的重要性，引導幼兒了解自己的身體，養(yǎng)成良好的行為習慣，削減意外損害的發(fā)生，是幼兒健康教育的重要任務之一。 在活動過程方面通過談話溝通、觀賞故事情境演練等形式使幼兒認識鼻子，了解鼻