德育活動課課例設(shè)計

1、關(guān)愛生命，從我做起實踐活動課課例設(shè)計呼蘭區(qū)宏信小學(xué) 郭瑞晶活動背景：近年來，電視、報紙等媒體上交通事故的相關(guān)報道令人觸目驚心，而且學(xué) 生的交通事故發(fā)生也日趨增多，盡管交通安全設(shè)施不斷增加，交通執(zhí)法力度不 斷加大，但仍無法阻止悲劇不斷重演。這就突現(xiàn)了交通安全的重要性及刻不容 緩，相信所有的觀念值根于小時侯。正值我校創(chuàng)建交通安全學(xué)校，所以，組織 學(xué)生開展一次 “交通安全 ”綜合實踐活動非常必要， 通過活動增強學(xué)生交通安全意 識，培養(yǎng)從小遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，從而在一定程度上降低學(xué)生交通事故的發(fā) 生率，這也是對學(xué)生進行生存能力的培養(yǎng)?；顒幽繕?biāo)：（1）通過活動使學(xué)生掌握一些常見的交通標(biāo)志，了解一些基本的

2、交通規(guī) 則。（2）通過活動增強學(xué)生交通安全意識，培養(yǎng)從小遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。（3）培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、觀察能力、統(tǒng)計分析能力、收集處理信息的 能力、交際能力、語言表達能力及團結(jié)協(xié)作精神?；顒觾?nèi)容： 關(guān)愛生命，從我做起活動策略：分組討論、實地考察、查找資料、調(diào)查問卷、整理資料、實地采訪、宣傳 發(fā)動、成果匯報等形式?；顒訉嵤┻^程：一、情景導(dǎo)入 播放交通事故錄像短篇師：同學(xué)們，你們看了剛才的錄像短篇后，心里有什么促動嗎？是啊，剛才的那一幕幕悲慘的場景誰也不愿意看到，關(guān)愛生命，要從我做 起，今天這節(jié)課，老師要和大家一起、向在座的來賓們展示我門近期開展交通 安全德育實踐活動的成果。介紹分組情況 經(jīng)過大家

3、商量以后，我們將全班分成了四個小組開展交通安全調(diào)查，它們 是：（ 1）交通設(shè)施調(diào)查組，你們的口號是：交通設(shè)施很重要，自覺遵守更重 要（媒體出示，同時本小組起立齊喊口號）（ 2）交通違章調(diào)查組，你們的口號是：遵守交規(guī)莫兒戲，警鐘長鳴享太 平。（媒體出示，同時本小組起立齊喊口號）（3）交通事故調(diào)查組， 你門的口號是： 高高興興上學(xué)， 平平安安回家 （媒 體出示，同時本小組起立齊喊口號）（4）交通安全宣傳組， 你們的口號是： 宣傳交通安全， 創(chuàng)建平安校園 （媒 體出示，同時本小組起立齊喊口號）現(xiàn)在大家已經(jīng)看到了， 在我們的講臺前有一棵樹， 我們就把這棵樹稱為 “平 安樹”好嗎？在接下去的成果匯報中，

4、根據(jù)每個小組的匯報情況，在這棵平安數(shù) 上掛上星星，在活動結(jié)束的時候，比一比，看哪個小組的星星多，大家說，好 不好？二、匯報流程1、（交通設(shè)施調(diào)查組）商偉業(yè)： “先讓大家猜兩個交通標(biāo)志 ,大家知道這兩個交通標(biāo)志分別是什么意思嗎？那么什么叫做機動車，什么叫做非機動車呢？ （生讀，同時媒體顯示） 師：你知道的機動車有哪些呢？非機動車呢？ （根據(jù)同學(xué)的回答，媒體顯示） 。師：掌握交通標(biāo)志多重要啊， 為了能更好地了解交通設(shè)施， 熟悉交通標(biāo)志， 我們組特地要求每位同學(xué)由父母陪同，去觀察和記錄我們駱駝區(qū)域道路上的交 通設(shè)施和交通標(biāo)志。并詢問了老師、駕駛員、以及交警隊等，了解了它們的意 思。我們組搜集的交通標(biāo)

5、志有很多，這里我們選了一些比較常見的標(biāo)志（媒體 出示）：大家知道這些標(biāo)志的意思嗎？下面請我們小組的同學(xué)為大家解釋一下， 這 些交通標(biāo)志所表示的意思吧！像注意落石、注意施工、注意兒童、步行這些標(biāo) 志一般設(shè)在什么地方呢？隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，交通設(shè)施也日趨完善，一起來聽聽駱駝交警中隊王 叔叔的介紹吧?。úシ挪⒏轿淖终f明）剛才王叔叔向我們介紹了哪些知識？（紅綠燈、斑馬線，隔離欄、減速道 釘、減速帶、電子警察等） 。（同學(xué)回答，根據(jù)回答情況給予加星） 。根據(jù)王叔叔的介紹，我們小組拍了一些照片，請大家來看（師適當(dāng)介紹） 剛才王叔叔還重點提到我們上學(xué)、 放學(xué)時戴的小黃帽是一種流動的交通標(biāo) 志，請大家來看，你

6、們看到了什么？（媒體顯示，師加以適當(dāng)解釋）。戴小黃帽多重要啊，為了我們自身的安全，請大家在上學(xué)、放學(xué)的路上一 定要記住戴上小黃帽??！同學(xué)們還饒有興趣地畫了一些交通標(biāo)志， 請欣賞 如果大家知道就來說說它們的意思。（媒體播放，標(biāo)志分為警告標(biāo)志、指示標(biāo)志、禁令標(biāo)志和輔助標(biāo)師：謝謝商偉業(yè)同學(xué)為我們作的匯報，近年來，隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我 們的車流量增加了，隨之而來的交通事故也日趨增多。據(jù)統(tǒng)計，近幾年，我國 每年約有近 3000名學(xué)生喪生于車輪之下， 傷殘者則更多。事故的原因是什么呢？ 由請交通違法調(diào)查組發(fā)來的報道。2、（交通違法調(diào)查組）陳思雯： “交通事故大都是各種不遵守交通法規(guī)的行為造成的，因此，我

7、 們組重點調(diào)查了交通違法，交通違法是由機動車和非機動車以及行人三方面造 成的，從機動車一方來看，主要有超速行駛、疲勞駕駛 （大屏幕顯示） 師：同學(xué)們，聽了以上的消息，你是不是感到很震驚，根據(jù)資料我們制作 了一個統(tǒng)計圖 :（出示）請你發(fā)表一下你的感想吧！ （學(xué)生談感想 ）師：駕駛員的違法行為主要有哪些呢 ?（出示表格 ） 根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你能看出些什么呢？ 現(xiàn)在嚴(yán)老師要做一個現(xiàn)場調(diào)查， 家里的父母或親戚朋友會開車的同學(xué)請舉 手，你想對他們說些什么呢 ?該組還從區(qū)交警隊搜集了一些錄像資料 （播放） 從以上的錄像資料中，你發(fā)現(xiàn)了哪些交通違法現(xiàn)象？隨著經(jīng)濟的飛速發(fā) 展，我們的車流量和人流量越來越大，

8、如果不遵守交通規(guī)則，貪圖一時方便， 就有可能釀成一生的惡果。除了上述現(xiàn)象外，該組還搜集了關(guān)于學(xué)生的一些交通違法現(xiàn)象 （播放照 片）大家能說出他們錯在哪嗎？同學(xué)們，你們會過馬路嗎？可能大家都會笑， 誰來說說怎樣過馬路才是正確的？（然后播放過馬路錄像）現(xiàn)在教大家過馬路的一首兒歌，希望大家牢牢記住，請跟我一起念：過馬路，別慌張。先看左，再看右?？辞遘囕v再起步，安全走路樂悠悠！根據(jù)種種交通違法現(xiàn)象，我們請陳浩、劉宏健、郭宴寧三人作了采訪，聽 聽他們是怎么說的？（媒體播放）師：不遵守交通規(guī)則，經(jīng)常違章，肯定會造成一定的后果，那么，我國在 近幾年，發(fā)生的道路交通事故中，究竟釀成了怎樣的惡果呢？生匯報，并暢

9、談其想法。3、交通事故調(diào)查組張楷一： “我們組通過上網(wǎng)查閱資料，翻閱書籍、采訪交警隊等方式，得 知：2002年全國共發(fā)生道路交通事故約從這個表中的數(shù)據(jù)大家又能看出 些什么呢？說明我國在近幾年狠抓交通管理取得了明顯的成效。雖然取得了明 顯效果，但是這四年平均每年死亡 10.4萬人，這個數(shù)據(jù)是什么樣的概念呢？ （媒 體出示）現(xiàn)在我們要在這里，通過 QQ 對區(qū)交警大隊進行網(wǎng)上采訪，來了解一下我 們鎮(zhèn)海區(qū)的交通事故情況，由請采訪員張倩俐 現(xiàn)在是具體交通事故的介紹時間 ,我們組的同學(xué)把一起起交通事故制作成 了剪報。（出示一張剪報，由該同學(xué)作介紹）我們組還參觀了區(qū)交警大隊，觀看了安全教育圖片展覽（媒體播放

10、） ，那 一幕幕悲慘的場景至今還歷歷在目，同學(xué)們紛紛寫觀后感，希望能引起大家的 重視，接下去請大家欣賞幾段同學(xué)們寫的觀后感 ”（投影出示，主持人有感 情地朗讀）師：是啊，一失足成千古恨啊，關(guān)愛生命，從我做起，為此，我們的宣傳 組做了大量的工作，由請宣傳組組長何昕晟。4、交通安全宣傳組楊葳： “關(guān)愛生命，從我做起，我們宣傳組主要開展了以下幾項活動?！保襟w出示）1、調(diào)查問卷2、分發(fā)資料3、實地采訪4、畫宣傳畫5、出黑板報6、主題班會7、擬倡議書1、 楊葳：經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，相信大家對于交通安全知識一定有了更 加深刻的認(rèn)識，有請主考官陳欣盧同學(xué)。2、 我們組還搜集了一些關(guān)于交通安全方面的知識，

11、分發(fā)給許多家長們我們還進行了實地采訪，經(jīng)過苦口婆心地說服，總算找到了幾位愿意接受采訪 的對象，請看（媒體播放）3、徐章奇、沈思慧等同學(xué)畫了宣傳畫，請他們來說說，為什么要開展這 項工作？（生書寫安全標(biāo)語，寫完后向大家展示）4、創(chuàng)建交通安全學(xué)校，打造平安校園意義重大，為此我們特地舉行了一 次主題班會，（出示）我們這次交通安全綜合實踐活動還得到了交警隊的大力支 持：（媒體播放），駱駝交警中隊還在我們學(xué)校設(shè)置了大量的交通安全標(biāo)語，時 時刻刻告誡同學(xué)們要注意交通安全。 （媒體展示標(biāo)語圖片）我們學(xué)校在這方面做 了哪些工作呢？（播放學(xué)校錄像） 。6、最后，我們小組還擬定了一份倡議書 （讀倡議書 -集體簽名）

12、7、楊葳等同學(xué)的交通安全標(biāo)語已經(jīng)寫好，請她們上來展示： 給本小組加上一顆星，現(xiàn)在我們來比一比哪個組的星最多，你們有什么好的節(jié)目展示嗎？（請交通設(shè)施組為大家唱一首歌： 平安上學(xué)歌，徐章奇彈鋼 琴）三、教師總結(jié)：四個小組已把各自的調(diào)查成果向大家作了展示，通過這次的調(diào)查研究活 動，相信大家對交通安全知識一定有了更加深刻的認(rèn)識，希望大家以后再多開 展這種富有意義的活動，關(guān)愛生命，從我做起，關(guān)愛生命，從小做起，為我們 自己，為我們家人，為我們的幸福生活?；顒有Ч和ㄟ^本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對交通的安全有了一定的認(rèn)識，并引起了學(xué)生的 重視，通過調(diào)查，觀看，學(xué)生通過直觀的感受，了解到了注意交通安全的重要 性，很

13、多學(xué)生還對自己曾經(jīng)的行為做出了反思，相信在以后的生活中，他們一 定會遵守交通規(guī)則，也能讓身邊的人，注意交通安全，形成良好的社會風(fēng)氣。 活動反思：關(guān)愛生命，從我做起”，是本次交通安全實踐活動的主題，經(jīng)過近階段的 調(diào)查實踐，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的交通事故是由于駕駛?cè)撕托腥说倪`法行為造成的，而 這些違法行為的產(chǎn)生，主要根源在于人們交通知識的缺乏和對交通意識的淡薄。 因此要想改變上述狀況，是一項長期而艱巨的任務(wù)，相信所有的觀念值根于小 時侯，所以從小學(xué)開始，對學(xué)生進行交通安全教育是刻不容緩的，此次活動也 正是基于這樣一個理念。本次活動從方案的設(shè)計、活動過程到成果匯報基本是 由學(xué)生來完成的，體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，特別是通過讓學(xué)生實地采訪、拍攝錄 像，編演小品、寫寫畫畫、查閱整理資料等方式，極大地調(diào)動了學(xué)生參與活動 的積極性，也鍛煉了學(xué)生各方面的能力。使學(xué)生學(xué)到了很多一般課堂上學(xué)不到 的知識。開闊了眼界，增長了見識。通過本次活動也暴露出了一些問題，如有一部分學(xué)生真正參與實踐時，卻 顯得有些措手不及，動手能力、合作能力相對較弱；由于教師對于這種活動也 是初次嘗試，沒有豐富的經(jīng)驗，在組織實踐、設(shè)計指導(dǎo)上也有一些缺陷。再