給即將小學(xué)畢業(yè)孩子一封信.docx

1、可愛的六（ 4）班得孩子們你們好?。何矣H愛的孩子們：現(xiàn)在已經(jīng)是晚上的11 點(diǎn)了，我卻絲毫沒有睡意，在這安靜的晚上，我慢慢地用心寫下這段文字，這段屬于我和你們的文字。我希望，這能成為我們心中的回憶。到今天為止你們走進(jìn)中學(xué)已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了，不用寫作業(yè)的假期一定“爽歪歪”了（其實(shí)是我不讓你們中的某些人寫作業(yè)的） ，不知你們有時(shí)間想念過老師嗎？去新的學(xué)校之前，再聽我說說話吧？我感覺我是在六（ 3）班的教室里，你們天真無邪的眼睛正看著我，我可愛的同學(xué)們！六年的共同學(xué)習(xí)，同學(xué)們給我留下的印象太深了。女生們特別乖巧懂事， 作業(yè)整潔漂亮， 班干部工作負(fù)責(zé)， 不但想著管理好班級，還不忘記給男生們展示個(gè)人才能的機(jī)

2、會。 這幾年中舉行數(shù)學(xué)競賽， 班里入圍決賽的都是清一色的女生。 作文競賽，你們也能盡自己所能展露風(fēng)采。 許多許多的往事只怪我對你們關(guān)心得太少。 上課時(shí)總是忍不住想睡覺而下課時(shí)卻談笑風(fēng)生的羅嵐，我和同學(xué)們趁你睡覺時(shí)說你的 “壞話” 你聽到了嗎？感謝你們的優(yōu)秀給我們班帶來了許多歡聲笑語。 在這里老師想悄悄告訴你們， 超女我也喜歡看， 特別喜歡她們真實(shí)的、 想唱就唱、敢于拼搏的精神， 希望你們能向她們一樣為了最后的勝利而拼搏到底。 事實(shí)上你們也一直在這樣做著， 始終沒有停下努力學(xué)習(xí)的腳步，這讓我多么感動(dòng)！六（ 4）班的男孩子們，知道嗎？我上課時(shí)的喜怒哀樂全是由你們決定的。如果說女同學(xué)給我留下了美好的

3、印象，那么你們給我留下的印象就是刻骨銘心的?？蓯鄣哪猩鷤?，不要再為我的“重女輕男”而耿耿于懷，其實(shí)我一直在為調(diào)皮的男生們付出更多的情感投入。對于你們，我常常有“恨鐵不成鋼”的感覺。許多次中隊(duì)會，我都用一些具有教育意義的感人故事，用抑揚(yáng)頓挫的聲音講訴著，不敢看你們，說到深情處，希望我略帶哽咽的聲音能引起你們內(nèi)心的震憾。 可是你們總是管不好自己， 在基礎(chǔ)學(xué)科課堂上惹事生非的是你們， 被我批評最多的是你們。 現(xiàn)在想起來， 雖然你們調(diào)皮搗蛋，但你們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃， 個(gè)性獨(dú)特，頑皮得有時(shí)讓我看了也羨慕。 ，當(dāng)你們在外面開心玩耍時(shí)， 說實(shí)在的我多么想加入到你們的行列一道玩兒， 但是我不能，因?yàn)槟銈兙拖箝L不

4、大的孩子， 一玩起來就不知道還有學(xué)習(xí)這回事。 幸好復(fù)習(xí)階段的你們明顯用功了， 最終取得了可喜的成績， 老師由衷地為你們感到高興！”請把這一份美好繼續(xù)帶到中學(xué)吧！孩子們，走進(jìn)初中， 既有對新環(huán)境的欣喜、興奮，也有對未知學(xué)習(xí)生活的困惑和擔(dān)憂。良好的開端是成功的一半，升入初中，我們一定要有一個(gè)好的開端。那么，我們進(jìn)入初中應(yīng)該怎樣適應(yīng)初中生活呢？老師認(rèn)為要做好以下幾點(diǎn)：一、學(xué)會適應(yīng)環(huán)境初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)有所不同，一定要了解并學(xué)會適應(yīng)。首先是作息時(shí)間。 學(xué)校給同學(xué)們制定的作息時(shí)間科學(xué)合理的， 大家對學(xué)校的上下課以及休息時(shí)間要非常明確， 最好是抄一份時(shí)間表放在文具盒里。 跟上時(shí)間的步伐， 以免由此帶來的種種

5、煩惱和對學(xué)習(xí)的影響。 要科學(xué)安排好時(shí)間， 選擇最佳學(xué)習(xí)時(shí)間和方法， 合理分配時(shí)間，初一新生白天盡量處理掉一部分作業(yè)，晚上做作業(yè)不要太晚，一般不宜超過逸結(jié)合，交替用腦，做到科學(xué)性、計(jì)劃性、合理性和嚴(yán)格性。9 點(diǎn)。注意勞安排好時(shí)間包括珍惜時(shí)間。 常言道： 和時(shí)間賽跑的人，往往會跑在時(shí)間的前面，因?yàn)槿丝梢约铀伲?而時(shí)間卻永遠(yuǎn)是勻速的。 在每一屆的畢業(yè)生中， 我們都會痛心地看到這樣的情況：有些原本基礎(chǔ)不錯(cuò)的同學(xué)， 最后沒能考入理想的學(xué)校繼續(xù)深造， 只因他們沒能珍惜平日點(diǎn)滴的時(shí)間，他們在玩樂中放縱自己， 在打鬧中揮霍著時(shí)間， 最終陷入了無法自拔的惡性循環(huán)中，到頭來一無所獲，悔之晚矣。的確，輕松的生活人人

6、都想擁有，但我們不得不承認(rèn)，我們正處在一個(gè)千帆競發(fā)，百舸爭流，群英輩出的時(shí)代，要想取得優(yōu)異的成績，就必須分秒必爭，提高效率。其次是掌握每天的課程。 初中的課程比小學(xué)要多好幾門， 每天的課程安排非常豐富， 要讓我們的書包輕松一些， 就要清楚每天的課程， 抄一份課程表在文具盒里， 每天上學(xué)前帶好當(dāng)天需要的課本，其余的讓他們在書桌上休息，你可以輕松一點(diǎn)，何樂而不為呢？然后是處理好同學(xué)關(guān)系。 在與同學(xué)相處的過程中最起碼的是尊重他人， 這樣別人才會尊重你。少年很講究 “義氣 ”二字，但一定要注意，做任何事情都不能義氣用事，要講求原則，對就是對，錯(cuò)就是錯(cuò)，要及時(shí)更改。要善于維護(hù)集體榮譽(yù)。二、 養(yǎng)成良好的學(xué)

7、習(xí)習(xí)慣。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法， 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 對于一個(gè)初中學(xué)生來說， 不但能有效地提高他們當(dāng)前的學(xué)習(xí)成績，而且能使我們終身受益。1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。在完成當(dāng)天的作業(yè)以后， 一定要安排時(shí)間認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 預(yù)習(xí)的基本要求是：通讀課文，了解內(nèi)容層次結(jié)構(gòu)、主要論點(diǎn)、基本概念和原理，找出難點(diǎn)并做好記錄，使第二天的聽課有所側(cè)重。2、認(rèn)真聽課的習(xí)慣。許多成績優(yōu)秀的學(xué)生都有一個(gè)共同的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那就是上課專心聽講， 并做好聽課筆記。 因?yàn)橹R是連貫的， 老師講解過程中還會聯(lián)系到很多書本上所沒有的東西，上課切不可三心二意。3、做作業(yè)的習(xí)慣。很多學(xué)生都是一坐下來拿出作業(yè)就做，做錯(cuò)了再訂正。結(jié)果不但費(fèi)時(shí)

8、多，錯(cuò)誤率高，而且達(dá)不到訓(xùn)練目的。 正確的做法是： 做作業(yè)之前， 先認(rèn)真想一想白天老師授課的內(nèi)容， 講了哪些概念和例題， 有什么要注意的問題等等， 將所學(xué)的知識理出一個(gè)頭緒， 然后再開始做作業(yè)。因此， 除了要求做到態(tài)度認(rèn)真、 獨(dú)立完成、 步驟完整、 書寫整潔、 符合規(guī)范、 反復(fù)檢查、認(rèn)真訂正以外，還要擺好復(fù)習(xí)與做作業(yè)的先后順序。4、朗讀的習(xí)慣。不少學(xué)生由于從小缺少訓(xùn)練，沒有養(yǎng)成朗讀的習(xí)慣，不但在人前不敢大聲朗讀，就是獨(dú)自一人讀課文也是囁囁嚅嚅，讀不成句；而這些學(xué)生，大多數(shù)文科成績都不夠理想，特別是英語， 更是難以達(dá)到較高的水平。因此， 對于初一學(xué)生， 一定要抓住其少年過渡期即將到來的最后機(jī)會，

9、強(qiáng)化這方面的訓(xùn)練，每天安排一定的時(shí)間， 如清晨朗讀課文， 對語文的重點(diǎn)課文或重點(diǎn)段落和英語課文，一定要讀出聲，讀得瑯瑯上口；而且要堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成習(xí)慣。5、一絲不茍的習(xí)慣學(xué)習(xí)上有不少的例子：考試時(shí)，覺得卷子不難，于是快速的做好了交掉，心想這下肯定能考個(gè)滿分，結(jié)果呢，出乎意料，得了80 分或者 70 分。等到你一一檢查錯(cuò)題你會發(fā)現(xiàn)，這些題原來都會做?？鄯值脑虺鲈谧约翰患?xì)心，這道扣一點(diǎn)，那道扣一點(diǎn)。做試卷應(yīng)做到準(zhǔn)確、迅速、簡捷、完滿、規(guī)范。做事情也是如此，比如打掃衛(wèi)生，出板報(bào)，做廣播操等等，都要求我們一絲不茍的對待，才能把事情做得更好。三、學(xué)會學(xué)習(xí)。只有做到 “會 ”學(xué)了，才能保證學(xué) “會 ”。初

10、中階段應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主管理能力，包括制定計(jì)劃、合理安排時(shí)間、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)不僅僅是針對書本知識，更多地來源于生活實(shí)踐的積累。 所以初一新生應(yīng)該不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法， 提高學(xué)習(xí)效率， 鍛煉自己獨(dú)立思考， 獨(dú)立解決問題的能力， 畢竟學(xué)會學(xué)習(xí)比學(xué)會知識更為重要。 那么如何做到 “會學(xué)”呢？其一，會質(zhì)疑?！皩W(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。無論學(xué)習(xí)哪門學(xué)科，唯有開動(dòng)動(dòng)腦筋，提出問題，才能學(xué)得深刻，如果只是簡單地模仿，就猶如 “墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺 ”。其二，要會舉一反三、觸類旁通。要牢固而靈活地掌握所學(xué)，就要學(xué)會吐故納新，消化吸收。繼承傳統(tǒng)，積極創(chuàng)新。其三， 要會積累。在課堂

11、聆聽的基礎(chǔ)上學(xué)會主動(dòng)地積累相關(guān)知識，識條理化，系統(tǒng)化，做到連點(diǎn)成線，綱舉目張。整理學(xué)習(xí)筆記， 使知其四，要會總結(jié)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，簡而言之：而忘筌；不善學(xué)者，猶如刻舟求劍?！薄吧茖W(xué)者，得魚最后，老師再送四個(gè)詞給大家：自信、自律、超越、樂觀。自信。 心理學(xué)家曾做過測試，如果你認(rèn)為這件事能做成，做成的幾率很大；當(dāng)不信任自己時(shí)，往往做事會失敗。這就是 “心理暗示 ”理論。 “有志者，事竟成 ”，相信自己，你就會戰(zhàn)勝困難，就會成為強(qiáng)者！自律。也許你有上網(wǎng)的嗜好，但上網(wǎng)耗時(shí)耗力，并且會使你墮落，時(shí)時(shí)警醒自己，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。 需要查找資料，最好在家長的陪同下。現(xiàn)代社會物質(zhì)生活豐富，也許有的

12、同學(xué)偏愛名牌，切不可一味追求物質(zhì)享受， 因?yàn)檫^于豐厚的物質(zhì)享受會使你變得庸俗， 穿衣用物樸素大方即可。超越。也許你在學(xué)習(xí)上會取得讓大家羨慕的成績，但老師要提醒你，嚴(yán)格要求，促使自己向更高的目標(biāo)進(jìn)軍！“學(xué)無止境 ”，事事樂觀。新時(shí)代的人才不僅要擁有健康的身體， 也要具有健康的心理和人格， 在學(xué)習(xí)和生活中保持樂觀向上的心態(tài)，相信太陽每一天都是新的。孩子們，進(jìn)入初中學(xué)習(xí)生活，我希望大家能確立三個(gè)目標(biāo)：愛自己、愛親人、愛集體?，F(xiàn)在已經(jīng)有很多同學(xué)懂得了這簡簡單單的三個(gè)詞的含義。愛自己，是立人之本。人若不愛自己，別人怎能愛我們？愛自己的表現(xiàn)很多。鍛煉身體，是愛自己的健康，因?yàn)樯眢w是革命的本錢，沒有良好的身

13、體， 什么遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想都不可能實(shí)現(xiàn)；愛美之心人皆有之，那是愛自己的形象，把自己打扮成干凈、清爽的孩子，一個(gè)人見人愛的孩子， 那是有素質(zhì)的體現(xiàn)； 愛自己，還要關(guān)注自己的行為，謙謙君子，窈窕淑女，那是我們高素質(zhì)有修養(yǎng)的追求；愛自己更要對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，有理想有抱負(fù)，豐厚底蘊(yùn)，打好根基，將來你才能做更多更多的事情。愛親人，是人之本性。親人是人一生當(dāng)中最大的財(cái)富，能為我們?nèi)母冻龆粓D回報(bào)的人是我們的親人。 從嗷嗷待哺的嬰兒到弓腰駝背的老人，這一路走來， 能陪伴左右給予無微不至的關(guān)懷的還是我們的親人。世事變幻，生老病死，我們有什么理由不珍惜自己的親人？珍惜和親人在一起的時(shí)間，少點(diǎn)撒嬌與任性，試著為

14、家人做點(diǎn)事。哪怕是給爺爺奶奶削個(gè)蘋果， 哪怕是替爸爸捶捶背， 哪怕是幫媽媽整理一下房間，看起來一些微不足道的小事，都能夠體現(xiàn)出你的愛親人。懂得感恩，用愛回報(bào)親人。當(dāng)然，親人的概念我們也可以放大些，我們的同學(xué)、老師，都可以算是親人。本來莫不相識的人，憑什么走到一起，從相識到相知，有的甚至成了知音，這是多么神奇的事情。佛說，前世的五百次回眸才換得今世的擦身而過。 這樣說來，我們的緣分是上輩子修來的福分，豈有不珍惜的道理？同學(xué)之間有點(diǎn)小矛盾， 小摩擦也是常有的， 學(xué)會用心平氣和地來處理， 退一步海闊天空， 風(fēng)雨過后，我們?nèi)匀皇怯H人。愛集體，是人的歸屬。做有根的人，落地歸根，這些情結(jié)大家可能還不能體會

15、得到。但我們知道，如果一個(gè)人沒有了家，那么他就像斷了線的風(fēng)箏，不停地在天空中飛舞，沒有岸基，沒有歸宿。如果，我們不能融入集體，我們就感受不到集體的溫暖， 好像是個(gè)多余的人。身為集體的一員， 我們的一言一行， 甚至是喘息，都跟集體發(fā)生關(guān)系。當(dāng)你在校園里，撿到東西交到校長手里的時(shí)候，你會自豪地說：“我是四年 1 班的”；當(dāng)你在比賽中奮力拼搏的時(shí)候，班級的同學(xué)會喊著為你加油，當(dāng)你勝利地贏下比賽，你會自豪地感受到“我是四年1 班的”，或是當(dāng)你失敗了，大家來安慰你“沒關(guān)系”“繼續(xù)努力”，你也能感覺到“集體與我同在”；當(dāng)你在集會當(dāng)中，聽到六年四班被表揚(yáng)了，我們會那么興奮、心潮澎湃。這一切都是因?yàn)槲覀冇屑w的歸屬感。我們需要集體，集體需要我們。每個(gè)人都可以為集體做事情，為集體做事情應(yīng)該是無比榮耀的事情。孩子們，愛集體，要從我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始。你悄無聲息地?fù)炱鸾淌依锏囊黄菫榧w做好事，你全力以赴、奮勇拼搏為集體奪下了一枚金牌也是為集體做好事，你不去校門口買零食、 不做違規(guī)違紀(jì)的事情也是為集體做事， 從小事到大事，只要你心中有集體，集體的榮耀當(dāng)中就有你！孩子們，想對你們說的話還很