幼兒小班英語兒歌教案三篇

1、幼兒小班英語兒歌教案三篇幼兒小班英語兒歌教案三篇這是優(yōu)秀的幼兒園教案設(shè)計(jì)文章, 希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！(1) 小班音樂優(yōu)秀教案eight little baby ducks含反思 設(shè)計(jì)意 圖：孩子們有學(xué)習(xí)語言的天賦，尤其是3-6歲的孩子是學(xué)習(xí)第二語 言的黃金時(shí)期。但幼兒園英語教學(xué)主要是培養(yǎng)和提高幼兒的英語興趣, 為其終身的語言建構(gòu)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。根據(jù)我班孩子的興趣愛好和年齡 特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了兒歌eight little baby duckso為了孩子們能容易復(fù)習(xí)數(shù) 字1-10和學(xué)習(xí)歌曲eight little baby ducks,在活動(dòng)設(shè)計(jì)中，充分從 幼兒的實(shí)際出發(fā)，以幼兒的興趣著手，

2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中習(xí)得英語?；顒?dòng)目標(biāo)：1、幼兒能積極的參與游戲，培養(yǎng)孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣，在游 戲中習(xí)得英語。2、學(xué)習(xí)兒歌eight little baby ducks活動(dòng)準(zhǔn)備：1、8張小鴨圖片、小鴨戲水掛圖一張2、錄音機(jī)、歌曲磁帶3、卡片：小貓、小魚各十張4、小鴨頭飾25個(gè)活動(dòng)過程：1、熱身活動(dòng)：游戲：big wolf（評(píng)析：通過游戲，充分調(diào)動(dòng)幼兒情緒，烘托課堂 氣氛，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)快樂的英語氛圍，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。）2、復(fù)習(xí)數(shù)字onetent（出示百寶箱）look, what#39;s in the box?c: oh ,fisht: so many fish, let#39;s co

3、unttc: one, two, threetent: wonderful, there are ten fishest: listen, who is coming?（助教扮演小貓）c: cat, cat is comingt: let#39;s play cat and fish（玩小貓捉小魚游戲，快思老師.教案網(wǎng) 出處邊游戲邊數(shù)數(shù)，直到所有小魚被小貓捉完）（評(píng)析：通過小貓釣魚 的游戲，讓孩子們輕松、愉快的復(fù)習(xí)數(shù)字英語，培養(yǎng)和提高孩子們的 英語學(xué)習(xí)興趣，為下一步的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。）3、請(qǐng)幼兒欣賞學(xué)習(xí)歌曲eight little baby duckska）欣賞歌曲eight little ba

4、by ducks兩遍t： today baby ducks will play with us,listen to the radio carefullyb）教師帶領(lǐng)幼兒一起唱t： let#39;s sing the song together4、請(qǐng)幼兒邊聽歌曲eight little baby ducks，戴上頭飾邊學(xué)小鴨 戲水，并進(jìn)行母鴨帶小鴨的游戲。t: look, l#39;m a duck i#39;m swimming, please follow me like a duck, we are swimming and playing.5、幼兒分組表演，請(qǐng)幼兒自評(píng)t： now pl

5、ay group by group, and i will ask children to say which group isthebest?（評(píng)價(jià)：孩子們通過游戲，在游戲中習(xí)得英語，同時(shí)也培養(yǎng) 了孩子們的交往、合作能力）6、幼兒聽音樂自由活動(dòng)，結(jié)束游戲活動(dòng)反思：在活動(dòng)中，孩子們都積極的參與游戲，孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣很 高，有的孩子能根據(jù)音樂自己創(chuàng)邊動(dòng)作。通過活動(dòng)，孩子們體驗(yàn)英語 學(xué)習(xí)的樂趣，在游戲活動(dòng)中習(xí)得英語。（2）小班音樂教案字母歌含反思活動(dòng)目標(biāo)1、為以后學(xué)英語基礎(chǔ)做準(zhǔn)備。2、學(xué)會(huì)讀二十六個(gè)英語字母。3、通過學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍。4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂

6、趣。5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、字母卡。2音樂課件?；顒?dòng)過程1、播放音樂課件，讓幼兒對(duì)英語產(chǎn)生喜愛之情。2、按順序逐一學(xué)字母，讀熟記牢。！.來源:快思老.師教案網(wǎng)！3、教師邊讀邊唱，幼兒也跟老師一樣。4、會(huì)唱之后，以合唱或表演的形式結(jié)束?；顒?dòng)反思小手歌是小班的一個(gè)音樂活動(dòng)，主要是讓幼兒感受歌曲 活潑、歡快節(jié)奏的同時(shí)，用手表現(xiàn)出各種不同的物體。并在原有動(dòng)作 的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)創(chuàng)編。在表演歌曲時(shí)我盡量引導(dǎo)幼兒用更多動(dòng)作去表 演，關(guān)注每位幼兒，使他們能更加大膽的參與。（3）小班音樂活動(dòng)教案橘子船含反思 活動(dòng)目標(biāo)1、愿意想象一瓣橘子像什么，并樂意欣賞歌曲。2、在吃吃、玩玩中體驗(yàn)

7、開橘子船的的樂趣。3、體驗(yàn)自主替換歌詞的愉悅情緒。4、鞏固切分音符的唱法。準(zhǔn)備幼兒：觀察過橘子的特點(diǎn);教師：將若干橘子剝好?；顒?dòng)過程1、引出主題師：小朋友閉上眼睛，我要請(qǐng)你們猜猜一個(gè)東西是什么！（拿 出橘子，請(qǐng)幾個(gè)有兒聞一聞，然后說出水果名字。）對(duì)，是橘子。你們 喜歡吃橘子嗎？怎么吃呢？（剝開來吃）剝開后，橘子里面是什么樣 子的？（一瓣一瓣的）一瓣橘子像什么呢？2、交流：一瓣橘子像什么？幼兒先自由交流，然后在集體面前講述（教師鼓勵(lì)幼兒大膽地用完整的語句講述）,最后教師引導(dǎo)幼兒想象橘子像船。3、欣賞歌曲:1)第一次欣賞，交流：橘子船開到了誰的嘴巴里?2)一邊開橘子船來吃橘子，一邊再次欣賞歌曲。3)律動(dòng)。4、游戲：橘子船找朋友。教師與幼兒一起唱歌，并將橘子船開到乖寶寶嘴巴里。吃到 橘子的乖寶寶要到集體前表演一個(gè)節(jié)目。并輪流進(jìn)行。反思小朋友很喜歡吃橘子這樣的活動(dòng)。他們的想象力真是很豐富, 有的說：一瓣橘子像玩玩的月牙；有的說：一瓣橘子像樹葉；有的說： 橘子像香蕉；有的說：橘子像玩具；有的說：一瓣橘子像小船請(qǐng)幼兒 一