二年級(jí)(下冊(cè))數(shù)學(xué)《表內(nèi)除法二整理與復(fù)習(xí)》

1、.1二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)表內(nèi)除法（二）整理和復(fù)習(xí)表內(nèi)除法（二）整理和復(fù)習(xí).2一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課問(wèn)題：1. 每個(gè)小組都有一些我們學(xué)過(guò)的除法算式卡片，你們能快速地算出這些算式的得數(shù)嗎？2. 你能根據(jù)這些算式的特點(diǎn)進(jìn)行整理嗎？活動(dòng)要求：1. 同桌兩人一組，把手中的算式卡片擺一擺。 （一人擺卡片，一人負(fù)責(zé)記錄。）2. 全班交流：你是怎么整理的？.3二、回顧整理，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)（一）展示資源，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)談話(huà)引入：讓我們一起來(lái)看一看樂(lè)樂(lè)是怎么整理的。問(wèn)題：1. 從樂(lè)樂(lè)整理的表中你 能發(fā)現(xiàn)什么？2. 根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)把余下的算式填出來(lái)。.4小結(jié)：同學(xué)們真會(huì)認(rèn)真觀察，能在這個(gè)表中發(fā)現(xiàn)這么

2、多規(guī)律，并且按照規(guī)律把所有的算式都填寫(xiě)出來(lái)了，你們真了不起！.5（二）利用網(wǎng)絡(luò)，理解溝通1. 根據(jù)算式說(shuō)得數(shù)。549= 455= 728= 273=問(wèn)題：（1）你能快速算出這些算式的得數(shù)嗎？（2）你們?cè)趺此愕眠@么快呀？.62. 根據(jù)得數(shù)找算式。問(wèn)題：（1）在樂(lè)樂(lè)整理的這個(gè)表格中快速找出得數(shù)為7的算式。（2）還有補(bǔ)充的嗎？（3）誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你是怎么找到這些算式的？（4）得數(shù)是8的算式有哪些？得數(shù)是9的呢？（5）你是怎么找的？小結(jié)：原來(lái)得數(shù)是幾，我們就得找跟幾的口訣有關(guān)系的除法算式。.7三、鞏固練習(xí)，深化理解1. 看誰(shuí)算得都對(duì)。729 28 4= 5 9= 42 7=64-8=56 30 6= 27

3、3= 54+6=45 9= 3 7= 32 8= 56 8=問(wèn)題：（1）你能很快算出它們的得數(shù)嗎？（2）誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下你的計(jì)算結(jié)果？ （3）都有哪些同學(xué)算對(duì)了？小結(jié)：我們?cè)诳谒愕臅r(shí)候，一定要認(rèn)真仔細(xì)，看清運(yùn)算符號(hào)， 這樣才能算得對(duì)。.8問(wèn)題： 誰(shuí)來(lái)讀題？ 你知道了什么? 你會(huì)解答嗎？把你的想法寫(xiě)下來(lái)？ 為什么用除法計(jì)算？ 解答正確嗎？（1）30元錢(qián)一共可以買(mǎi)多少盒冰激凌？3056（盒）（2）12元一共買(mǎi)了4瓶飲料，一瓶飲料多少錢(qián)？1243（元）（3）你還能提出其他用乘法或除法解決的問(wèn)題并解答嗎？小結(jié)：在解答問(wèn)題的時(shí)候，我們一定要認(rèn)真審題，選擇有關(guān)的條件 和問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行分析，這樣才能正確解答。.9四、課堂作業(yè)作