幼兒園小班班級期末工作總結(jié)

1、幼兒園小班班級期末工作總結(jié)幼兒園小班班級期末工作總結(jié)幼兒園小班班級期末工作總結(jié) （一）眨眼間這個(gè)學(xué)期又接近了尾聲，孩子們馬上就要升入中 班，成為哥哥姐姐了，真是快啊 ！看著這些可愛的孩子們， 不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂。幼兒園的老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的；但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事都認(rèn)真負(fù)責(zé)。以及吸取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己 的不足點(diǎn)，現(xiàn)我將我班級工作總結(jié)如下：一、班級情況分析本班的幼兒活潑可愛，通過學(xué)習(xí)活動幼兒都能有禮貌向 老師小朋友問好；回顧他們第一次離開家庭來到幼兒園，剛 從爸媽手中脫離，投入集體生活，獨(dú)立性和自理能力相

2、對比 較差，這不僅要教給他們的本領(lǐng)，更重要的是對他們要更具 有耐心和愛心。這學(xué)期我們重點(diǎn)抓常規(guī)和自理能力的培養(yǎng):通過多次的活動與溝通都能體現(xiàn)出幼兒有很大的進(jìn)步，在學(xué) 習(xí)方面幼兒能互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛；早上回園都能向老師小朋友問好，生活方面都能按照老師的指令喝水吃飯睡覺。這 就是我們幼兒在各方面都有一個(gè)良好開端。二、班級工作管理班級是幼兒園實(shí)施保教任務(wù)的小集體。對幼兒來說，班 級是具有的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，他們的大部分活動都是在班級內(nèi) 外進(jìn)行的，以及那次幼兒的健康成長在很大程度上直接取決 與班級保教工作的實(shí)施和管理。我們班幼兒年齡較小，他們 需要更多的關(guān)愛。每當(dāng)我們接手一個(gè)新生，都要求自己盡快 地熟悉了

3、解孩子家庭情況，個(gè)性特點(diǎn)，身體狀況等等，同時(shí) 用真誠的愛心，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表情動作語言去感染孩子。我們班幼兒較小，必須給他們感受到像家里那樣的溫馨，如摸 摸她 抱抱她，拉拉她的小手等來傳達(dá)愛意，讓幼兒感受到 老師對自己的愛護(hù)，關(guān)心，是孩子對老師產(chǎn)生一種安全感， 親切感。三、班級特色在與家長交流的過程中，針對家長們的意見并結(jié)合我班 的實(shí)際情況。我們班推出了，英語，音樂，美術(shù)，等多種特 色活動。在開展中，我邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)。根據(jù)計(jì)劃逐一進(jìn)行， 我們先是收集相關(guān)資料，制作良好的班級環(huán)境，再進(jìn)行每周 特色教學(xué)的進(jìn)行。活動開展后進(jìn)行反思，從而提高下一次的 教學(xué)。充分利用家園合作創(chuàng)特色，讓家長了解班級的特色活 動

4、，讓家長積極參與班級活動，如：與家長一起制作小車車 等玩具，開展親子活動，也得到了幼兒的喜愛家長的肯定。 大大提高了我班幼兒的語言藝術(shù)等能力，激發(fā)幼兒對英語的 興趣，通過一系列的活動我班幼兒在各方面都有很大的進(jìn)步。樹立了自信心，能大膽地交流與表達(dá)自己的想法，每次看到 孩子們從中獲得學(xué)習(xí)成長的經(jīng)驗(yàn)，我的心情特高興與激動。四、教育教學(xué)在日常的教學(xué)中，我認(rèn)真完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí) "新綱要和"和"幼兒教育"等的書籍資料，認(rèn)真摘錄筆記，提 高對對理論知識的了解與時(shí)間中的應(yīng)用水平，不斷地完善， 充實(shí)自己，與時(shí)具進(jìn)。對待每天的一日活動，有準(zhǔn)備的組織 豐富有無的教

5、學(xué)活動。并且注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則， 尊重每一位幼兒，發(fā)展幼兒的個(gè)性。在教學(xué)活動特別是英語， 音樂教學(xué)活動中我始終堅(jiān)持，并不斷的提醒自己，要培養(yǎng)幼 兒的英語，音樂，兒歌等的興趣為主的教學(xué)方針，給孩子創(chuàng) 造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。我們必須對孩子全面的了解，教學(xué) 也須不斷創(chuàng)新，才能更好激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，使他們主 動去吸取更多新的知識。本學(xué)期我們園領(lǐng)導(dǎo)也組織了老師們 一起接受洪恩英語專業(yè)老師專門針對教材的系列培訓(xùn)，使我 在教學(xué)方面有著很大的進(jìn)步。幼兒園是一個(gè)大家庭，我們每 一個(gè)人在這個(gè)家庭里都有自己的特定角色和相應(yīng)的職責(zé)。這 一學(xué)期以來，我也將大部分精力都投入在我的教育之中。怎 樣才能讓讓孩子

6、們玩中有學(xué)到知識的興趣呢？這是我作為老師的主要職責(zé)。1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行 為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣在原有的基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。2、 做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵， 雜紙；門窗干凈。嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩 具，用具認(rèn)真進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩，用具的衛(wèi)生， 安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。3、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。 注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打 鬧講話，不掉飯粒。4、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的 空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣， 進(jìn)

7、入午睡后，不吵鬧， 盡快入睡，學(xué)會自己蓋被子。經(jīng)過班級老師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。五、安全工作我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我 們時(shí)刻的關(guān)注孩子。還在日?；顒又虚_展安全教育活動，每 周一次，讓幼兒學(xué)會基本的自我保護(hù)意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒了解哪些是危險(xiǎn)不可以 做的事情，哪些是安全可以做的事情。六、衛(wèi)生保健工作我們盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，能嚴(yán)格按照園里執(zhí) 行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔，舒適的環(huán) 境中。老師每天都兢兢業(yè)業(yè)，細(xì)心，耐心的觀察記錄。如： 晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長， 因小班幼

8、兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼 兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我 們老師更是細(xì)心照顧，不怕麻煩，弓I導(dǎo)幼兒吃好吃飽。我班 幼兒基本上都學(xué)會了獨(dú)立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 在幼兒喝水方面，也是我們家長們比較關(guān)注的一點(diǎn)，讓幼兒 能足夠補(bǔ)充水分。七、家長工作新入園幼兒的家長工作非常重要。如何爭取家長的支持 與配合，如何使家長了解，感受到我們的真誠和愛心。是我 們工作的重點(diǎn)。 本學(xué)期更加注重了和家中的溝通，即使全 面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見 我們還利用離園，電話聯(lián)系，家園共育，根據(jù)每個(gè)幼兒的情 況，變換不同的教育策略，有效促進(jìn)孩子的發(fā)展。

9、如：召開 家長會，向家長匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況， 促進(jìn)家園之間的溝通。存在不足的問題：在這個(gè)學(xué)期中我通過時(shí)間，也發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。在班級常規(guī)管理還須 加強(qiáng)，在教育教學(xué)上應(yīng)多吸取老老師的經(jīng)驗(yàn)更科學(xué)教育。在 家長工作上我在下個(gè)學(xué)期應(yīng)該更上一層樓。在這個(gè)學(xué)期中，我們盡心盡力，完成了各項(xiàng)工作，盡管 也存在一些不足，在新的學(xué)期中我會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步。幼兒園小班班級期末工作總結(jié) （二）轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。在上級領(lǐng) 導(dǎo)和廣大家長的大力支持以及全園教職員工的辛勤努力工 作、團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我園基本順利完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)。 為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，看到自己

10、更多的不足，也希望在以后的工作 中能有更一步的提高，現(xiàn)將一個(gè)學(xué)期以來我園的工作情況總 結(jié)如下：一、一日活動1、嚴(yán)格按照幼兒園一日作息表開展一日活動，每天進(jìn) 行30分鐘的戶外活動，豐富戶外活動內(nèi)容，增加幼兒體能 游戲，促進(jìn)幼兒的身心健康。 建立幼兒園日常工作檢查制度， 每天對晨檢、午檢、離園檢查，進(jìn)行詳細(xì)的記錄，戶外活動、 午睡、游戲、衛(wèi)生、安全等一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，并 做好詳細(xì)記錄，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)著手解決問題，確 保幼兒一日活動的質(zhì)量。2、我園還重視衛(wèi)生保健工作，實(shí)行班級缺勤幼兒上報(bào) 制度。加強(qiáng)晨檢、午檢和全日觀察，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒 和其他傳染病癥狀的幼兒及時(shí)與家長聯(lián)系。后勤

11、人員加強(qiáng)對 活動室和廁所消毒，經(jīng)常自查園內(nèi)的衛(wèi)生工作，確保各包干 區(qū)無雜物。另外，還定期向家長進(jìn)行衛(wèi)生保健和預(yù)防甲流、 傳染病的宣傳，沒有出現(xiàn)流感病情流行的趨勢和情況。二、規(guī)范園務(wù)管理，提高工作效率1、開學(xué)初，我園根據(jù)實(shí)際制訂出切實(shí)可行的園務(wù)工 作計(jì)劃并按計(jì)劃有條不紊地開展工作。2、注重常規(guī)工作檢查與落實(shí)。分管人員隨機(jī)檢查各班 的保教工作情況和幼兒的活動常規(guī)情況，及時(shí)給老師做好溝 通和指導(dǎo)工作，有效加強(qiáng)幼兒園的常規(guī)管理。3、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和工作制度，進(jìn)一步規(guī)范月 考核工作細(xì)則。根據(jù)考核細(xì)則由分管工作人員進(jìn)行考核評分， 每月初向員工公布上個(gè)月的評估情況，從而建立起規(guī)范、科 學(xué)、有序的工作秩

12、序。4、采用"表揚(yáng)一個(gè)人，提醒一種現(xiàn)象 "的激勵(lì)措施，鼓 勵(lì)每位教職工積極進(jìn)取， 學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢，克服自己的不足。 園長通過對教職工的日常觀察和了解及時(shí)點(diǎn)名表揚(yáng)值得大家學(xué)習(xí)的楷模行為，增加教職工的成就感和工作動力。對工 作中發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象，采用直說現(xiàn)象不點(diǎn)名的方式提醒大家 不斷克服，讓大家在表揚(yáng)中、提醒中不斷完善自我 ！三、開展多種活動，促進(jìn)幼兒發(fā)展本學(xué)期，我們結(jié)合節(jié)日（如六、一兒童節(jié)）組織幼兒開展 各種豐富多彩的活動，在活動中鼓勵(lì)幼兒人人參與，始終把 促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過活動增進(jìn) 了孩子與父母之間的親情、增強(qiáng)了孩子與教師之間的感情以 及教師與家長之間的感情，在活動中彰顯了幼兒的自我表現(xiàn) 力和自信心；另外我園每天還組織幼兒進(jìn)行幼兒晨練活動， 增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。四、家園共育1、利用"家長園地"展開幼兒園工作亮點(diǎn)以及幼兒精彩 活動的瞬間，與家長一起分享喜悅。通過給家長一封信、家 訪等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感和聯(lián)系，與家長進(jìn) 行育兒方面的交流，加強(qiáng)交流，提升教育的新理念。2、發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，為減少顧慮，讓家長全面客 觀的評價(jià)教師和幼兒園各項(xiàng)工作，不斷規(guī)范教育行為，提升 幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平。3、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)的所需，充分利用家長資源， 請家長與幼兒近