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1、學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標、學(xué)會運用網(wǎng)絡(luò)尋找課間文明游戲、整理搜集下馬看花課間文明游戲資料 丁零零,下課了! 課間十分鐘很寶貴,同學(xué)們是怎樣度過課間十分鐘的呢? 下課時間到了,同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室。課間故事小課間故事小突然,聽見“啊”地一聲響,大家抬起頭一看,原來是小胖和亮亮撞到了一起,一個捂著額頭,一個摸著下巴,痛得兩人眼淚嘩嘩地掉下來。 原來,小胖和同學(xué)欣欣追打,正好撞上從教室跑出來的亮亮。 小胖和亮亮為什么會撞在一起呢?他們?nèi)齻€人做得對不對呢? 課間十分鐘很寶貴,很多同學(xué)卻課間十分鐘很寶貴,很多同學(xué)卻在瘋跑打鬧中度過!在瘋跑打鬧中度過!這樣很不好!我們應(yīng)該做一些文這樣很不好!我們應(yīng)該做一些文明
2、且有意義的小游戲。明且有意義的小游戲。2 2、課間只有十分鐘,所以課間游戲要簡單、課間只有十分鐘,所以課間游戲要簡單易行。哪些游戲更適合在課間玩呢?易行。哪些游戲更適合在課間玩呢?1 1、在課間,我們常做哪些小游戲?、在課間,我們常做哪些小游戲?經(jīng)過小組討論,決定選擇的方法來搜集更多經(jīng)過小組討論,決定選擇的方法來搜集更多的課間文明游戲。的課間文明游戲。1、使用“百度”搜索引擎來查找。2、在搜索對話框中輸入關(guān)鍵詞“課間文明游戲”。根據(jù)上述方法,可以搜索到很多關(guān)于課間文明游戲的資根據(jù)上述方法,可以搜索到很多關(guān)于課間文明游戲的資料,如下圖:料,如下圖: 將小組搜集到的一些課間游戲,記載在下表中。將小
3、組搜集到的一些課間游戲,記載在下表中。游戲名稱游戲名稱準備材料準備材料游戲人數(shù)游戲人數(shù)游戲規(guī)則游戲規(guī)則是否適合是否適合課間玩課間玩“蘿卜蹲”頭飾超過2人一人先開始,說“XX蹲,XX蹲,XX蹲完,XX蹲(另一人頭上帶的水果或蔬菜名)”被叫到的人繼續(xù)說,若未說出則被淘汰是翻花繩毛線繩2人兩個人輪流翻繩,可以用挑、翻、穿等方法,直到?jīng)]有辦法再翻為止是這個游戲的名字叫這個游戲的名字叫作用作用:參加人數(shù)參加人數(shù):具體玩法具體玩法:練習(xí)臂力、瞄準能力練習(xí)臂力、瞄準能力至少至少3人人在在規(guī)定場地內(nèi)前后各一名投規(guī)定場地內(nèi)前后各一名投手用沙包投擊對方,被擊中者就手用沙包投擊對方,被擊中者就罰下場,若被對方接住,
4、則此人罰下場,若被對方接住,則此人可以增加可以增加“一條命一條命”,或者讓一,或者讓一個本已個本已“陣亡陣亡”的戰(zhàn)友重新上場。的戰(zhàn)友重新上場。這個游戲的名字叫這個游戲的名字叫作用作用:具體玩法具體玩法:不僅能提高兒童跳躍、奔跑和保持不僅能提高兒童跳躍、奔跑和保持身體平衡的能力,還能培養(yǎng)他們團身體平衡的能力,還能培養(yǎng)他們團結(jié)、協(xié)作和鍛煉身體的意識結(jié)、協(xié)作和鍛煉身體的意識先在地上畫一個飛機狀的房子,在玩的過程中,瓦片扔不進格子內(nèi)先在地上畫一個飛機狀的房子,在玩的過程中,瓦片扔不進格子內(nèi)或扔過線、腳踩線、在自己房子之外的格內(nèi)雙腳落地或在房間內(nèi)逗留很或扔過線、腳踩線、在自己房子之外的格內(nèi)雙腳落地或在房間內(nèi)逗留很長時間都屬于違規(guī),一旦違規(guī)就改由下一個人開始跳。游戲最后,誰占長時間都屬于違規(guī),一旦違規(guī)就改由下一個人開始跳。游戲最后,誰占的房子最多誰就獲勝。的房子最多誰就獲勝。這個游戲的名字叫這個游戲的名字叫作用作用:毽子毽子的基本踢法,主要有的基本踢法,主要有“盤、盤、拐、繃、蹬拐、繃、蹬”四種,踢法多種多樣。四種,踢法多種多樣。既可以比次數(shù),也可以比連踢的時間,既可以比次數(shù),也可以比連踢的時間,還可以比踢的花樣還可以比踢的花
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