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文檔簡介
1、申屯中心校防震應(yīng)急疏散預(yù)案為保證我校地震應(yīng)急工作及時、高效、有序進(jìn)行,最大 限度地減輕師生生命和財產(chǎn)損失,提高我校在地震等突發(fā)事 件發(fā)生時的應(yīng)急反應(yīng)能力,根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校制定針對 重大突發(fā)事件工作預(yù)案的要求,結(jié)合我校實際,特制定申屯 中心校地震應(yīng)急疏散演練預(yù)案。一、學(xué)校概況申屯中心校法人代表:陳勝杰(校長)。電話衛(wèi)干部:梁玉龍(校長助理)電話、地震應(yīng)急機構(gòu)設(shè)置成立地震應(yīng)急工作指揮部,人員組成如下:總指揮:陳勝杰(校長)副總指揮:梁玉龍張三順成員:班主任、各任課教師及后勤組成員地震應(yīng)急工作指揮部下設(shè)5個組:1. 指揮組組長:陳勝杰組員:各年
2、級組長職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào),及時掌握情況,并向指揮部匯報, 貫徹傳達(dá)指揮部的命令,組織各組人員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果 斷處理,并調(diào)配人力物力,進(jìn)行搶險救災(zāi)。2. 疏散組組長:梁玉龍組員:各班班主任及各疏散點的教師。職責(zé):依據(jù)預(yù)案及疏散路線,有序地組織全體師生疏散 到安全地帶(操場等)。疏散過程中避免擁擠踩踏,保證全 體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。負(fù)責(zé)樓內(nèi)疏散的老師位置安排。(見附件:申屯中心校防震減災(zāi)安全疏散演練方案)3. 醫(yī)療救助組組長:梁桂蘭組員:各班班主任職責(zé):明確職責(zé)分工,準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品,負(fù)責(zé)將傷 員運送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行 救治。4. 消防治安組組長:張三順組員:
3、后勤組成員職責(zé):負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序,做好消防治安力量 的準(zhǔn)備,了解校內(nèi)各區(qū)域的情況,加強巡視。維持避難場所 秩序,做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作。負(fù)責(zé)搭建帳篷和應(yīng)急廁 所。5. 宣傳統(tǒng)計工作組組長:韓玉良組員:低年級組任課教師職責(zé):開展地震知識的宣傳和普及工作,提高師生的防 震減災(zāi)和自救互救的能力,根據(jù)市、區(qū)地震局的震情預(yù)m, 做好宣傳工作,并認(rèn)真做好地震的調(diào)查、上扌艮工作,為地震 災(zāi)害的快速評估做好準(zhǔn)備。%1. 接到區(qū)教育局等上級部門的地震預(yù)警后,學(xué)校地震 應(yīng)急工作指揮部及下屬5個組成員應(yīng)立即到崗,啟動預(yù)案。四、有感地震發(fā)生時應(yīng)急反應(yīng)1. 校方處置措施(1)立即停止教學(xué),播放廣播,組織師生按
4、疏散路線有 序疏散到安全地點,并清點人數(shù)及時上報,若停電無法廣播, 可利用哨聲緊急疏散,緊急疏散哨為兩短一長,此時疏散組 人員應(yīng)及時趕到現(xiàn)場指定地點,組織疏散學(xué)生,以防出現(xiàn)混 亂。(2)所有使用電器設(shè)備的人員立刻切斷電源。2. 各班任課教師處置措施各班任課教師在感知地震發(fā)生時應(yīng)立即告訴學(xué)生不要 慌亂,若是上課時間,告訴學(xué)生不要亂動,將身體盡量縮成 一個球,用手護(hù)住頭和胸,躲在課桌底下,靠外墻的學(xué)生盡 量往里靠。感覺晃動過后,應(yīng)立即組織學(xué)生向安全地點疏散。教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下:每班靠門的前后學(xué)生立即把 門打開,1, 3, 5行的學(xué)生走前門,2, 4, 6,行的學(xué)生走后 門,撤出教室后,按班為單
5、位順序撤出。學(xué)生由正在上課的 老師負(fù)責(zé)疏散,年級組長,班主任如沒課,應(yīng)立即到班級所 在樓層樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。在撤離途中,如出現(xiàn)擁擠摔倒,后 面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊停,同時停止不動,各班老師 招呼本班學(xué)生停下,等險情排除后,再招呼順序撤出。若是課間休息時間感知地震發(fā)生,各班班主任應(yīng)迅速趕 到本班,組織教室內(nèi)學(xué)生疏散,其他樓梯口負(fù)責(zé)疏散的教師 應(yīng)迅速趕到指定位置并邊走邊組織學(xué)生按疏散路線進(jìn)行疏 散。所有師生撤離到就近的操場待命。撤離教學(xué)樓的時間應(yīng) 控制在15秒之內(nèi)。高樓層學(xué)生如在短時間內(nèi)來不及扌散出, 應(yīng)由教師帶領(lǐng)躲在衛(wèi)生間等小開間房屋內(nèi),然后擇機撤出。3. 來不及疏散的學(xué)生由負(fù)責(zé)各樓梯口疏散的老師組織 到緊急出口處等待救援。4. 有感地震發(fā)生時如多功能廳有活動,由組織活動的 老師負(fù)責(zé)迅速打開兩側(cè)通道從安全出口撤離到操場。5. 學(xué)校各工作組立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài),按照各組職責(zé)到 達(dá)指定位置,開展各項應(yīng)急救援工作?;顒硬襟E:疏散5月6 e) 15: 00 ,全校廣播,師生緊急疏散演練 開始,全體師生疏散至學(xué)校操場(疏散區(qū))??诹睿骸罢堊⒁?,學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到 警報后不要慌亂,聽從指揮,有序撤離教室,由班 主任或上課老師帶領(lǐng)下沿疏散標(biāo)志從就近安全出 口撤離?!保ǚ段拿髫?fù)責(zé))要求:在整
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