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1、 東南數(shù)理化初中化學(xué)教研組上海市浦東新區(qū)2015-2016學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共20分)1屬于物理變化的是( )A榨果汁B釀醬油C放鞭炮D點(diǎn)蠟燭2地殼中含量最高的金屬元素是( )AFeBSiCAlDO3屬于純凈物的是( )A大理石B食鹽水C蒸餾水D礦泉水4屬于懸濁液的是( )A泥水B糖水C油水D汽水5含游離態(tài)氧元素的是( )AH2OBO2CMgODCO26砷化鎵(GaAs)是“LED”節(jié)能光源材料,其中Ga的化合價(jià)為+3,則As的化合價(jià)為( )A+1B+3C3D27不屬于碳元素的同素異形體的是( )A金剛石B石墨C碳60D一氧化碳8不含原子團(tuán)的物質(zhì)是(
2、 )ANaOHBNaClCCaCO3DCuSO49書(shū)寫(xiě)正確的化學(xué)方程式是( )ACaO+H20Ca(OH)2BC+2CuOCu+CO2CH2CO3H2O+CO2DCaCO3CaO+CO210物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,描述正確的是( )A木炭:產(chǎn)生白煙B硫粉:發(fā)出白光C鐵絲:火星四射D鎂帶:黃色火光11有關(guān)量筒的用法正確的是( )A用10mL量筒量取8mL水B進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)C在量筒中溶解粗鹽D俯視量筒讀數(shù)12能使紫色石蕊試劑變紅的液體,其pH范圍是( )A大于7B小于7C等于7D無(wú)法確定13以下化學(xué)符號(hào)含義不正確的是( )A含義:+2價(jià)鋇元素B含義:二個(gè)氫原子C含義:二個(gè)氮分子D含義:兩個(gè)鐵元素
3、14氫氣可用于冶煉金屬工業(yè)冶煉鉬的反應(yīng)為:3H2+MoO3Mo+3H20,該反應(yīng)的還原劑是( )AH2BMoO3CMoDH2O15汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器內(nèi)反應(yīng)是:2NO+2COX+2CO2,X的化學(xué)式為( )AN2BNO2CN2O3DNH316關(guān)于“He”的描述正確的是( )A1個(gè)氦原子的質(zhì)量為4gB氦氣屬于稀有氣體C氦氣的摩爾質(zhì)量是4gD氦氣因密度小可制成霓虹燈17可用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)且能控制反應(yīng)發(fā)生和停止的一組藥品是( )A二氧化錳和雙氧水B二氧化錳和氯酸鉀C碳酸鈣粉末和稀鹽酸D塊狀大理石和稀鹽酸18現(xiàn)有一杯20的硝酸鉀不飽和溶液,能改變硝酸鉀溶解度的操作是( )A加硝酸鉀B充分?jǐn)嚢鐲恒溫蒸發(fā)
4、水D升高溫度19按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能得出的結(jié)論是( )A氧氣具有助燃性B氧氣密度比空氣大C分子在不斷運(yùn)動(dòng)D氧氣不易溶于水20密閉容器中含有甲(2mol)、乙(4mol)、丙(6mol)三種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)甲、乙、丙的物質(zhì)的量(n)隨著反應(yīng)時(shí)間(t)的變化如圖所示有關(guān)說(shuō)法正確的是( )A該反應(yīng)生成8mol甲B該反應(yīng)為分解反應(yīng)C甲一定是化合物D參加反應(yīng)的乙和丙的物質(zhì)的量之比為2:3二、填空題(共21分)21現(xiàn)有六種物質(zhì):甲烷、氧氣、二氧化碳、水、氮?dú)?、二氧化硫,?qǐng)用化學(xué)式填寫(xiě):供給呼吸的氣體是 ;干冰的成分是 ;最常見(jiàn)的溶劑是 ;天然氣的主要成分是 ;引起酸雨的氣體是 ;空氣中含
5、量最多的氣體是 22水是人類寶貴的自然資源“H2O”所表示的一種含義是 ;2molH2O約含有個(gè) 水分子提倡節(jié)約用水,保護(hù)水資源不合理的做法是 A使用感應(yīng)水龍頭B用淘米水沖洗馬桶或澆花C收集雨水再利用D實(shí)驗(yàn)廢液直接倒入下水道在水的凈化過(guò)程中,常利用活性炭的 性去除某些雜質(zhì)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)以下現(xiàn)象是由水分子的締合性引起的是 A沿海城市晝夜溫差小B海水中溶有多種物質(zhì)C冰袋能降低病人體溫D冬季河面上有層浮冰條件不同,水可能發(fā)生不同的變化加熱水使其變成水蒸氣,這個(gè)過(guò)程中水分子的間隔變 (填“大”或“小”)如圖A所示,試管1中的氣體是 ,生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為 圖B是電解水反
6、應(yīng)的微觀示意圖,錯(cuò)誤的說(shuō)法是 A化學(xué)變化中分子可分原子不可分B分子種類發(fā)生改變C該實(shí)驗(yàn)可證明水由氫氧元素組成D分子數(shù)目沒(méi)有改變水在其他條件下也能發(fā)生分解:2H2O2H2+O2,TiO2作該反應(yīng)的 劑23如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線圖中“a”點(diǎn)的含義是 ;將接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液的一種方法是 ;60時(shí),將60gKNO3放入50g水中充分溶解后,得到溶液的質(zhì)量為 g;60的KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù));KNO3溶液中含有少量NaCl雜質(zhì),提純的方法是 三、簡(jiǎn)答題(共19分)24根據(jù)要求回答問(wèn)題寫(xiě)出儀器名稱:a ;b ;用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣可選擇的
7、裝置組合是 (填字母);要制取0.03mol氧氣,需分解的氯酸鉀的物質(zhì)的量為 ;(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)現(xiàn)從廢舊干電池中回收上述實(shí)驗(yàn)所需的MnO2廢舊干電池中主要含有C和MnO2(均難溶于水)、ZnCl2和NH4Cl(均易溶于水)為獲得較純的MnO2進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,加水后用玻璃棒攪拌的作用是 ;操作A的名稱是 ;最后“灼燒”的目的是 25如圖裝置可用于探究可燃物的燃燒條件(夾持儀器略去)實(shí)驗(yàn)操作步驟及現(xiàn)象如下:第1步:檢查裝置氣密性;第2步:如圖所示加入藥品;第3步:向B試管冷水中的白磷通氧氣,白磷不燃燒;第4步:待A試管中不再產(chǎn)生氧氣時(shí),再向B試管中加入90的熱水,白磷不燃燒
8、第5步:向B試管熱水中的白磷通氧氣,白磷燃燒,產(chǎn)生白煙寫(xiě)出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;對(duì)比上述操作步驟可得出可燃物的燃燒條件對(duì)比的操作步驟得出的結(jié)論第 步和第5步可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)第 步和第5步26如圖裝置(夾持儀器略去)可用于探究碳及其氧化物的某些性質(zhì)甲處發(fā)生的化學(xué)方程式為 ;丙處可觀察黑色的氧化銅變?yōu)?色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;丁處可觀察到澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該現(xiàn)象能否證明一氧化碳還原氧化銅的氣體產(chǎn)物為二氧化碳?理由是 ;從環(huán)保角度考慮,指出該裝置的不足之處 上海市浦東新區(qū)2015-2016學(xué)年初三第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)
9、選擇題(每小題1分,共20分)1屬于物理變化的是( )A榨果汁B釀醬油C放鞭炮D點(diǎn)蠟燭【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想;物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷【解答】解:A、榨果汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化B、釀醬油過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化C、放鞭炮過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化D、點(diǎn)蠟燭過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化故選A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬
10、于化學(xué)變化2地殼中含量最高的金屬元素是( )AFeBSiCAlDO【考點(diǎn)】地殼中元素的分布與含量【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)地殼中各元素含量的排序及元素的分類進(jìn)行分析判斷【解答】解:地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序?yàn)椋貉?、硅、鋁、鐵,其中含量最多的金屬元素是鋁元素A、地殼中含量最多的金屬元素是鋁,不是鐵,故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、硅是非金屬元素,地殼中含量最多的金屬元素不是硅,故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、地殼中含量最多的金屬元素是鋁,故選項(xiàng)正確D、氧是非金屬元素,地殼中含量最多的金屬元素不是氧,故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選:C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,熟記地殼里各元素的含量、了解元素的分類是正確解答
11、本題的關(guān)鍵3屬于純凈物的是( )A大理石B食鹽水C蒸餾水D礦泉水【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想;物質(zhì)的分類【分析】本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì),微觀上只有一種分子【解答】解:A、大理石主要成分是碳酸鈣,還含有其他雜質(zhì),屬于混合物,故A錯(cuò);B、食鹽水中含有氯化鈉和水,屬于混合物,故B錯(cuò);C、蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故C正確;D、礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì),屬于混合物,故D錯(cuò)故選C【點(diǎn)評(píng)】在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物,還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成4屬于懸濁液的是( )A泥水B糖
12、水C油水D汽水【考點(diǎn)】懸濁液、乳濁液的概念及其與溶液的區(qū)別【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想;溶液、濁液與溶解度【分析】根據(jù)懸濁液、乳濁液、溶液的定義分析:懸濁液是難溶性固體與液體形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物;乳濁液是小液滴分散到液體里而形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物;溶液是可溶性固體和液體形成的均一、穩(wěn)定的混合物【解答】解:A、泥水是泥沙固體懸浮于水中形成的,是不均一、不穩(wěn)定的混合物,屬于懸濁液,故A正確;B、糖水是均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故B錯(cuò)誤;C、油水是不溶性的小液滴等分散到液體中形成的,不均一、不穩(wěn)定,屬于乳濁液,故C錯(cuò)誤;D、汽水是碳酸溶于水形成的,是均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故D錯(cuò)
13、誤故選:A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握懸濁液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵5含游離態(tài)氧元素的是( )AH2OBO2CMgODCO2【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判別【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想;物質(zhì)的分類【分析】元素的存在形態(tài)有游離態(tài)和化合態(tài)兩種,區(qū)分這兩種形態(tài)的方法是:在單質(zhì)中,元素以游離態(tài)存在;在化合物中,元素以化合態(tài)存在【解答】解:元素以游離態(tài)存在即是以單質(zhì)形式存在A、水是化合物,氧元素以化合態(tài)存在,故A錯(cuò);B、氧氣,是單質(zhì),氧元素以游離態(tài)存在故B正確;C、氧化鎂是化合物,氧元素以化合態(tài)存在,故C錯(cuò);D、二氧化碳是化合物,氧元素以化合態(tài)存在,故D錯(cuò)故選B【點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)考查元
14、素的存在形態(tài),實(shí)際考查的是單質(zhì)和化合物的概念,只要能正確區(qū)分單質(zhì)和化合物,就知道了元素的存在形態(tài)了鍛煉了學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力6砷化鎵(GaAs)是“LED”節(jié)能光源材料,其中Ga的化合價(jià)為+3,則As的化合價(jià)為( )A+1B+3C3D2【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算【專題】化學(xué)式的計(jì)算;有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合砷化鎵(GaAs)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題【解答】解:GaAs中Ga為+3價(jià),設(shè)As元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+3)+x=0,則x=3價(jià)故選C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即
15、可正確解答本題7不屬于碳元素的同素異形體的是( )A金剛石B石墨C碳60D一氧化碳【考點(diǎn)】同素異形體和同素異形現(xiàn)象【專題】物質(zhì)的分類【分析】由同種元素組成的不同種單質(zhì)互稱為這種元素的同素異形體,互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個(gè)條件:同種元素形成,不同單質(zhì);據(jù)此進(jìn)行分析判斷【解答】解:互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個(gè)條件:同種元素形成,不同單質(zhì);碳元素的同素異形體必須是碳元素形成的單質(zhì)A、金剛石是由碳元素形成的單質(zhì),屬于碳元素的同素異形體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、石墨是由碳元素形成的單質(zhì),屬于碳元素的同素異形體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、碳60是由碳元素形成的單質(zhì),屬于碳元素的同素異形體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、一氧化碳屬
16、于化合物,不是單質(zhì),不屬于碳元素的同素異形體,故選項(xiàng)正確故選:D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,判斷是否互為同素異形體的關(guān)鍵要把握兩點(diǎn):同種元素形成,不同單質(zhì),這是解決此類題的關(guān)鍵之所在8不含原子團(tuán)的物質(zhì)是( )ANaOHBNaClCCaCO3DCuSO4【考點(diǎn)】物質(zhì)的元素組成【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】在許多化學(xué)反應(yīng)里,常常作為一個(gè)整體參加反應(yīng),這樣的原子集團(tuán)叫做原子團(tuán);在初中常見(jiàn)的有:硫酸根、碳酸根、氫氧根、硝酸根、磷酸根、氯酸根等【解答】解:A、NaOH中含有氫氧根,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、NaCl中只含有鈉元素和氯元素,不含原子團(tuán),故選項(xiàng)正確;C、碳酸鈣中含有碳酸根,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、硫
17、酸銅中含有硫酸根,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選B【點(diǎn)評(píng)】在許多化學(xué)反應(yīng)里,作為一個(gè)整體參加反應(yīng),這樣的原子集團(tuán)叫做原子團(tuán)9書(shū)寫(xiě)正確的化學(xué)方程式是( )ACaO+H20Ca(OH)2BC+2CuOCu+CO2CH2CO3H2O+CO2DCaCO3CaO+CO2【考點(diǎn)】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;和的標(biāo)注是否正確【解答】解:A、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確B、該化學(xué)方程式配平錯(cuò)誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為C+2CuO2Cu+CO2C、該化學(xué)方程式二氧化碳后面沒(méi)有標(biāo)注,
18、正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:H2CO3H2O+CO2D、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為CaCO3CaO+CO2故選:A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀10物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,描述正確的是( )A木炭:產(chǎn)生白煙B硫粉:發(fā)出白光C鐵絲:火星四射D鎂帶:黃色火光【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄【分析】A、木炭在氧氣中能夠劇烈地燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱;B、硫在氧氣中能夠劇烈地燃燒,發(fā)出明亮
19、的藍(lán)紫色火焰,放出大量的熱;C、鐵在氧氣中能夠劇烈地燃燒,火星四射,放出大量的熱;D、鎂在氧氣中能夠劇烈地燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱【解答】解:A、木炭在氧氣中燃燒不能產(chǎn)生白煙故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、硫在氧氣中燃燒能夠產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、鐵在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體故選項(xiàng)正確;D、鎂在氧氣中燃燒不能產(chǎn)生黃色火焰故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查可燃物燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,解答時(shí)應(yīng)該從火焰、光、煙霧等方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論11有關(guān)量筒的用法正確的是( )A用10mL量筒量取8mL水B進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)C在量筒中溶解粗鹽D俯視量筒讀數(shù)【考點(diǎn)】測(cè)量容器-量筒【專題】化學(xué)學(xué)
20、習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想;常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】量筒用于量取液體體積,不能用作反應(yīng)容器也不能用于配制溶液,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平,進(jìn)行分析判斷【解答】解:A、選取量筒時(shí),盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒量取8mL液體用10mL的量筒,故選項(xiàng)說(shuō)法正確B、量筒不能用作反應(yīng)容器,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤C、量筒不能用于溶解物質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,不能俯視讀數(shù),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一,掌握量筒的使用方法、注意事項(xiàng)等即可正確解答本題12能使紫色石蕊試劑變紅的液體,其pH范圍是( )A大于7B小于7C等于7
21、D無(wú)法確定【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系;酸堿指示劑及其性質(zhì)【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;常見(jiàn)的酸酸的通性【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí),呈中性;當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性;當(dāng)溶液的pH大于7時(shí),呈堿性;紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍(lán);據(jù)此進(jìn)行分析判斷【解答】解:能使紫色石蕊試劑變紅的液體,顯酸性,溶液的pH小于故選B【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、常見(jiàn)酸堿指示劑的性質(zhì)是正確解題的關(guān)鍵13以下化學(xué)符號(hào)含義不正確的是( )A含義:+2價(jià)鋇元素B含義:二個(gè)氫原子C含義:二個(gè)氮分子D含義:兩個(gè)鐵元素【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量
22、守恒定律【分析】A、化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后B、原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字C、分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字D、原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字【解答】解:A、由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故可表示+2價(jià)鋇元素,故選項(xiàng)化學(xué)符號(hào)含義正確B、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2
23、H可表示2個(gè)氫原子,故選項(xiàng)化學(xué)符號(hào)含義正確C、由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2N2可表示兩個(gè)氮分子,故選項(xiàng)化學(xué)符號(hào)含義正確D、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2Fe可表示2個(gè)鐵原子,元素只講種類、不講個(gè)數(shù),故選項(xiàng)化學(xué)符號(hào)含義錯(cuò)誤故選:D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化合價(jià)等)的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類題的關(guān)鍵14氫氣可用于冶煉金屬工業(yè)冶煉鉬的反應(yīng)為:3H2+MoO3Mo+3H20,該反應(yīng)的還原劑是( )AH2BMoO3CMoDH2O【考點(diǎn)】還原反
24、應(yīng);氧化反應(yīng)【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想;化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化【分析】根據(jù)在氧化反應(yīng)中得氧的物質(zhì)是還原劑,失氧的物質(zhì)是氧化劑進(jìn)行解答【解答】解:在3H2+MoO3Mo+3H20,反應(yīng)中,氫氣得到氧,屬于還原劑,而三氧化鉬失去氧,屬于氧化劑故選:A【點(diǎn)評(píng)】此題是一道反應(yīng)類型的考查題,解題的關(guān)鍵是掌握還原劑的特征是得氧,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題15汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器內(nèi)反應(yīng)是:2NO+2COX+2CO2,X的化學(xué)式為( )AN2BNO2CN2O3DNH3【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【專題】元素質(zhì)量守恒;化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式
25、推斷生成物X的化學(xué)式【解答】解:由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO+2COX+2CO2,反應(yīng)前氮、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為2、4、2,反應(yīng)后的生成物中氮、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為0、4、2,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個(gè)X分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2故選:A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵16關(guān)于“He”的描述正確的是( )A1個(gè)氦原子的質(zhì)量為4gB氦氣屬于稀有氣體C氦氣的摩爾質(zhì)量是4gD氦氣因密度小可制成霓虹燈【考點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷;常見(jiàn)氣體的用途【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途;化學(xué)
26、式的計(jì)算【分析】符號(hào)“He”表示稀有氣體元素氦,也表示氦氣【解答】解:A、氦原子的相對(duì)原子質(zhì)量為4,故錯(cuò)誤;B、氦氣屬于稀有氣體,正確;C、氦氣的摩爾質(zhì)量是4,錯(cuò)誤;D、稀有氣體通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光,故可制成霓虹燈,錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查元素符號(hào)的意義,難度不大17可用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)且能控制反應(yīng)發(fā)生和停止的一組藥品是( )A二氧化錳和雙氧水B二氧化錳和氯酸鉀C碳酸鈣粉末和稀鹽酸D塊狀大理石和稀鹽酸【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法【專題】常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化【分析】根據(jù)題意,要求能做到“控制反應(yīng)發(fā)生和停止”,要想使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或隨時(shí)停止,只要能隨時(shí)將兩
27、種藥品接觸和分離即可,根據(jù)裝置特點(diǎn),是將塊狀固體放于帶小孔的隔板上,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗添加液體,據(jù)此進(jìn)行分析判斷【解答】解:A、二氧化錳是黑色粉末,不能放于隔板上,則無(wú)法與雙氧水脫離接觸,不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、氯酸鉀和二氧化錳均為固體,且反應(yīng)需要進(jìn)行加熱,不能用圖中裝置制取,故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、碳酸鈉是一種粉末狀物質(zhì),不能放于隔板上,則無(wú)法與稀鹽酸脫離接觸,不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、塊狀大理石放在帶小孔的隔板上,要產(chǎn)生氣體時(shí),打開(kāi)活塞,球形漏斗內(nèi)的稀鹽酸進(jìn)入試管內(nèi)與大理石接觸產(chǎn)生氣體;關(guān)閉活塞,產(chǎn)生的氣體無(wú)法排出,內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,大部分鹽酸又被壓到球形漏斗內(nèi),二者分離,反應(yīng)
28、停止;該裝置能夠使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止,故選項(xiàng)正確故選:D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的原理是能隨時(shí)將兩種藥品接觸和分離是正確解答本題的關(guān)鍵18現(xiàn)有一杯20的硝酸鉀不飽和溶液,能改變硝酸鉀溶解度的操作是( )A加硝酸鉀B充分?jǐn)嚢鐲恒溫蒸發(fā)水D升高溫度【考點(diǎn)】固體溶解度的影響因素【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】溶解度是在一定溫度下,某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量;固體的溶解度受到溶質(zhì)和溶劑兩方面性質(zhì)的影響,同時(shí)還有溫度的影響,氣壓對(duì)固體的溶解度幾乎無(wú)影響【解答】解:A、溶解度是在一定溫度下,某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量,溶解度不
29、受溶劑質(zhì)量、溶液質(zhì)量多少的影響,故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、溶解度是在一定溫度下,某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量,與是否充分?jǐn)嚢锜o(wú)關(guān),故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、恒溫蒸發(fā)水,由于溫度沒(méi)有改變,則溶解度不變,故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、溶解度受溫度的影響較大,升高溫度,能改變硝酸鉀溶解度,故選項(xiàng)正確故選:D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,溶解度受到溶劑和溶質(zhì)性質(zhì)影響,還受到溫度的影響,與當(dāng)前溶液是否處于飽和無(wú)關(guān),與溶劑的多少無(wú)關(guān)19按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能得出的結(jié)論是( )A氧氣具有助燃性B氧氣密度比空氣大C分子在不斷運(yùn)動(dòng)D氧氣不易溶于水【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì);氧氣的物理性質(zhì);分子的定義與分子的特性【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想;氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途【分析】根據(jù)氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析,通常情況下氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體,不易溶于水,密度比空氣大,氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)【解答】解:A、根據(jù)帶火星的木條復(fù)燃,可見(jiàn)氧氣有助燃性,具有支持燃燒的性質(zhì),故對(duì);B、根據(jù)帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣還在燒杯
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