初中八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《你一定會(huì)聽見的》教案

1、word文檔下載后（可任意編輯） 初中八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)你一定會(huì)聽見的教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：朗讀課文，了解文章的主旨，品味文章活潑優(yōu)美的語(yǔ)言 情感與態(tài)度：引導(dǎo)學(xué)生用心傾聽、感受生活，體驗(yàn)生活的豐富多彩 過程與方法：朗讀法點(diǎn)撥引導(dǎo)法仿寫法 教學(xué)重點(diǎn)： 品味文章活潑優(yōu)美的語(yǔ)言 教學(xué)難點(diǎn)： 運(yùn)用生活體驗(yàn)，感受生活的豐富多彩（仿寫） 教學(xué)課時(shí)： 1課時(shí) 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 上課前，我們先來一次聽力大比拼，看誰(shuí)反映最快，看看大家是否是生活的有心人。 這個(gè)世界正是因?yàn)橛辛寺曇舻拇嬖?，才?huì)變得更加地豐富多彩，更加的生機(jī)勃勃。今天，我們將走進(jìn)桂文亞的你一定會(huì)聽到的這篇課文，一起去感受那豐富多彩的聲音世

2、界。 二、整體感知，把握主旨 1、學(xué)生散讀并圈劃能表達(dá)思想的關(guān)鍵語(yǔ)句（議論性語(yǔ)句）。 2、歸納主旨。 從聲音里，人學(xué)會(huì)了分辨、感受各種喜怒哀樂，也吸取了知識(shí)。愉快動(dòng)聽的聲音，帶給我們快樂，嘈雜無聊的聲音，則會(huì)使人痛苦。從聲音里，我們逐漸成長(zhǎng)。在“聽”中成長(zhǎng) 用心聽，用心看，也用心想，構(gòu)成了一個(gè)豐富奇妙的世界。用心傾聽 聰明的人，知道什么時(shí)候該聽，什么時(shí)候不該聽，這是因?yàn)樗凇奥牎钡某砷L(zhǎng)過程里，學(xué)會(huì)了選擇和思考，他聽進(jìn)心里的聲音，不僅“好聽”，也是“有益的”這些聲音，充實(shí)了他的生活，使他得到很多樂趣。學(xué)會(huì)選擇與思考 想想看，如果一個(gè)“充耳不聞”的人，對(duì)外界的一切已經(jīng)無動(dòng)于衷，必然也是一個(gè)“視而不

3、見”的人了。當(dāng)一個(gè)人喪失了接收“世界聲音”的能力，不也正意味著這個(gè)人內(nèi)心世界的封閉和退縮，成了一個(gè)不折不扣的木頭人嗎？敞開心靈 主旨?xì)w納：我們要善聽、樂聽，在聽中快樂地成長(zhǎng)。 三、品讀語(yǔ)言，品味特色 1、在描寫聲音時(shí)，運(yùn)用了哪些手法？（著重聲音描寫方面） 2、交流 3、歸納語(yǔ)言特色，及其表達(dá)作用 明確： 特點(diǎn)一：運(yùn)用修辭 a、比喻:能使事物生動(dòng)、形象、具體，給人以鮮明的印象；化無形為有形，使抽象的事物更形象具體，使深?yuàn)W的道理變得淺顯易懂。 b、擬人：賦予其人格，使其形象更生動(dòng)。 c、排比：增加語(yǔ)勢(shì)，起強(qiáng)調(diào)作用，使語(yǔ)言富有節(jié)奏感。 特點(diǎn)二：運(yùn)用問句：激活讀者的生活體驗(yàn)，引發(fā)讀者的思考。 特點(diǎn)三：

4、運(yùn)用擬聲詞：增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。 特點(diǎn)四：運(yùn)用多種感官角度：從多方面捕捉景物特征,使得被描寫物的形象更豐滿。 特點(diǎn)五：運(yùn)用第二人稱：與讀者直接對(duì)話，拉近和讀者的距離， 小結(jié)：描寫聲音的基本方法：抓住聲音的本質(zhì)特征-以聲寫聲巧用各種修辭-以形寫聲展開聯(lián)想、想象，融入真情實(shí)感-以情寫聲 四、知識(shí)拓展仿寫 1、齊讀1、2、3段 2、展開聯(lián)想和想象，仿照1-3段，用心品味，寫一種生活中你所聽到的細(xì)微、難以覺察的聲音。 （1）教師指導(dǎo)：觀察（用心感受）+想象（設(shè)置情境）+語(yǔ)言（運(yùn)用修辭，生動(dòng)形象）=你一定會(huì)聽見的 仿寫注意要點(diǎn)：格式、手法、描寫性 如有困難可作提示（機(jī)動(dòng)） 學(xué)生仿寫內(nèi)容提示：花開的聲音、春筍破土的聲音、蝴蝶煽動(dòng)翅膀的聲音、野花在風(fēng)中跳舞的聲音 （2）討論交流 五、總結(jié) 用充滿詩(shī)意的筆調(diào)為我們展示了奇妙無窮的聲音世界，引領(lǐng)我們?nèi)A聽，去感受。聲音可以怡情，可以益智，讓我們伴隨著聲音一同成長(zhǎng)，做生活的有心人吧，把你的耳朵叫醒，你一定會(huì)聽見的。你的生活也將更加美好。 讓我們?cè)诮鸷Ｐ牡陌讯浣行堰@首歌中結(jié)束這節(jié)課 六、作業(yè)布置（1、2任選一題） 1、課文結(jié)尾處寫了幾種聲音游戲，選擇其中一種，試著把感覺