七年級(jí)上人教版道德與法治第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍復(fù)習(xí)提綱

1、七年級(jí)上人教版道德與法治第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍復(fù)習(xí)提綱七上道德與法治第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍復(fù)習(xí)提綱班級(jí)姓名第一課中學(xué)時(shí)代1中學(xué)生活讓我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)“新的起點(diǎn)”主要有哪些表現(xiàn)？答：躍進(jìn)中學(xué)生活，我們會(huì)遇到的新鮮事物有：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué) ?2為什么說(shuō)中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階？（我們的成長(zhǎng)表現(xiàn)在哪些方面？）答：中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：(1)隨著身心的不斷發(fā)展， 我們開(kāi)始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開(kāi)精神世界的面紗；(2)隨著自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒，我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己；

2、(3)隨著思維水平和理解能力的不斷提高， 我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入；(4)隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富， 我們開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格， 思考生活的意義 ? 這將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。3如何理解中學(xué)生活是“生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物”？(1)中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)；各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén) ?(2)進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能， 激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。(3)在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮?老師和同學(xué)

3、心目中那些不夠完美的形象，重新 塑造一個(gè)“我”：越來(lái)越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁；越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容；越 來(lái)越有主見(jiàn)，敢于表達(dá)自我。4如何理解中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)？(1)中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。(2)中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。(3)進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能， 激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。(4)在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮?老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。5“有夢(mèng)就有希望?！闭?qǐng)你談?wù)剬?duì)此觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。(1)夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望， 它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。

4、(2)因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類(lèi)才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。(3)少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo)，猶如燈塔，能夠幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业角斑M(jìn)的方向。6.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，我們稱(chēng)之為中國(guó)夢(mèng)。請(qǐng)問(wèn)中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵是什么？如何才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)？(1)中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。(2)要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，必須弘揚(yáng)中國(guó)精神， 必須凝聚中國(guó)力量。7為了將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，青少年該怎么做？1(2)努力，需要立志。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。(3)努力，需要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持努

5、力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。(4)中學(xué)時(shí)代，我們充滿朝氣、富有活力，我們懷揣夢(mèng)想，從這里起航！8請(qǐng)你談?wù)剬?duì)努力的認(rèn)識(shí)。(1)努力，是一種生活態(tài)度， 是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。(2)努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。(3)我們青少年要堅(jiān)持努力， 即使過(guò)程再艱難， 也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。第二課學(xué)習(xí)新天地1學(xué)習(xí)是我們中學(xué)階段的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)應(yīng)包括哪些內(nèi)容？答：初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。例如，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)思考、處理生活中遇到的問(wèn)題，學(xué)習(xí)如何與不同個(gè)性的人相處，等等。2除了在學(xué)校里接受知識(shí)以外，

6、學(xué)習(xí)還有哪些途徑？學(xué)習(xí)的具體表現(xiàn)有哪些？(1)途徑：學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽(tīng)，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。(2)表現(xiàn)：學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)： 學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛(ài)他人，遵守規(guī)則 ?“學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命?！闭?qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。(或：隨著初中生活的開(kāi)啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。 學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有什么意義？ )(1)學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)打開(kāi)了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、 更精彩；學(xué)習(xí)拓展了新的通道， 讓我

7、們體驗(yàn)不同的生活方式；學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學(xué)習(xí)帶來(lái)了更多的選擇，讓我 們變得更加獨(dú)立和自由。(2)學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會(huì)枯萎。(3)學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。(4)學(xué)習(xí)能為幸福生活奠基。 在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗(yàn)， 獲得成長(zhǎng)，同時(shí)也增益他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。4為什么學(xué)習(xí)能充實(shí)我們的生活？(1)學(xué)習(xí)打開(kāi)了生命的視窗， 讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩。(2)學(xué)習(xí)拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式。(3)學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧。(4)學(xué)習(xí)帶來(lái)了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由

8、。5你認(rèn)為學(xué)習(xí)中的快樂(lè)主要來(lái)自于哪里？(1)對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)， 學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)， 發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí) ?我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。(2)當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦， 收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)， 那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們的美妙享受。6學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。為什么？(1)學(xué)習(xí)中有快樂(lè)。 對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)?我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我

9、們的美妙享受。2(2)學(xué)習(xí)中也有辛苦。 學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié) 不良情緒等，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。7我們?nèi)绾尾拍芟硎軐W(xué)習(xí)， 并能在豐富多彩的生活中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？(1)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。有了學(xué)習(xí)興趣， 學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂(lè)的探索之旅。學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)，一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持久。 即便對(duì)有些科目?jī)?nèi)容暫時(shí)不感興趣， 也可以在堅(jiān)持中摸索 出適當(dāng)?shù)姆椒?，逐漸培養(yǎng)起探究的興趣。(2)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 學(xué)習(xí)要善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)

10、間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。(3)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式達(dá)成目標(biāo)，比如合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等。8學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要我們掌握哪些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法？(1)學(xué)習(xí)要善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略， 合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。(2)不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因人而異， 適合自己的方法就是最好的方法。第三課發(fā)現(xiàn)自己1“人貴自知”，正確認(rèn)識(shí)自己有何重要意義？(1)正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。 每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和

11、獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。(2)正確認(rèn)識(shí)自己， 可以促進(jìn)與他人的交往。 正確認(rèn)識(shí)自己， 有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開(kāi)2我們應(yīng)從哪些方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己？我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己：可以從身體特征和生理狀況來(lái)認(rèn)識(shí)自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；可以從個(gè)性心理特征來(lái)認(rèn)識(shí)自己，如性格、氣質(zhì)等；可以從在群體中的關(guān)系來(lái)認(rèn)識(shí)自己，如自己在家庭或班級(jí)中的角色等。3我們應(yīng)怎樣來(lái)認(rèn)識(shí)自己？(或：認(rèn)識(shí)自己的途徑有哪些？)(1)我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。 對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自

12、己的行為。(2)重視他人的評(píng)價(jià)。有人說(shuō)： “要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人。 ”4我們?yōu)槭裁匆匾曀说脑u(píng)價(jià)？對(duì)他人的評(píng)價(jià)應(yīng)采取怎樣的態(tài)度？5. 我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)接納自己？接納自己具體該怎么做？(1)世界上沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。我們每個(gè)人在性格、 興趣等方面都有自己的特點(diǎn)。 隨著象也會(huì)越發(fā)清晰。(2)接納自己的內(nèi)容及要求對(duì)自己認(rèn)識(shí)的不斷深入， 我們的自我形37. 如何才能做更好的自己？ (或：如何才能使自己飛得更高？ )(1)做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。(2)做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。改正缺點(diǎn)需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點(diǎn)的過(guò)程就是自我完善、