【精品】人教版八年級物理下冊 第12章 簡單機械 單元測試題2(1)

1、第十二章簡單機械 單元測試二一、 精心選一選（每題只有一個答案是正確的，每題3分，共24分）1、一只雞蛋所受的重力的大小約為 ( )A0.49N B4.9N C0.49 kg D4.9 kg2、下列四個物理量中，既有大小，又有方向的物理量是： ( )（1）質(zhì)量 （2）重力 （3）力 （4）長度A（1）（2） B（2）（3） C（1）（3） D（1）（4）3、若先在地球上后在月球上分別用天平和彈簧測力計稱量同一個物體，則會發(fā)現(xiàn) （ ）A.天平示數(shù)變大，彈簧測力計示數(shù)變大 B.天平示數(shù)變小，彈簧測力計示數(shù)不變C.天平示數(shù)不變，彈簧測力計示數(shù)變大 D.天平示數(shù)不變，彈簧測力計示數(shù)變小4、下列幾種關(guān)于

2、摩擦力的利弊的說法中，正確的是 ( )A.用橡皮擦掉錯字時，橡皮與紙面之間的摩擦是有害的B.體操運動員在上器械前，在手上涂抹鎂粉是為了盡量減小摩擦C.在皮帶傳動中，皮帶上涂蠟是有害的D.竹梯下端包扎橡皮是為了增大摩擦5、如圖1所示的各種剪刀，要剪較硬的鐵皮，最省力的是 （ ）A B C D圖16、如圖2所示，F(xiàn)的方向豎直向上，整個裝置處于靜止狀態(tài)，當(dāng)F以B點為軸轉(zhuǎn)向BM方向和轉(zhuǎn)向BN方向的過程中 （ ） AF始終逐漸變小 圖3BF始終逐漸變大 C轉(zhuǎn)向BM方向時，F(xiàn)逐漸變大；轉(zhuǎn)向BN方向時，F(xiàn)先逐漸變大后逐漸變小 D轉(zhuǎn)向BM方向時，F(xiàn)逐漸變大；轉(zhuǎn)向BN方向時，F(xiàn)先逐漸變小后逐漸變大 圖27、如圖

3、3所示中，通過定滑輪勻速提起重物G時，向三個方向拉動的力分別為F1、F2、F3，則三個力大小關(guān)系是 ( )AF1最大 BF2最大 CF3最大 D一樣大 8、如圖4所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在兩邊的鉤碼下面，各加一個同樣的鉤碼，則 （ ）A.杠桿仍保持平衡B.杠桿左端下降C.杠桿右端下降D.無法判斷圖4二、 耐心填一填（每空1分，共24分）圖59、熟透了的杏子離開樹枝后，總是落向地面，這是由于杏子受 力作用的原因。泥瓦工人通常用線拴著一小石子，來檢驗砌的墻是否直，這是根據(jù)重力的方向是 原理制成的。10、物體所受重力跟它的質(zhì)量成 比，g=9.8N/kg的物理意義是 。 11、在公路橋上常看到如圖5

4、所示的限重標志牌，這座橋所允許通過的汽車最重是 N。12、在一定范圍內(nèi)，彈簧所受的拉力越大，它伸長就 ，彈簧測力計便是根據(jù)彈簧的這種性質(zhì)制成的。如圖6的彈簧測力計的量程是 N，用它測量力的大小可以精確到 N，圖中所掛物體的重力是 N。 圖6 13、如圖7所示，一根彈簧一端掛在墻上，用F=490N的力拉另一端，彈簧伸長了20cm。如果改為兩個人分別拉彈簧的兩端，把它也拉長了20cm，則每個人各自用的力F1= ，F(xiàn)2= 。FF1F2圖714、擦黑板時，黑板擦與黑板面之間的摩擦是摩擦；人走路時，鞋底與地面之間的摩擦是摩擦。騎自行車時，車輪與地面的摩擦是 摩擦。F15、物體所受重力是50N，當(dāng)對它施加

5、一個豎直向下的10N的壓力時，它靜止在水平桌面上，此時它受到的摩擦力是 N；如果用20N的力水平向東拉它，它仍然靜止在水平桌面上，此時它受到的摩擦力是 N，方向 ；當(dāng)用30N的力水平向西拉它時，它在水平面上勻速直線運動，此時它受到的摩擦力是 N，方向 。圖816、一裝置如圖8所示，已知物體拉力F作用下處于靜止，不計滑輪重，若彈簧測力計示數(shù)為10N，則拉力F= N。17、一把刻度準確的桿秤的秤砣磨損了一些，則稱出的結(jié)果 （偏大、偏小或不變）18、升國旗時，人站在地面拉動繩子，能夠讓國旗升到旗桿的頂端，旗桿頂端用到的簡單機械是： 。19、如圖9所示，若胖者體重為800N，瘦者體重500N，貨物重6

6、00N（繩重和摩擦力不計），則甲圖中，靜止站立在地面上的胖者受到向上的繩拉力 N，乙圖中，瘦者會被繩拉離地面，在他被提升的過程中，手受到的拉力為 N。甲乙 圖9三、 實驗探究與作圖：（共26分）20、（1）2003年10月15日上午9時整，中國第一艘載人飛船“神舟”五號發(fā)射升空，中國首位航天員楊利偉踏上了太空之旅飛船繞地球14圈后，質(zhì)量為3.1t的返回艙在10月16日6時23分安全著陸在內(nèi)蒙古草原上在圖10中畫出返回艙著陸后受到的重力的示意圖，并標出重力的大小（g=10N/kg，3分）圖11F支點O圖10圖12（2）、小吳同學(xué)用木棒撬動一塊石頭，請在圖11中畫出動力F的力臂（2分）（3）、如圖

7、12所示，小明要站在一樓地面上用滑輪組把重400N 重物吊到二樓，已知繩子能承受的最大拉力為200N，請畫出繞繩的方法。（2分）21、圖13所示是王華同學(xué)用一支最大能測量5N的彈簧測力計來探究物體所受重力跟質(zhì)量的關(guān)系，實驗時得到的數(shù)據(jù)如下表.（6分）砝碼質(zhì)量（g)100200300400500600彈簧測力計的示數(shù)（N）1.02.03.04.05.0已無刻度圖13（1）王華同學(xué)實驗中錯誤的地方是 .（2）去掉錯誤部分，由表中數(shù)據(jù)可知，重力與質(zhì)量的關(guān)系是            

8、               22、小麗同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中，作了以下猜想：（1）可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；（2）可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)； （3）可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān)為了檢驗上述有關(guān)猜想是否正確，她設(shè)計了以下實驗方案：步驟：用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動，讀出測力計的讀數(shù)（如圖14甲）；步驟：把砝碼放在木塊上（如圖14乙），勻速拉動木塊和砝碼，讀出測力計讀數(shù)；步驟：把木塊平放在棉布上，勻速拉動木塊

9、和砝碼（如圖14丙），讀出測力計讀數(shù).實驗次數(shù)接觸面材料性質(zhì)壓力/N摩擦力/N1木塊與木板84.02木塊與木板125.43木塊與毛巾128.5圖14甲乙丙(1)實驗中，彈簧測力計顯示的讀數(shù)是拉力F的大小，間接測得摩擦力f大小的關(guān)鍵是要保證木塊做 運動（2分）(2)比較1、2次實驗可以得到：                  （2分）比較2、3次實驗可以得到：      

10、;              （2分）(3) 為了檢驗“猜想C”是否正確，可在上述實驗基礎(chǔ)上在增加一個步驟，寫出你所設(shè)計的這一實驗步驟。（4分）答：（步驟4） （4）上述探究過程中用到的方法叫做“控制變量法”在學(xué)習(xí)物理過程中，經(jīng)常會用到這種方法：請再舉出一例 （3分）四、應(yīng)用計算：（共7分） 圖15CA23如圖15是一臺手動小水泵的示意圖。當(dāng)豎直向下作用在手柄OB的力F1為40牛頓時，水泵提起一定量的水，手柄長OB=50厘米，這時它與水平面夾角為30

11、76;，阻力臂長OC=14厘米。求：F2（1）動力臂L1；（3分，=1.732）（2）這時C點受到的阻力多大？（4分，保留一位小數(shù)）五、綜合應(yīng)用：（共19分）24. (11分)自行車是我們熟悉的交通工具從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識例如： A、輪胎上刻有花紋 B車輪做成圓形 C塑料套緊套在車把手上 D、在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油 E腳踏板凹凸不平 F剎車時用力捏閘 G車軸處裝有滾珠 H車的把手上有凹槽(1)上述各項內(nèi)容中屬于(只填寫各選項前的字母)通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是： ；通過增大壓力而增大摩擦的是： ；通過變滑動為滾動而減小摩擦的是： ；通過使接觸面彼此分離而

12、減小摩擦的是： ；（每空2分）(2)用力踩動腳踏板使自行車前進時，后輪與地面間摩擦力的方向朝 (填“前”或“后”)（3分）25、（8分）如圖16所示是司機在駕駛汽車。請你從中找出兩個與物理有關(guān)的問題，并簡要回答。例如：問題：車輪上為什么要有花紋？回答：為了增大摩擦，防止汽車打滑。 圖16參考答案一、1、A2、B3、D4、D5、C、6、D7、D8、B二、9、重，豎直向下。 10、正，質(zhì)量是1kg的物體的重力是9.8N。11、1.96×105。 12、越長，5，0.2，2.8。13、490N，490N。14、滑動，滑動，滾動。 15、0，20，水平向西，30，水平向東。16、5。 17、偏大。 18、定滑輪。 19、600，500。三、20、見下圖。圖11F支點OlG=3.1×10321、（1）、超量程測量 （2）物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比22、（1）勻速直線（2分）（2）、(接觸面一樣)壓力增大、摩擦力也隨著增大（2分） (壓力一樣)接觸面越粗糙，摩擦力越大（2分）（3）、把木塊側(cè)放