2020高考地理分類題庫【專題5】地表形態(tài)的塑造含答案解析_第1頁
2020高考地理分類題庫【專題5】地表形態(tài)的塑造含答案解析_第2頁
2020高考地理分類題庫【專題5】地表形態(tài)的塑造含答案解析_第3頁
2020高考地理分類題庫【專題5】地表形態(tài)的塑造含答案解析_第4頁
2020高考地理分類題庫【專題5】地表形態(tài)的塑造含答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2019-2020學(xué)年精品地理資料 2019.7專題五、地表形態(tài)的塑造(一)營造地表形態(tài)的力量【考點(diǎn)1】地質(zhì)作用與地貌 圖1是海南省著名旅游景觀“南天一柱”照片。讀圖,回答第1題。1.(2011年高考,1)該景觀a.形成受海水侵蝕的影響 b.表現(xiàn)出石灰?guī)r沉積特點(diǎn)c.反映熱帶自然景觀特征 d.在冬季觀賞的效果最佳【答案】a 【解析】以景觀圖為情境,考察地貌成因與旅游知識,較易試題。讀圖可判知該景觀位于海岸地帶且表面磨圓度很好,可推知其形成受海水侵蝕的影響較顯著。 某同學(xué)騎自行車自甲地向乙地持續(xù)行進(jìn),進(jìn)行野外考察。該同學(xué)利用手持gps接收機(jī)每間隔60秒自動記錄一次位置。圖2是考察線路地質(zhì)剖面圖,圖

2、3是gps所記錄的位置分布圖。據(jù)此回答23題。 圖2 圖32(2011年高考,11)圖2中、所對應(yīng)的地質(zhì)構(gòu)造依次是a向斜、背斜和斷層 b斷層、向斜和背斜c背斜、向斜和斷層 d背斜、斷層和向斜【答案】c【解析】根據(jù)巖層彎曲情況和是否斷裂并出現(xiàn)位移情況可知,、所對應(yīng)的地質(zhì)構(gòu)造依次是背斜、向斜和斷層。3(2011年高考,12)與圖3相對應(yīng)的剖面圖是aa圖 bb圖 cc圖 dd圖【答案】d【解析】圖3是gps所記錄的位置分布圖,從圖中可知甲側(cè)記錄稀疏、乙側(cè)記錄密集、從甲到乙越來越密集,則可知同學(xué)騎自行車的速度越來越慢,說明在乙側(cè)坡度增大了,為上坡,而在甲地為下坡速度快,即與圖3相對應(yīng)的剖面圖是d圖。

3、圖4為我國北方某地區(qū)地貌景觀和地質(zhì)剖面示意圖。讀圖回答4題。 4.(2011年高考,4)圖中i、ii、iii、iv處主要由內(nèi)力作用形成的是a.i、ii b.iii、iv c.i、iii d.ii、iv【答案】d【解析】從圖可看出、處是沉積巖層,是外力作用的結(jié)構(gòu),處是斷層是內(nèi)力作用的結(jié)果,處侵入巖是內(nèi)力作用的巖漿侵入活動造成的。 讀“某區(qū)域地質(zhì)剖面簡圖”(圖5),回答下題。5.(2011年高考,1)圖中甲乙丙三處的地質(zhì)構(gòu)造分別是圖5a.斷層、向斜、背斜 b.斷層、背斜、向斜c.向斜、斷層、背斜 d.背斜、向斜、斷層【答案】b【解析】根據(jù)圖中巖層的彎曲情況,可知乙處是背斜,丙處是向斜,甲

4、處巖層斷裂并發(fā)生明顯的位移,即為斷層,所以選b?!究键c(diǎn)2】巖石圈的物質(zhì)循環(huán) 讀下圖,完成67題。圖66.(2011年高考大綱全國卷,1)組成該山體巖石的礦物直接來自a地表 b.地殼上部 c. 地殼下部 d.地?!敬鸢浮縟【解析】組成該山體巖石的礦物是火山巖,是火山噴發(fā)出來的巖漿冷卻形成的火山巖,巖漿直接來自地幔。7.(2011年高考,2)在巖石圈物質(zhì)循環(huán)過程中,該山體巖石在地球表層可轉(zhuǎn)化為a噴出巖 b.侵入巖 c沉積巖 d.變質(zhì)巖【答案】c【解析】山體巖石是火山巖,屬于巖漿巖,在巖石圈物質(zhì)循環(huán)過程中,在地球表層在外力作用下可轉(zhuǎn)化為沉積巖。(二)山岳的形成【考點(diǎn)1】褶皺山、斷塊山和火山 

5、;【考點(diǎn)2】地質(zhì)、地形研究的實(shí)踐意義 圖7,顯示青藏鐵路從拉薩向北上坡段某處的景觀。其中t是為保護(hù)鐵路而建的工程設(shè)施。據(jù)此完成12題。圖71(2011年高考新課標(biāo)全國卷,9)據(jù)圖文信息可以推斷a該段鐵路沿等高線布線 b該段河流冬季結(jié)冰c鐵路沿p箭頭指示向拉薩延伸 dp箭頭指示北方【答案】b【解析】本題組利用青藏鐵路考查學(xué)生分析問題的實(shí)際能力。圖不清楚直接影響學(xué)生做題。第8題,該段鐵路是上坡,所以鐵路不可能沿等高線布線,a不正確。因?yàn)樵摱问乔嗖罔F路,地處青藏高原,雖然是河谷,冬季河流仍然結(jié)冰,b正確。c、d選項(xiàng)做錯的同學(xué)很多,尤其以選d選項(xiàng)的同學(xué)為多。題干中“拉薩向北”“上坡段某處”只是說“上坡

6、段某處”在拉薩以北,并沒有給出拉薩的位置與北方位所在(有點(diǎn)文字游戲的意思),c、d選項(xiàng)不正確。2(2011年高考,11)t設(shè)施的主要作用是a防御坡部位崩塌對鐵路的危害 b防御溝部位洪水及泥沙對鐵路的危害c防御河流洪水對鐵路的危害 d方便野生動物穿越鐵路線【答案】b【解析】如果是防御坡部位崩塌t設(shè)施就不建在溝口處,a不正確。t設(shè)施相當(dāng)于個隧道,鐵路從下面穿過,讓溝里的洪水與泥沙從上面流過,對鐵路起到保護(hù)作用,b正確。防御河流洪水對鐵路的危害,t設(shè)施就與河岸平行,而非與河岸垂直,c不正確。由上面分析,t設(shè)施是為了保護(hù)鐵路而不是為野生動物留下通道,d不正確。 某校研究性學(xué)習(xí)小組到野外考察。圖8為考察

7、區(qū)域地形圖,虛線所示為考察線路。讀圖回答34題。 圖83(2011年高考,7)下列描述可能與實(shí)地情況相符的是a地附近的河流從西南流向東北 b地坡度最陡c地分布有茶園 d地是觀賞瀑布的最佳位置【答案】c【解析】地附近的河流從東北流向西南,地等高線稀疏坡度較緩,地位于瀑布上游地區(qū),觀賞瀑布的最佳位置是在瀑布的下游位置,地位于低山南側(cè)的緩坡處,根據(jù)圖中30°n,可知該地有茶園。4(2011年高考,8)該考察線路的高差可能是a450米 b500米 c550米 d600米【答案】a【解析】該考察線路起點(diǎn)海拔最低點(diǎn),海拔為(100,200),最高點(diǎn)為地附近,海拔為(500,600),即該該考察線

8、路的高差范圍是(300,500),結(jié)合選項(xiàng)可知a正確。圖9為兩種地質(zhì)現(xiàn)象示意圖,圖10華北某地區(qū)等高線地形圖。結(jié)合圖文材料,回答56題。 5.(2011年高考,8)發(fā)生圖9所示兩種地質(zhì)現(xiàn)象共同的必要條件是a. 突發(fā)地震 b. 坡度較大的山地 c. 連降暴雨 d. 地表堆積物較多【答案】b【解析】發(fā)生圖9所示兩種地質(zhì)現(xiàn)象為滑坡、泥石流,其共同的必要條件是坡度較大的山地,突發(fā)地震可以引起滑坡,連降暴雨也可以引起滑坡,地表堆積物多少不是滑坡、泥石流形成的必要條件,即選b。6.(2011年高考,9)圖10所示的四處房屋,陽光射入時間最長,且受圖9所示地質(zhì)災(zāi)害威脅最小的是a. a b. b c

9、. c d. d【答案】b【解析】四處房屋,位于陽坡(南坡)陽光射入時間長,同時位于山脊處受滑坡、泥石流威脅小,a、c、d三處房屋位于山谷處,易受滑坡、泥石流威脅,所以b處符合要求。 (三)河流地貌的發(fā)育【考點(diǎn)1】外力作用與河流地貌 圖11,顯示青藏鐵路從拉薩向北上坡段某處的景觀。其中t是為保護(hù)鐵路而建的工程設(shè)施。據(jù)此完成下題。圖111(2011年高考新課標(biāo)全國卷,10)m、n間的堆積物來源于a坡 b河流 c溝 d原地【答案】c【解析】m、n間的堆積物在溝口處,所以是流水從溝里帶來的沉積物堆積而成,c正確。 2.(2011年高考廣東卷,2)研究發(fā)現(xiàn),長江干流江蘇段河床在19

10、85年前后平均沖淤狀態(tài)發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,由淤積轉(zhuǎn)變?yōu)闆_刷,其主要原因是a. 該河段平均流速下降 b.該河段徑流量減少c. 流域年降水量減少 d.上游來沙量減少【答案】 d 【解析】長江干流江蘇段河床在1985年前后平均沖淤狀態(tài)發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,注意對關(guān)鍵詞“平均沖淤狀態(tài)”的理解,由淤積轉(zhuǎn)變?yōu)闆_刷,就是整體上河流的流水侵蝕強(qiáng)于流水沉積作用,而“a.該河段平均流速下降,b.該河段徑流量減少,c.流域年降水量減少”都會導(dǎo)致河流的流量減少、流速變慢,流水的沉積作用加強(qiáng),d項(xiàng)“上游來沙量減少”,則淤積減少,由淤積轉(zhuǎn)變?yōu)闆_刷。某校學(xué)生于臺風(fēng)過后,前往某山區(qū)實(shí)習(xí),觀測溪谷的變化情況。圖12為學(xué)生實(shí)習(xí)地區(qū)的等

11、高線地形圖。完成34題。3.(2011年高考,3)學(xué)生在實(shí)習(xí)中可以得知的是a.溪谷的坡度;溪谷的蒸發(fā)量 b.溪谷的蒸發(fā)量;溪流的水深和流速c.溪谷的臺風(fēng)降雨量;堆積物粒徑大小 d.溪谷的坡度;堆積物粒徑大小【答案】d 【解析】本題組主要考查對等高線地形圖的判斷與分析。學(xué)生可以利用等高線地形圖分布情況,結(jié)合實(shí)習(xí)中觀察的情況可以得知溪谷的坡度和溪流堆積物的粒徑大小,溪谷的水深和流速也可以測量,但是溪谷的蒸發(fā)量和臺風(fēng)的降雨量需要?dú)庀笳颈O(jiān)測得出。4.(2011年高考,4)學(xué)生在溪谷的觀測點(diǎn)是a.甲、乙 b.甲、丙 c.乙、丁 d.乙、戊【答案】b 【解析】根據(jù)等高線的分布情況,等高線向高處彎曲為溪谷發(fā)

12、育地區(qū),故甲和丙為學(xué)生在溪谷的觀測點(diǎn)。 下圖13表明,河流流速不同搬運(yùn)物資顆粒大小不同。圖135.(2011年高考,19)根據(jù)該關(guān)系圖,河流能夠搬運(yùn)鵝卵石的流速至少是a.100/s b.200/s c.300/s d.400/s 【答案】b【解析】考查提取信息能力。鵝卵石顆粒直徑為6.4cm,對應(yīng)在橫坐標(biāo)軸上河流流速達(dá)到200cm/s才能搬動鵝卵石。6.(2011年高考,20)當(dāng)流速低于某一物質(zhì)搬運(yùn)速度時,該物質(zhì)就會發(fā)生沉積,據(jù)圖可以推測在一般情況下,河流某一河段自上而下,隨著流速逐漸降低,先后沉積的是a.黏土、粗砂、礫石、石塊 b.黏土、石塊、粗砂、礫石 c.石塊、礫石、黏土、粗砂 d.石塊

13、、礫石、粗砂、黏土【答案】d【解析】考查提取信息能力、河流沉積物的重力分選。河流搬動物質(zhì)的流速由大到小排列分別為石塊、鵝卵石、礫石、粗砂、細(xì)砂、黏土?!究键c(diǎn)2】河流地貌對聚落分布的影響 下圖為地處北緯50°附近歐洲中部的某聚落局部地區(qū)示意圖。讀圖,回答12題。圖141.(2011年高考,8)圖中a.河流形成于距今2300萬年前 b. 經(jīng)歷了先 侵蝕后沉積過程c. 處底層由下到上是連續(xù)的 d.河流處左岸侵蝕,右岸堆積【答案】d 【解析】以地質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖為情景,考察地質(zhì)過程以及地貌對聚落形成的影響(本題有人教版痕跡),思維能力的要求是推理、判斷能力。第20題,現(xiàn)實(shí)的地質(zhì)過程應(yīng)該是距今110萬年前,依次形成了四個比較明顯的沉積層,后來地層受到擠壓上升,形成向斜構(gòu)造,并伴隨斷裂發(fā)生,沿斷裂面左側(cè)繼續(xù)抬升明顯,右側(cè)相對較低區(qū)域發(fā)育了河流,外力作用以下切侵蝕為主,由于時間相對較長,形成侵蝕寬谷和階地,在河漫灘處伴隨沉積。由于距今2300萬年巖層被侵蝕,可以判斷河流形成于后,排除a;根據(jù)地質(zhì)過程推斷,地應(yīng)該為先沉積后侵蝕,排除b;處地層由下向

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論