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1、全國(guó)高職高專(zhuān)校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議第十次會(huì)議會(huì)議效果跟蹤評(píng)價(jià)麥可思研究院2012年4月17日 本分析調(diào)查數(shù)據(jù)共回收問(wèn)卷198份,數(shù)據(jù)分析結(jié)果完全依據(jù)參會(huì)人員提交的調(diào)查問(wèn)卷計(jì)算。 全國(guó)高職高專(zhuān)校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議 數(shù)據(jù)說(shuō)明 參會(huì)代表身份分布 校長(zhǎng)58%副校長(zhǎng)27%高校中級(jí)管理人員13%教育研究人員1%其他1%全國(guó)高職高專(zhuān)校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議75332419675625020406080100溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院三亞航空旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院質(zhì)量年報(bào)怎么做招生戰(zhàn)略設(shè)計(jì)校長(zhǎng)管理前沿(%)企業(yè)先導(dǎo)、共建共享說(shuō)專(zhuān)業(yè)高校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力講座 有啟發(fā)的模塊(多選)全國(guó)高職高專(zhuān)校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議 各模塊收獲評(píng)價(jià) 全國(guó)
2、高職高專(zhuān)校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議注:圖表按照選項(xiàng)“很多”的比例降序排列。805350387868482047496020315012212020406080100溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院三亞航空旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院質(zhì)量年報(bào)怎么做招生戰(zhàn)略設(shè)計(jì)校長(zhǎng)管理前沿收獲很多收獲一般無(wú)收獲(%)企業(yè)先導(dǎo)、共建共享說(shuō)專(zhuān)業(yè)高校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力講座 內(nèi)容有用性的滿(mǎn)意度全國(guó)高職高專(zhuān)校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議54282322564930456874714145601437259111020406080100溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院三亞航空旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院質(zhì)量年報(bào)怎么做招生戰(zhàn)略設(shè)計(jì)校長(zhǎng)管理前沿
3、很滿(mǎn)意滿(mǎn)意不滿(mǎn)意很不滿(mǎn)意(%)企業(yè)先導(dǎo)、共建共享說(shuō)專(zhuān)業(yè)高校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力講座注:圖表按照選項(xiàng)“很滿(mǎn)意”的比例降序排列。 講授方式的滿(mǎn)意度全國(guó)高職高專(zhuān)校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議492823155246284968737744496124483410111020406080100溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院三亞航空旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院質(zhì)量年報(bào)怎么做招生戰(zhàn)略設(shè)計(jì)校長(zhǎng)管理前沿很滿(mǎn)意滿(mǎn)意不滿(mǎn)意很不滿(mǎn)意(%)企業(yè)先導(dǎo)、共建共享說(shuō)專(zhuān)業(yè)高校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力講座注:圖表按照選項(xiàng)“很滿(mǎn)意”的比例降序排列。 提供資料的滿(mǎn)意度全國(guó)高職高專(zhuān)校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議3519131146412659677272495061614151
4、74812111020406080100溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院三亞航空旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院質(zhì)量年報(bào)怎么做招生戰(zhàn)略設(shè)計(jì)校長(zhǎng)管理前沿很滿(mǎn)意滿(mǎn)意不滿(mǎn)意很不滿(mǎn)意(%)企業(yè)先導(dǎo)、共建共享說(shuō)專(zhuān)業(yè)高校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力講座注:圖表按照選項(xiàng)“很滿(mǎn)意”的比例降序排列。 對(duì)本次會(huì)議的評(píng)價(jià) 全國(guó)高職高專(zhuān)校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議38362518555444486102929125020406080100很好好一般差(%)注:圖表按照選項(xiàng)“很好”的比例降序排列。您的收獲會(huì)議整體設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)會(huì)議服務(wù)評(píng)價(jià)會(huì)議資料評(píng)價(jià) 對(duì)高職高專(zhuān)教育網(wǎng)的建議全國(guó)高職高專(zhuān)校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議212120232175746764654512111
5、3121020406080100欄目設(shè)置合理性欄目設(shè)置實(shí)用性網(wǎng)站信息量網(wǎng)站更新情況網(wǎng)絡(luò)暢通情況很好好一般差(%)注1:圖表按照選項(xiàng)“很好”、“好”加和的比例降序排列。注2:選項(xiàng)“很好”、“好”分別表示欄目設(shè)置合理性“很合理”、“合理”;欄目設(shè)置實(shí)用性“很實(shí)用”、“實(shí)用”;網(wǎng)站信息量“很充足”、“充足”;網(wǎng)站更新“很及時(shí)”、“及時(shí)”;網(wǎng)絡(luò)暢通“很暢通”、“暢通”。 對(duì)校聯(lián)會(huì)今后工作的建議全國(guó)高職高專(zhuān)校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議排序排序?qū)πB?lián)會(huì)今后工作的建議對(duì)校聯(lián)會(huì)今后工作的建議選擇該項(xiàng)的比例選擇該項(xiàng)的比例(%)1加強(qiáng)收集戰(zhàn)線(xiàn)成功的探索和做法案例并進(jìn)行總結(jié)提煉,為國(guó)家的制度設(shè)計(jì)和政策制訂提供更多參考。822總結(jié)推廣高職教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)做法,特別是示范建設(shè)成果,
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