實(shí)習(xí)生自我鑒定

1、實(shí)習(xí)生自我鑒定導(dǎo)讀：實(shí)習(xí)生自我鑒定（一）實(shí)習(xí)期間，我主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)，努力從多方 面開(kāi)拓自己的眼界。我先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。 通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流， 我比較全面地了解了我單 位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政 事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。我謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中， 認(rèn)真聽(tīng)取老員工的指導(dǎo)，對(duì)于別 人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔 細(xì)

2、觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決 工作中遇到的實(shí)際困難。工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工 作的思維。實(shí)習(xí)的生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲。實(shí)習(xí)生自我鑒定（二）短暫的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，在這不到一個(gè)月的時(shí)間里，我第一次走上講臺(tái)，扮演了教師的角色。從實(shí)習(xí)第一天備課到深夜到實(shí)習(xí) 最后一天與學(xué)生們離別時(shí)的依依不舍，這寶貴的實(shí)習(xí)生活讓我經(jīng)歷了 作為一名教師的種種第一次，正是從這些第一次中我深刻體會(huì)到了當(dāng) 一名教師的酸甜苦辣，也深切感受到了作為一名教師，尤其是一名優(yōu) 秀教師是要付出多么大的汗水與努力。第一次講課第一次講課的

3、經(jīng)歷相信對(duì)每一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)都意義非凡，因?yàn)?這是我們第一次踏上講臺(tái)，面對(duì)學(xué)生，那緊張和興奮勁兒是不言而喻 的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，第一次講課的經(jīng)歷更是難忘。因?yàn)閯偟綄?shí)習(xí)學(xué)校的第 一天，在連住宿都沒(méi)有安排好的情況下，指導(dǎo)老師就讓我上第二天的 英語(yǔ)課。雖然來(lái)之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾強(qiáng)調(diào)過(guò)實(shí)習(xí)生必須先聽(tīng)一周的課， 但這個(gè)指導(dǎo)老師卻異常固執(zhí)，無(wú)奈我只好勉強(qiáng)答應(yīng)。帶者一身的疲憊， 我不得不在實(shí)習(xí)的第一天挑燈夜戰(zhàn)， 準(zhǔn)備第二天的課。雖然在實(shí)習(xí)之 前我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想象過(guò)自己第一次踏上講臺(tái)的情景， 但卻沒(méi)料到會(huì)是 在這么匆忙的情況下準(zhǔn)備這第一節(jié)課的。 慶幸的是，講課是比較成功 的，得到了指導(dǎo)老師的肯定。上完第一節(jié)課，走在校園的路

4、上，竟然 有學(xué)生向我問(wèn)好，此時(shí)所有的埋怨和不滿都煙消云散。 在這全校僅有 八個(gè)班的農(nóng)村中學(xué)里，學(xué)校條件也許是最差的，但看到學(xué)生們那純真 的臉龐，求知的目光時(shí)，我感到自己有責(zé)任把他們教好。在隨后的教 學(xué)中，我越來(lái)越感受到有責(zé)任心是一名教師的基本素質(zhì)。 因?yàn)楫?dāng)你看 到晚自習(xí)時(shí)學(xué)生們?cè)趷灍岬慕淌依铮?昏暗的燈光下學(xué)習(xí)的身影時(shí)；當(dāng) 你看到學(xué)生們眼睛里所流露出的求知的眼神時(shí)； 當(dāng)你看到辦公室里老 師們伏案?jìng)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)的情景時(shí)，你會(huì)不自覺(jué)地意識(shí)到自己肩上擔(dān)子的分量，并暗下決心一定要盡自己最大的努力把學(xué)生教好。第一次犯錯(cuò)誤作為一名教師同樣要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。這一點(diǎn)我是深有體會(huì) 的，因?yàn)榈谝淮沃v錯(cuò)知識(shí)的

5、經(jīng)歷讓我既羞愧又自責(zé)。記得那是在講動(dòng)詞變現(xiàn)在分詞的規(guī)則時(shí)，有一條規(guī)則是：在重讀閉音節(jié)中，動(dòng)詞以一 個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母結(jié)尾的，要雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母加ing。在舉例子時(shí)，我隨口說(shuō)了 listen這個(gè)詞，看似符合這個(gè)規(guī)則，但實(shí)際不 符。由于我的一時(shí)疏忽，導(dǎo)致全班 35名學(xué)生學(xué)到了錯(cuò)誤的知識(shí)，那 種自責(zé)慚愧的心情是難以形容的?？梢哉f(shuō)直到自己真正當(dāng)上了老師， 才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)學(xué)生時(shí)對(duì)已有知識(shí)掌握得仍有不足。由此我更深刻體會(huì)到扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是一名合格教師的基本要求。第一次發(fā)火做到了知識(shí)講解得準(zhǔn)確無(wú)誤，那么如何以簡(jiǎn)單明了的方式讓學(xué) 生快速地理解掌握知識(shí)也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。可剛開(kāi)始我卻忽視 了這一點(diǎn)。有時(shí)

6、一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)我反復(fù)強(qiáng)調(diào)了多次， 但仍有學(xué)生出 錯(cuò)。一次在批改學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，看到學(xué)生出錯(cuò)的地方正是我強(qiáng)調(diào)過(guò)的， 我的心情一下子陰了起來(lái)，恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問(wèn)批評(píng)。 于 是在第二天上課時(shí)，我就當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)了那些犯錯(cuò)誤的學(xué)生， 連我自 己都驚訝自己哪來(lái)的這么大的火氣。因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校我給同學(xué)們的印 象都是極其溫柔的，是屬于淑女類型的。事后細(xì)想起來(lái)，光批評(píng)他們 是沒(méi)有用的，重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理解掌握知識(shí)。 后來(lái)通過(guò)旁聽(tīng)其他老師的課，我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。但教無(wú)定法， 好的方法可以借鑒，但決不可以照搬。只有根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況和 不同特點(diǎn)出自己的經(jīng)驗(yàn)才是切實(shí)可行的。第一次體會(huì)當(dāng)老

7、師的快樂(lè)一名優(yōu)秀的教師除了要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，扎實(shí)的基本功，更應(yīng) 是一名很好的課堂組織者。對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，老師如何組織課堂 教學(xué)，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得 有一次學(xué)生們朗讀課文，個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜，有氣無(wú)力。這時(shí)我就 問(wèn)他們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)瘋狂英語(yǔ)，見(jiàn)他們好奇的表情，我就講了講什么 是瘋狂英語(yǔ)，以及李陽(yáng)的一些英語(yǔ)，比如三最口腔肌肉練習(xí)法。最后 我鼓勵(lì)他們用瘋狂英語(yǔ)的方法來(lái)朗讀課文，沒(méi)想到學(xué)生們一下子來(lái)了 精神頭兒，嘴也張開(kāi)了，聲音也大了。一堂課下來(lái)，覺(jué)得自己好有成 就感，第一次體會(huì)到了作為一名老師的滿足與快樂(lè)。 在以后的教學(xué)中, 我就不斷運(yùn)用多種靈活多變的教學(xué)方法，

8、比如游戲，比賽，鼓勵(lì)，幽 默等都取得了不錯(cuò)的效果，從中我深深體會(huì)到老師的滿足與自豪。第一次流淚隨著與學(xué)生的不斷接觸，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都是那么地純 真可愛(ài)。與城里的孩子相比，他們沒(méi)有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但他們卻有 城里孩子所沒(méi)有的樸實(shí)善良和不怕吃苦的品質(zhì)。 他們就象一朵朵迎風(fēng) 招展的小花，雖然沒(méi)有生長(zhǎng)在沃土，但個(gè)個(gè)都散發(fā)出沁人心脾的芳香。 轉(zhuǎn)眼間，離別的日子就要到了，真是舍不得和他們說(shuō)再見(jiàn)。記得最后 一天，所有的學(xué)生都是含著淚上完了最后一節(jié)課，包括我自己。當(dāng)學(xué) 生們哭著問(wèn)我什么時(shí)候再回來(lái)，我強(qiáng)打著笑容說(shuō)畢業(yè)后，我會(huì)再回來(lái)。實(shí)習(xí)生自我鑒定（三）畢業(yè)之后，我被學(xué)校分配到勞動(dòng)局進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工 作。在這短短的時(shí)間內(nèi)，我跟單位的工作人員虛心學(xué)習(xí)，在同事們的 指導(dǎo)下我學(xué)習(xí)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我做以下的簡(jiǎn)潔實(shí) 習(xí)自我鑒定：我在工作中嚴(yán)格遵守紀(jì)律，認(rèn)真履行的職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié) 同事，不遲到，不早退，不礦工，踏實(shí)工作。一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求