校園飲食安全演講稿

1、校園飲食安全演講稿【篇一：校園食品安全演講稿】校園食品安全演講稿各位同學(xué)：民以食為天，食以安為先。食品的質(zhì)量和安全已成為全社會(huì)關(guān)注的 焦點(diǎn)，對(duì)于正處于發(fā)育生長(zhǎng)期的我們來(lái)說(shuō)，更要注意食品安全問(wèn)題。 目前，在學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)的食品店，最喜歡用各式各樣花花綠綠的食 品吸引我們學(xué)生。本人溫馨提示：食以潔為先，食以安為本。具體 怎么做，我想了三點(diǎn)，和大家共勉：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。我們要利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)食品安全法及其它的食品安全常識(shí)，積累一些食品安 全知識(shí)，提高自己的辨識(shí)能力，尤其是對(duì)無(wú)廠名、無(wú)廠址、無(wú)生產(chǎn)日期”的 三無(wú)”食品的辨識(shí)能力，充分認(rèn)識(shí)到 三無(wú)”過(guò)期、不潔等 食品的危害性。二

2、、增強(qiáng)意識(shí)，自覺(jué)抵制。切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造人人講究飲食安全的氛圍，自覺(jué)抵制三無(wú)”食品、無(wú)“qs標(biāo)志的食品和其它垃圾食品，堅(jiān)決不購(gòu)買不健康的食品，也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。三、積極宣傳，勇于監(jiān)督。人人爭(zhēng)當(dāng)食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督 員，及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí)，宣傳食品安全法，勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營(yíng)商，發(fā)現(xiàn)三無(wú)”食品或其它不符合規(guī)定的食品，請(qǐng)及時(shí)向工商部門舉報(bào)。同學(xué)之間也互相 監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康， 安全消費(fèi)，遠(yuǎn)離不安全食品，讓我們

3、共同為創(chuàng)建和-諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧！食品是大家沒(méi)天的必需品，然而隨著現(xiàn)代工業(yè)的不斷發(fā)展，我們賴 以生存的生態(tài)環(huán)境遭到破壞。農(nóng)藥，生長(zhǎng)素，激素等的使用使許多 動(dòng)植物食品失去了安全?！酒宏P(guān)于校園食品安全的演講稿】關(guān)于校園食品安全的演講稿老師們、同學(xué)們：大家好！我們知道：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青 的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。可是，我們一旦失去了健康和 寶貴的生命，還有再來(lái)的時(shí)候嗎？健康，何等重要！生命，何等珍貴！我們要時(shí)刻維護(hù)自己的健康，珍愛(ài)自己的生命，而食品安全則是生 命健康最有力的保證。 常言道：民以食為天，食以安為先，食品是 人類生存的第一需要，食品安全直接關(guān)

4、系著人民群眾的生活，關(guān)系 著子孫后代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全，哪怕是一塊 豆腐，一根豆芽，都能讓你身體殘缺；不懂食品安全，哪怕是小小 的一包鹽，就能中斷免疫系統(tǒng)的正常運(yùn)行；不要食品安全，哪怕只 是小小的一個(gè)意念，就能讓生機(jī)勃勃的生命處于危險(xiǎn)之中。我們不斷從報(bào)紙、電視中，看到有關(guān)食品安全的新聞：南京冠生園事件，讓人們望月餅而生畏；三亞的毒咸魚(yú)”使我們談咸魚(yú)”而色變；廣東的 瘦肉精”事件，令我們望肉而怯步；號(hào)稱生命殺手的蘇丹紅”竟出現(xiàn)在我們最喜歡吃的辣味食品里；xx年那場(chǎng)席卷全球的sas侵襲，至今想起來(lái)還會(huì)讓人膽顫心驚，今年8月8日北京地區(qū)的福壽螺事件，使131人發(fā)病。面對(duì)這一件件讓人

5、觸目驚心，不 寒而栗的事件，我們不禁要問(wèn)：究竟，我們還能吃什么？我們吃的 安全嗎？這越來(lái)越成為大家關(guān)心的問(wèn)題，越來(lái)越渴望綠色食品進(jìn)入 到千家萬(wàn)戶。大家對(duì)上述重大事件都已熟知，可是，你們可曾注意到在我們周圍, 劣質(zhì)食品也正在悄悄地危害著我們的身體健康。曾經(jīng)，我是街頭燒烤店前的常客，每次路過(guò)總要吃上兩串解解饞。 有一天，我又路過(guò)燒烤店，那一陣陣的香味又吸引了我，忍不住又 走上前去要了兩串，看著紅紅的火苗，青青的煙，聽(tīng)著燒烤發(fā)出的 茲茲聲，聞著烤焦的香味，口水都要流下來(lái)了，恨不得馬上吃到嘴 里。就在此時(shí)，我看到一個(gè)服務(wù)員撿起了地上被人們丟棄的竹簽， 拿到一個(gè)水桶里隨便洗了洗，又重新串起菜來(lái)?？吹竭@一

6、幕，我驚 呆了，一下沒(méi)了食欲，掉頭就走，從此，再也不敢光顧這樣的小吃 攤?，F(xiàn)在，還有許多人，尤其是我們的學(xué)生，一放學(xué)就會(huì)圍在燒烤前。 在這里，我想再一次提醒大家，燒烤不但不衛(wèi)生，而且在燒烤過(guò)程 中，還會(huì)產(chǎn)生致癌物。作為老師，我們要托起明天的太陽(yáng)，我們有 責(zé)任關(guān)注和維護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我們教育學(xué)生要積極參和其中， 從我做起，從點(diǎn)滴做起，了解食品衛(wèi)生安全常識(shí)，學(xué)習(xí)食品質(zhì)量安 全相關(guān)的法律法規(guī)，監(jiān)督和揭露危害食品安全的事件和不法分子， 在全社會(huì)傳播食品安全知識(shí)，為全民健康事業(yè)盡自己最大的力量。以人為本，安全第一 ”，食品安全需要你我的參和；食品安全需要 你我共同的努力。為了少年兒童的茁壯成長(zhǎng)，為了千

7、家萬(wàn)戶的幸福， 為了陽(yáng)光更加燦爛的明天，朋友們，讓我們牢牢記?。菏称钒踩?， 從我做起。最后我衷心的祝愿老師們工作順心，同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，健康平安！謝謝大家！【篇三：校園食品安全演講稿】篇一：校園食品安全演講稿校園食品安全演講稿各位同學(xué)：民以食為天，食以安為先。食品的質(zhì)量和安全已成為全社會(huì)關(guān)注的 焦點(diǎn)，對(duì)于正處于發(fā)育生長(zhǎng)期的我們來(lái)說(shuō)，更要注意食品安全問(wèn)題。 目前，在學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)的食品店，最喜歡用各式各樣花花綠綠的食 品吸引我們學(xué)生。本人溫馨提示：食以潔為先，食以安為本。具體 怎么做，我想了三點(diǎn)，和大家共勉：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。我們要利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)食品安全法及其它的食品安全

8、常識(shí)，積累一些食品安 全知識(shí)，提高自己的辨識(shí)能力，尤其是對(duì)無(wú)廠名、無(wú)廠址、無(wú)生產(chǎn)日期”的 三無(wú)”食品的辨識(shí)能力，充分認(rèn)識(shí)到 三無(wú)”過(guò)期、不潔等 食品的危害性。二、增強(qiáng)意識(shí)，自覺(jué)抵制。切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造人人講究飲食安全的氛圍，自覺(jué)抵制三無(wú)”食品、無(wú)“qs標(biāo)志的食品和其它垃圾食品，堅(jiān)決不購(gòu)買不健康的食品，也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。 同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康， 安全消費(fèi)，遠(yuǎn)離不安全食品，讓我們共同為創(chuàng)建和-諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧！食品是大家沒(méi)天的必需品，然而隨著現(xiàn)代工業(yè)的不斷發(fā)展，我們賴 以生存

9、的生態(tài)環(huán)境遭到破壞。農(nóng)藥，生長(zhǎng)素，激素等的使用使許多 動(dòng)植物食品失去了安全。篇二：食品安全演講稿健康飲食，共筑安全校園尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自礦山鎮(zhèn)淮河溝小學(xué)的 *。今天，我演講的題目是健康飲食，共筑安全校園每天上學(xué)、放學(xué)，學(xué)校門口總是熱鬧非凡，同學(xué)們總是三五成群地 來(lái)到小賣部和一些小攤點(diǎn)買零食吃，口袋里、書(shū)包里也經(jīng)常放有各 種各樣的食品。膨化食品、油炸食品、酸甜飲料等是我們小學(xué)生最 鐘愛(ài)的零食。甚至有的同學(xué)用甜飲料解渴，方便面代替正餐。而這些食品是否衛(wèi)生？是不是 三無(wú)”產(chǎn)品？我們吃了這些食品會(huì)引 起什么后果？同學(xué)們卻從未關(guān)心過(guò)，俗話說(shuō)病從口入”，這些食品正慢慢

10、侵蝕著我們的健康，影響著我們的成長(zhǎng)。這些食品大多含有 過(guò)量的防腐劑、色素、甜味劑等，會(huì)對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成傷害；長(zhǎng) 期食用這些食品，容易引起情緒不穩(wěn)定、注意力不集中、食欲減退 等癥狀；更可氣的是小攤小販們?yōu)榱素澬”阋耍褂玫販嫌汀闭ㄖ剖称?，有些同學(xué)因長(zhǎng)期食用小攤食品得了急性腸胃炎”；有些同學(xué)則因?yàn)槭秤眠@些食品而導(dǎo)致食物中毒 為杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生，讓我們從身邊做起，從自我做起，做到：1.堅(jiān)決不購(gòu)買無(wú)證小攤販的食品。2 .不購(gòu)買 三無(wú)食品”，購(gòu)買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別。沒(méi)有商標(biāo)的 食品不能買；沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒(méi)有廠址的食品不能買。3 .最好的飲料是白開(kāi)水，許多飲料中都含有防腐劑、香精和人造

11、色 素等，我們經(jīng)常飲用不利于身體健康。4 .養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如經(jīng)常剪指甲、飯前便后及時(shí)洗手等，預(yù) 防一些傳染病和腸道寄生蟲(chóng)的傳播。讓你我攜手關(guān)注食品安全，共同為創(chuàng)建安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧！謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！篇三：關(guān)于校園食品安全的演講稿關(guān)于校園食品安全的演講稿老師們、同學(xué)們：大家好！我們知道：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青 的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?？墒?，我們一旦失去了健康和寶貴的生命，還有再來(lái)的 時(shí)候嗎？健康，何等重要！生命，何等珍貴！我們要時(shí)刻維護(hù)自己的健康，珍愛(ài)自己的生命，而食品安全則是生 命健康最有力的保證。 常言道：民以食為天，食以安為先，食品是 人類生

12、存的第一需要，食品安全直接關(guān)系著人民群眾的生活，關(guān)系 著子孫后代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全，哪怕是一塊 豆腐，一根豆芽，都能讓你身體殘缺；不懂食品安全，哪怕是小小 的一包鹽，就能中斷免疫系統(tǒng)的正常運(yùn)行；不要食品安全，哪怕只 是小小的一個(gè)意念，就能讓生機(jī)勃勃的生命處于危險(xiǎn)之中。我們不斷從報(bào)紙、電視中，看到有關(guān)食品安全的新聞：南京冠生園”事件，讓人們望月餅而生畏；三亞的毒咸魚(yú)”使我們談 咸魚(yú)”而色變；廣東的 瘦肉精”事件，令我們望肉而怯步；號(hào)稱生命殺手的蘇丹紅竟出現(xiàn)在我們最喜歡吃的辣味食品里；XX年那場(chǎng)席卷全球的sas侵襲，至今想起來(lái)還會(huì)讓人膽顫心驚，今年8月8日北京地區(qū)的福壽螺事件，使

13、131人發(fā)病。面對(duì)這一件件讓人觸目驚心，不寒而栗的 事件，我們不禁要問(wèn)：究竟，我們還能吃什么？我們吃的安全嗎？ 這越來(lái)越成為大家關(guān)心的問(wèn)題，越來(lái)越渴望綠色食品進(jìn)入到千家萬(wàn) 戶。大家對(duì)上述重大事件都已熟知，可是，你們可曾注意到在我們周圍， 劣質(zhì)食品也正在悄悄地危害著我們的身體健康。曾經(jīng)，我是街頭燒烤店前的?？?，每次路過(guò)總要吃上兩串解解饞。 有一天，我又路過(guò)燒烤店，那一陣陣的香味又吸引了我，忍不住又 走上前去要了兩串，看著紅紅的火苗，青青的煙，聽(tīng)著燒烤發(fā)出的 茲茲聲，聞著烤焦的香味，口水都要流下來(lái)了，恨不得馬上吃到嘴 里。就在此時(shí)，我看到一個(gè)服務(wù)員撿起了地上被人們丟棄的竹簽， 拿到一個(gè)水桶里隨便洗了洗，又重新串起菜來(lái)?？吹竭@一幕，我驚 呆了，一下沒(méi)了食欲，掉頭就走，從此，再也不敢光顧這樣的小吃 攤?，F(xiàn)在，還有許多人，尤其是我們的學(xué)生，一放學(xué)就會(huì)圍在燒烤前。 在這里，我想再一次提醒大家，燒烤不但不衛(wèi)生，而且在燒烤過(guò)程 中，還會(huì)產(chǎn)生致癌物。作為老師，我們要托起明天的太陽(yáng)，我們有責(zé)任關(guān)注和維護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我們教育學(xué)生要積極參和其中， 從我做起，從