“彈力、重力、摩擦力”考點解析

1、“彈力、重力、摩擦力”考點解析BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: "Times NewDIV.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none;PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none;PADDING-LEFT:0cm; FONT-SIZE: 9pt;PADDING-BOTTOM:0cm;BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char;PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none;

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3、nter-ideograph;FONT-SIZE: 9pt; TEXT-INDENT: 9pt; FONT-FAMILY: "TimesNew Roman" TEXT-ALIGN:LI.MsoBodyTextIndent3TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE: 9pt; TEXT-INDENT: 9pt; FONT-FAMILY: "TimesNew Roman" TEXT-ALIGN:DIV.MsoBodyTextIndent3TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE: 9

4、pt; TEXT-INDENT: 9pt; FONT-FAMILY: "TimesNew Roman" TEXT-ALIGN:P.MsoPlainTextTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY:宋體 ; TEXT-ALIGN:LI.MsoPlainTextTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY:宋體 ; TEXT-ALIGN:DIV.MsoPlainTextTEXT-JUSTIFY: inter-ideograp

5、h;FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY:宋體 ; TEXT-ALIGN:Section1考點一、彈力、彈簧測力計物體能恢復到原來的形狀和體積的性質，叫做彈性。物體由于彈性形變而產生的力叫做彈力。彈簧測力計的原理是：在彈性限度內彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長。使用彈簧測力計應注意： （ 1）觀察彈簧測力計的量程及分度值，加在彈簧測力計上的力不能超過其量程。（ 2）使用前將測力計的指針調到零。使用時力的方向與彈簧的軸線一致。（ 3）讀數時，視線應與刻度板面垂直。例 1我們之所以能用彈簧制作測力計，是因為在彈簧的彈性限度內（ ）A彈簧受到的拉力跟彈簧的長度成正比B彈簧

6、受到的拉力跟彈簧的伸長成正比C彈簧的長度跟所受拉力成正比D彈簧的伸長跟所受拉力成正比解析：彈簧是彈簧測力計的主要部件，它的基本原理是：彈簧受到拉力作用時會發(fā)生彈性形變， 拉力越大， 形變也越大，即彈簧所受拉力越大，彈簧的伸長也越長。通過進一步實驗研究，可知彈簧的伸長與拉力成正比。敘述彈簧測力計原理時，不能把因果關系顛倒：拉力是彈簧發(fā)生形變的原因，而彈簧的伸長是拉力作用的結果；而在實際使用彈簧測力計時，我們卻是根據彈簧的形變（伸長了多少）來度量拉力大小的。答案： D例 2如圖左所示，彈簧測力計的一端受到 4N 的拉力作用，另一端也受到 4N的拉力作用，則該彈簧測力計的示數是 （ ）A0 B 2N

7、 C4N D8N解析：有的同學認為彈簧測力計的兩端都受到拉力的作用，因此彈簧測力計的示數應是這兩個力的和， 即 8N，因此認為選項正確。我們可以轉換思路來考慮，假如我們把彈簧測力計的一端固定（如圖右），在其掛鉤上施加 N 的拉力。這時墻面受到彈簧測力計向左的拉力為 4N，根據物體間力的作用是相互的，相互作用力大小相等。墻對彈簧測力計也有一個向右的拉力，為 4N。彈簧測力計的示數大小取決于彈簧測力計掛鉤上所受的力。不是吊環(huán)與掛鉤上的力簡單相加。答案： C考點二、重力重力是由于地球對物體的吸引而產生的。重力的大小可由彈簧測力計測量。實驗表明重力的大小與物體的質量成正比，公式 G = mg。物體受到

8、重力的方向都是豎直向下的，利用這一特點，不僅能檢查墻壁是否豎直，而且能檢查桌面或窗臺是否水平。重力在物體上的作用點叫重心。例 3足球運動員把足球踢向空中，若不計空氣阻力。下圖是表示足球在空中飛行的受力圖，正確的是（G表示重力， F表示腳對球的作用力） （ ）解析：重力是地球表面附近的物體由于地球的吸引而使物體受到的力。足球運動員把足球踢向空中時，若不考慮空氣的阻力，則足球只受重力的作用，而重力的方向總是豎直向下的。觀察四個選項，空中只受重力的受力圖，只有選項B 正確。答案： B例 4我國“嫦娥工程”預計在2012 年實施落月探測。已知月球上無大氣、無磁場，物體在月球上所受重力只相當于地球上的

9、1/6 。在月球上，你認為下列情況可能的是（）A利用降落傘降落，以確保安全落月B 用指南針確定方向C聽到月球車行駛發(fā)出的聲音D 輕易地將60kg 的物體舉起解析：月球上是真空，降落傘不起作用， A 錯；月球上沒有磁場，故用指南針不能確定方向， B 錯；月球上沒有空氣，真空不能傳聲， C 錯；質量為 60kg 的物體，在月球上僅“重” 100N，人能輕易將其舉起， D 正確。答案： D考點三、增大或減小摩擦力的方法增大摩擦力的方法有：增大壓力、使接觸面變粗糙、變滾動為滑動。減小摩擦力的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開 （加潤滑油、 氣墊、磁懸?。?。例

10、5如下圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是解析：浴室腳墊做得凹凸不平、防滑地磚表面做得較粗糙、旅游鞋底有凹凸的花紋都是為了增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦；輪滑鞋裝有滑輪是變滑動為滾動，目的是為了減小摩擦。答案： B例 6如下圖，冰壺比賽時由于運動員既要滑行，又要在刷冰時用力蹬地，滑行腳和蹬冰腳需要分別穿上塑料底和橡膠底鞋。其中，蹬冰腳穿橡膠底鞋是為了接觸面的粗糙程度，使摩擦力。（均選填“增大”或“減小”）解析：為了不使人在冰上運動時摔倒，蹬冰鞋比較粗糙，可以增大鞋與冰面間的摩擦力。答案：增大；增大考點四、探究摩擦力大小的影響因素探究摩擦力大小與什么因素有關，在實驗過程中應注意利用“控制變

11、量法”。例 7如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗。（ 1）實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，應用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊；實驗數據如下：（ 2）分析（選填序號）兩次實驗數據可以得出滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系；（ 3）在第一次實驗中如果用0.5N 的力水平拉動木塊，則木塊受到的滑動摩擦力為。解析：（1）勻速直線運動時，拉力、摩擦力二力平衡，大小相等；（2）探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系時，應保持壓力大小不變， 改變接觸面的粗糙程度不同，故應選 1、3；（ 3）由實驗 1，可知摩擦力為0.4N ，如果用0.5N 的力水平拉動木塊，由于壓力不變、接觸面的粗糙程度不變

12、，則木塊受到的滑動摩擦力大小不變，為0.4N 。易錯提示：摩擦力的大小與物體運動的速度、接觸面積的大小無關，只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。答案：（1）勻速直線 （ 2）1、 3 （3） 0.4 考點五、利用二力平衡求摩擦力的方法（ 1）明確靜止或做勻速直線運動的物體處于平衡狀態(tài)； （ 2）判斷出要求出的摩擦力與哪個力是平衡力； （3）根據已知力的大小確定摩擦力的大小。例 8一個重 50N 的木箱放在水平桌面上，在 10N 的水平推力作用下靜止不動， 此時木箱受到的摩擦力為 f1 ；當推力為22N時，木箱作勻速直線運動， 此時木箱受到的摩擦力為 f2 ，則（ ）A f1=0N f2=22N B f1=0N f2=50NC f1=50N f2=22N D f1=10N f2=22N解析：當水平推力為10N 時，木箱靜止不動， 處于平衡狀態(tài)，由二力平衡可知， 此時摩擦力 f1 10N；當推力變?yōu)?22N 時，木箱作勻速直線運動，仍是平衡狀態(tài)，此時的摩擦力仍然等于推力，即f2 22N。故 D 正確。答案： D例 9如下圖所示，利用彈簧測力計拉著物體在水平面上勻速向