給老師的溫暖的感謝信

1、給老師的溫暖的感謝信幾載寒暑，您的學(xué)生xx想對您說：親愛的老師，您辛苦了 ！感 謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學(xué)生們 美好的祝愿，祝您永遠(yuǎn)健康，美麗，天天快樂！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳， 只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師 -人類靈魂的工程師， 唯有這光輝的名字，因為有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵， 故將長存我心。有人說，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催后來之人奮發(fā)不已。正 所謂 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成 績?nèi)寄壑燎诘暮顾?。所以，不管何時何地，無論天涯海角， 我都將由衷地呼喚您-親愛的老師！在這個

2、神圣而崇高的字眼面前， 我永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生！老師，也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心，但 我無法忘記您為年少的我老師，您為什么一無所求 ？您本不用挑燈批 閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我微笑?；蛟S，您的孩子在家中等 您照料;或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊，但是，您卻來 到了我們身邊，因為您心中有了我們小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想 和輝煌事業(yè)！您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我成長的歷程 ；您的每一條皺紋，都深深 地鐫刻在我心里?？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一 朵沒有您的辛勞！敬愛的老師，請

3、放心吧！我一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負(fù)您 的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風(fēng)山下，像取得驕人成績的新 老校友那樣，懷更大的志向，抱更高的理想，進(jìn)一步弘揚(yáng) 桂工精神， 珍惜時光，發(fā)奮讀書，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝 煌的業(yè)績，回報學(xué)校對我的厚望和培養(yǎng)。再一次感謝您幾年來對我們的栽培！您辛苦了，親愛的老師！致崇高的敬禮！您的學(xué)生:xxxx年x月x日給老師的一封感謝信xxx老師：您好！很感謝你長期以來對我的關(guān)心與支持 ！現(xiàn)在的我已不再是 那么憂郁、自卑的楚昕了。真的，自從接受你的一對一心理輔導(dǎo)，聽 取你兩天的nlp心理課程后，我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒。 因為 我本身就是一個感性

4、的人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事就極易生氣、郁悶。而你使 我明白我的這些情緒都源自內(nèi)心的感受，更確切說是我遇到事情時， 總是那么的無奈，更有一種無力感。它使我成為情緒的奴隸，無法從正面去感受、取舍，它同樣也成為我工作上最大的 敵人，不能讓 我有效地作出判斷，致使我和同事之間鬧得不愉快，它嚴(yán)重成為我走 向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已，我不斷去尋找解決方法，聽取 很多課程、咨詢心理輔導(dǎo)師，卻試而不成。結(jié)果一次偶然機(jī)會，我接 觸到顧老師的心理學(xué)課程，說實話開始我只是抱著試試看的態(tài)度， 沒 有想到當(dāng)我進(jìn)入課堂，聽取 十二條前期假設(shè) 使我有太多的震撼。例 如：1、沒有兩個人是一樣的。它指在這個世界上沒有兩個人的人生

5、 經(jīng)驗、想法做事態(tài)度、信念、價值觀、規(guī)條等方面完全一樣。而我呢?？偸亲砸詾槭?，總想去操縱他人同我一樣，結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同處，別人才會尊 重我的獨(dú)特地方。給他人空間，則是有利于我們之間更好的溝通。2、有效果比有道理更重要以前我只強(qiáng)調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果，他人是否會接受、認(rèn)可。由此看來，我所堅持的道理不能放在他 人身上。因為那些道理只是我自身的一些信念、價值觀和規(guī)條而已， 所以我辛苦地在那講的一些言語，無論有多么激情，也不能使他人接 受。只有在有效果上加理論方面的認(rèn)可，才有機(jī)會改變收聽效果，達(dá) 到真正的和諧！在聽取顧人福老師的課程中，我才真

6、正明白我自身有太多的盲 區(qū)，有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事 之間的矛盾出在什么地方，課程使我有了整合?；氐郊?，我就告訴自 己，我不要再過這樣的生活，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中，我要從中獲取更多的成功快樂！首先，我要自信，我要接受自己、認(rèn)可自己，我在接受顧老師 的 撒金粉 的個案，使我從中獲取更多的力量，使我借助更多人的支 持，是我找尋到 我是誰 我的價值在哪里！在那刻，我猶如一顆閃閃 發(fā)亮的明珠在揮灑著我的絢麗。其次，我在溝通中接受他人的信念、價值觀和規(guī)條，找出一些 行之有效地做法。在認(rèn)可他人的同時，先達(dá)到一個和諧氛圍，使我們 有一個興趣的起始，形成心與心的交匯。最后，要達(dá)到 三贏（我好、你好、世界好）的原則上去處理事 情，有效地歸納，認(rèn)識事情根源?，F(xiàn)在的我在工作上對任何事都以平和的心態(tài)去處理，和同事之間的關(guān)系也和睦了。其實讓我感覺我從很大程度上得到提升， 更收獲 到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自 己，更要感謝的是引導(dǎo)我，如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓 我明白，我也可以成功快樂的生活