新人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題

1、新人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題姓名 班級(jí) 得分 第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（50分）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（5分）kuò sàn y jù sh yú kun dài xin chè yún xio ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lín dn gun jiàn wéi hù h yù jing xn b xn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音（3分）折 騰（ zh zhé ） 目 的（ dí dì ） 散

2、 文（ sàn sn ）模 樣（ mó mú ） 彌 漫（ mím ） 呼 吁（ x yù ）三、比一比，再組詞（8分）戈 （ ） 枕 （ ） 削 （ ） 猴 （ ）弋 （ ） 沈 （ ） 哨 （ ） 喉 （ ）腕 （ ） 伸 （ ） 捕 （ ） 撥 （ ）婉 （ ） 呻 （ ） 鋪 （ ） 拔 （ ）四、選詞填空（6分）愛(ài) 護(hù) 保 護(hù) 維 護(hù)1、爸爸倒在了（ ）世界和平的圣壇上。2、每個(gè)同學(xué)應(yīng)自覺(jué)地（ ）校園里的花草樹(shù)木。3、車禍發(fā)生時(shí)，陳阿姨（ ）著小明，不讓他受傷害。鼓舞 鼓 勵(lì) 鼓 動(dòng)4、我們不能（ ）人家去干壞事。5、在老師的（ ）下

3、，我終于樹(shù)立信心。6、喜訊傳來(lái)，給了全校師生極大的（ ）。五、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空（5分）既然就 不是就是 即使也無(wú)論都 雖然但是 如果就1、媽媽每天準(zhǔn)時(shí)去上班，（ ）遇上了壞天氣，她（ ）不遲到。2、（ ）罪犯多么狡猾，（ ）逃不過(guò)人民的法網(wǎng)。3、（ ）具有高超的潛水技術(shù)，你（ ）能到海底探索海洋的秘密。4、（ ）集體已做出決定，你（ ）應(yīng)該服從集體。5、星期天，我和小王總是見(jiàn)面的，（ ）我去找她，（ ）她來(lái)找我。六、按要求改寫(xiě)句子（5分）1、這朵花很好看，難道你可以摘嗎？（改為陳述句）2、我環(huán)顧四周，不見(jiàn)一人，便在路燈下寫(xiě)了一張紙條。（把表示地點(diǎn)的詞提前）3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們

4、不應(yīng)該傷他們的心。（改為反問(wèn)句）4、我們眾志成城趕走了“非典”病魔。（改為“被”字句）5、洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。（縮句） &, nbsp; 七、修改病句（6分）1、昨天，五個(gè)美國(guó)的小朋友來(lái)我校參觀。2、既然這件事難辦，我們也一定要辦好。3、同學(xué)們只有多聽(tīng)多練，就能把普通話學(xué)好。4、何老師對(duì)我們的關(guān)懷，我一輩子終身難忘。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空（10分）1、默寫(xiě)憶江南 ， 。， 。這是一首 作者是朝的 ，作者回憶江南 （季節(jié)）的景色。2、自然之道中作者與幾名同伴在觀察 離巢入海時(shí)，出于善意，救下龜群的“ ”導(dǎo)致龜群慘遭食肉鳥(niǎo)捕食的慘劇，告訴我們要 不要 。3、為了 ，為了 ，為了，

5、為了 ，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！(一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲)4、把下列句子補(bǔ)充完整（2分）（1）春 江 潮 水 連 海 平 ， 。（2）誠(chéng)信是 。（3） ， 風(fēng) 雨 不 久 到。第二部分 閱讀積累與運(yùn)用（25分）（一） 讀尊嚴(yán)片段，回答問(wèn)題（14分）一個(gè)寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來(lái)了一群逃難的人。他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們。這些逃難的人，顯然很久沒(méi)有吃到這么好的食物了，他們連一句感激的話也顧不上說(shuō)，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí)，他仰起頭，問(wèn)：“先生，吃您這么

6、多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”杰克遜大叔心想，給逃難的一頓飯吃，每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是，他回答：“不，我沒(méi)有活兒需要您做?！边@個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到食物！”杰克遜大叔想了想，說(shuō)：“我想起來(lái)了，我家確實(shí)有點(diǎn)活兒需要您幫忙。不過(guò)，等您吃過(guò)飯，我再給您派活兒。”“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西?！蹦贻p人站起來(lái)說(shuō)。1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞（3分）寒冷（ ）疲憊不堪（ ）善良（ ）灰暗（ ）骨瘦如柴（ ）蒼白（ ）2、用直線劃出描寫(xiě)年輕人外貌的句子，用波浪線劃出表現(xiàn)沃爾遜人善良而樸實(shí)的句子（2分）3、

7、只有一個(gè)人例外”，他的例外表現(xiàn)在： （2分） 4、年輕人目光昏暗的原因是什么？（2分） 5、從文中我們可以看出年輕人是一個(gè) 的人，他堅(jiān)持 堅(jiān)持以 換取 最后取得巨大的成功，他就是 這個(gè)故事告訴我們 （5分） （二）20 美 金 的 價(jià) 值（11分）一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有點(diǎn)煩。他五歲的兒子靠在門(mén)旁等他。“爸，我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”“什么問(wèn)題？”“爸，你一個(gè)小時(shí)可以賺到多少錢？”“這與你無(wú)關(guān)，你為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？”父親生氣地問(wèn)。 “我只是想知道，請(qǐng)告訴我，你一個(gè)小時(shí)賺多少錢”小孩（哀求 請(qǐng)求）。“假如你一定要知道的話，我一小時(shí)賺20美金?！?“哦，”小孩低下了頭，接著又說(shuō)，“爸，可

8、以借我10美金嗎？”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢去買毫無(wú)意義的玩具的話，給我回到你的房間并上床，好好想想為什么你會(huì)那么自私。我每天長(zhǎng)時(shí)間（辛苦 苦悶）地工作著，沒(méi)時(shí)間和你玩小孩子的游戲。”小孩（安靜 平靜）地回到自己的房間并關(guān)上門(mén)。父親坐下來(lái)還生氣。后來(lái)，他（安靜 平靜）下來(lái)了，開(kāi)始想他可能對(duì)孩子太兇了或許孩子真的很想買什么東西，再說(shuō)他平時(shí)很少要過(guò)錢。父親走進(jìn)小孩的房間：“你睡了嗎，孩子？”“爸，還沒(méi)，我還醒著?！毙『⒒卮稹！拔覄偛趴赡軐?duì)你太兇了，”父親說(shuō)，“我將今天的火氣都爆發(fā)出來(lái)了這是你要的10美金?！薄鞍郑x謝你?！毙『g叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地?cái)?shù)著?！盀槭裁茨阋呀?jīng)有錢了還要？”父親生氣地問(wèn)。“因?yàn)檫@之前不夠，但我現(xiàn)在足夠了?！毙『⒒卮穑鞍郑椰F(xiàn)在有20美金了，我可以向你買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎？明天早一點(diǎn)兒回家我想和你一起吃晚餐。”1、把文中括號(hào)里不準(zhǔn)確的詞劃掉。（2分）2、給文章?lián)Q一個(gè)標(biāo)題（2分）3、小孩向爸爸借10美金時(shí)，爸爸為什么發(fā)怒？他為什么向爸爸借10美金（分）4、面對(duì)小男孩的一再問(wèn)話，爸爸的態(tài)度是這樣變化的：有點(diǎn)煩（ ）（ ）（ ）（ ）。（2分）5、父親聽(tīng)了小孩的話,會(huì)怎么做，怎么說(shuō)?為