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1、二輪總復(fù)習(xí)歷練8:人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)、動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)歷煉原創(chuàng)媒押題媒練中提能、 1 結(jié)構(gòu)分析題(2013-蘇北四市調(diào)研)下圖為人體神經(jīng)一肌肉突觸的結(jié)構(gòu)示意 圖,有關(guān)該結(jié)構(gòu)的說法中,正確的是a為神經(jīng)元短的樹突e為組織液,當(dāng)其中的Ca2"含量過低時容易導(dǎo)致肌肉 不能正常發(fā)揮功能®c中的物質(zhì)釋放到e需要消耗能量并依賴于d的流動性f 處的載體能將c釋放的物質(zhì)運進(jìn)肌肉細(xì)胞,引起肌肉收縮A . B .C .D .2 概念原理題(2013-陜西模擬)不同生物的生命活動的調(diào)節(jié)機(jī)制不盡相同, 以下有關(guān)敘述錯誤的是A. 單細(xì)胞動物只有體液調(diào)節(jié),而人體內(nèi)則具有神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)B
2、興奮的傳遞體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能,依賴于生物膜的流動性C. 有的內(nèi)分泌腺直接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),可看作反射弧的組成部分D. 在高等動物和人體內(nèi),興奮在神經(jīng)元內(nèi)部神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的I詳解答案鞏固提升4.C解析:病原體通過胞吞的方式進(jìn)入細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性?!練v煉】1 - B解析:本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查獲取信息的能力和綜合分 析能力。a為神經(jīng)元的軸突;神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體,不進(jìn)入細(xì) 胞。I備葆札記敘用3 .信息分析題(2013-海淀區(qū)模擬)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)過度肥胖往往造成血中葡萄糖(簡稱血糖)濃度過高,且血中胰島素濃度也偏高。某研究室對過度肥胖的老 鼠進(jìn)行實驗,發(fā)
3、現(xiàn)阿司匹林(一種消炎止痛藥)可矯正過度肥胖老鼠的生理缺 陷。過度肥胖老鼠服用阿司匹林三周后,注射胰島素,120分鐘內(nèi)血糖含量相 對值變化如圖所示(對照組老鼠未服用阿司匹林),則下列敘述正確的是甲:阿司匹林對老鼠的過度肥胖有治療作用 乙:注射胰島素后對照組及實驗組的老鼠血糖在60分鐘內(nèi)明顯下降 丙:對照組老鼠的細(xì)胞對胰島素不敏感,使胰島素不能有效發(fā)揮調(diào)節(jié)血糖的作丁:服用阿司匹林使老鼠細(xì)胞恢復(fù)對胰島素的敏感性,使胰島素得以發(fā)揮作用降低血糖A 丙、丁 B .乙、丙C .甲、丁 D 甲、乙4 示意圖題(2013-天津南開中學(xué))如圖為人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述不正確的是A .當(dāng)受到寒冷刺激
4、時,過程均會加強(qiáng)B. 與分泌增多,從而促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增加,產(chǎn)熱量增加C. 由圖可知人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果D是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的5 實驗分析題(2013-新課標(biāo)全國1【)回答下列問題。(1) 清晨靜脈取血測定正常人和胰島B細(xì)胞分泌功能不足者的空腹血糖濃度??崭箷r,血糖的來源是和O(2) 空腹抽血后,一次定量飲入高濃度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定時間靜脈取血,測定血糖濃度(整個過程中禁食、禁水,不做劇烈運動),發(fā)現(xiàn)正常人 與胰島B細(xì)胞分泌功能不足者血糖濃度的變化趨勢都是先上升,再下降,但下 降的速率不同。下降速率不同的原因是O(3) 胰島B細(xì)胞分泌的激素是在該細(xì)胞
5、的和這兩種細(xì)胞器中進(jìn)行加工的。6 .綜合考查題(2013-哈三中、大連育明、東北育才、天津耀華高三第二次聯(lián)考)請結(jié)合圖解回答下面的問題:(圖中A、B、C、D表示器官或細(xì)胞;表示物質(zhì)。)(1)上圖體現(xiàn)出,調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,在血漿中可檢測到中的 (填序號).缺乏物質(zhì)時,人的御寒能力 ( “提高”或“降低”)O(2)大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動的最高級中樞,若大腦中控制排尿反射的傳出神經(jīng)受損,人 ( “能”或“不能”)完成排尿反射,若大腦皮層的S區(qū)受損,則患癥。(3)除了圖中的抗體和淋巴因子外,免疫活性物質(zhì)還包括圖中C可由細(xì)胞分化而來=D細(xì)胞的名稱為長期焦慮和緊張會導(dǎo)致機(jī)體免疫力
6、oI詳解答案軟用|i【歷煉】2.D解析:本題考查不同生物生命活動的調(diào)節(jié)方式及特點,意在考查辨別比較 能力。興奮在離體神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,但在高等動物和人體內(nèi)只能單 向傳導(dǎo)。3 - A解析:本題結(jié)合實驗考查胰島素的作用,意在考查獲取信息的能力和實驗 分析能力。從題圖可知,對服用阿司匹林的老鼠注射胰島素后,60分鐘內(nèi)血糖 含量明顯下降,未服用阿司匹林的老鼠血糖含量變化不大,所以服用阿司匹林 的老鼠對胰島素敏感,未服用阿司匹林的老鼠對胰島素不敏感。4 .C解析:人在寒冷的環(huán)境中,冷覺感受器產(chǎn)生興奮并將興奮傳至下丘腦,下 丘腦一方面通過合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體前 葉合成
7、和分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分 泌。另一方面,下丘腦又通過有關(guān)神經(jīng)將興奮傳至腎上腺,促進(jìn)腎上腺產(chǎn)生腎 上腺素,A正確;甲狀腺激素與腎上腺素在促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱方面是協(xié)同作 用,B正確;人體對體溫的調(diào)節(jié)過程中還有神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用,C錯誤;抗利尿 激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的,D正確,5 . (1)肝糖原的分解'非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化(2)胰島素可促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞和被利 用,胰島B細(xì)胞功能不足者胰島素分泌不足,所以血糖濃度下降較慢(3)內(nèi) 質(zhì)阿高爾基體解析:本題主要考查人體血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識。(1)在未進(jìn)食的情況下,人體 血糖來源于兩個方面:肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。(2)在禁
8、食、禁水、 不做劇烈運動的前提下,空腹后一次定量飲入高濃度葡萄糖水。正常人胰島B 細(xì)胞能分泌正常量的胰島素,促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞和被利用,因而血糖濃度下降 得快;胰島B細(xì)胞分泌功能不足者,胰島素分泌量不足,對血糖進(jìn)入細(xì)胞和被 利用的促進(jìn)作用較弱,所以血糖濃度下降得慢c (3)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素 為分泌蛋白,分泌蛋白的加工是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)行的。6. (1)神經(jīng)-體液-免疫降低(2)能運動性失語(3)溶菌酶B細(xì) 胞、記憶T淋巴細(xì)胞下降解析:本題考查高等動物的生命活動調(diào)節(jié)方式。意在考查對基礎(chǔ)知識的掌握情 況和識圖分析能力。(1)圖中大腦皮層、激素、抗體、淋巴因子等均參與了機(jī) 體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,故調(diào)節(jié)機(jī)制為神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)°都代 表激素,人體內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素均分泌到血漿中隨血液傳送。為甲狀腺激 素,寒冷時甲狀腺激素分泌增多,從而使代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱増多。當(dāng)缺乏甲狀腺 激素時,人的御寒能力降低。(2)人體中控制排尿反射的低級中樞在脊髓,若 大腦中控制排尿反射的傳出神經(jīng)受損,則導(dǎo)致脊髓的排尿反射不能受大腦控 制,表現(xiàn)為大小便失禁,但仍能完成排尿反射°大腦皮層的S區(qū)受損,患者表 現(xiàn)為不能講話,但能讀懂文字,能聽懂別人講話,該
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