高效記憶高中英語詞匯的方法

1、高效記憶高中英語詞匯的方法單詞是構(gòu)成語言的三大要素之一，是語言的"建筑材料",是構(gòu)建英語知識大廈的基石。在整個英語學(xué)習(xí)過程中，單 詞學(xué)習(xí)的任務(wù)是最繁重的下面由給你帶來關(guān)于高效記憶高中英語詞匯的方法，希望對你有幫助！記憶高中詞匯方法；對稱圖像思維記憶英語單詞中常常會出現(xiàn)一 些對稱現(xiàn)象，這簡直同建筑物毫無兩樣了。了解這一點，我們就可以把單詞中某些對稱性的部分單獨提出來，作為一個整體圖像進(jìn)行記憶，這樣就可以變得輕松、有趣。例如：tomorrow 明天 "orro"cabbage 洋白菜 "abba&qu

2、ot;tomato西紅柿"toto"cotton棉花 "otto"chuch 教堂"chch"museum博 物 館"mu.um"common通 常 的"ommo"follow 跟隨 "ollo" 等。記憶高中詞匯方法；象形記憶法象形詞是就是人們利用單詞整體 或局部結(jié)構(gòu)的象形性（形狀）、特征、動作而創(chuàng)造出來的。在記憶過程 中盡量運用直觀形象和形象思維，以提高記憶效果。這類詞在英語中

3、 占有重要地位，只要我們抓住這一特點，記憶單詞就容易多了 ，英語中象形詞很多 ，卻很少被人們發(fā)現(xiàn)。例如 ：eye see meet isleep （e、e代表兩只眼睛）;bed（b、d代表前后床頭）;cup（u為杯子 狀）;banana（a代表香蕉的瓣，n代表連接的把）;rabbit（b、b為兩只 長耳朵）等。記憶高中詞匯方法；感官記憶法感官記憶法是把耳、口、眼、手 調(diào)動起來，把聽、說、讀、寫統(tǒng)一起來，盡可能地用多個感官，達(dá)到記憶目的的方法，這樣做的好處是溝通大腦皮層各部分之間的聯(lián) 系，反復(fù)運動使相關(guān)信息反復(fù)刺激大腦中各個相應(yīng)的神精中樞，加深了大腦皮層上的記憶痕跡，可以有效提高記憶效果。也可以

4、注意我們 日常生活中出現(xiàn)的英語，如電器設(shè)備上的英語，各種警示語、標(biāo)語等， 還可以聆聽外文歌曲，欣賞國外影視 …… 耳濡目染， 日積月累，反復(fù)回想，自然牢記。例：有些人整天把奔騰掛在嘴邊，卻不知道 pent的詞根含義， 只知道聯(lián)想、方正，不知道legend, founder ,其實只要稍微留心， 品牌電池的外包裝上有battery（電池）字樣，洗發(fā)精瓶外有 shampoo（洗發(fā)水）字樣，某些藥品包裝盒上的 OTC（Over the Counter ,非處方藥）字樣等。教師在授課過程中，應(yīng)適當(dāng)滲透相關(guān) 知識，教育學(xué)生勤觀察，多積累。做個有心人。記憶高中詞

5、匯方法；運用讀音規(guī)則記憶法英語是拼音文字，根據(jù) 英語這一特點，使語音與單詞中的字母有機(jī)的結(jié)合，以增強(qiáng)單詞的記憶。就是利用英語國際音標(biāo)來識記單詞。國際音標(biāo)是標(biāo)識標(biāo)記英語語音的符號系統(tǒng)。如果熟悉并掌握國際音標(biāo)及規(guī)則字母、字母組合的發(fā)音，就可以根據(jù)音標(biāo)來直接拼寫英語單詞 ，尤其是一些比較長又難 于識記的單詞.例如：pronunciation （ n. 發(fā)音），就可以根據(jù)其音 標(biāo)來正確書寫單詞。單詞的讀音與字母及其組合的發(fā)音之間又有著密 切的聯(lián)系。比如：cow , how , now 等詞中的字母組合 ow 都發(fā)/au/ 這個音;cake , these , five, note等詞中的元音字母都發(fā)該

6、字母名 稱音等。對于一些長串字母組成的單詞，可采用按讀音分節(jié)的方法進(jìn)行記 憶。如：computer 可分為 com/k? m/ 、pu/pju:/、ter/t? / 三部 分，important 可分為 im/im/、por/p /、tant/t ?nt/ 三個部分。 英語單詞之間有時候讀音完全相同或極為相似，這樣一來，我們可以通過比較、觀察，找出它們的同異之處，來進(jìn)一步加深印象，增 強(qiáng)記憶效果。例如:/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet,meat /f :/-for, four/raIt/-right, write英語中有些單詞的讀音被直接替換

7、成了漢語詞匯，這是因為起先在漢語中還沒有跟這個單詞相 對應(yīng)的詞匯，掌握音譯詞后，我們就很快根據(jù)讀音記住這個單詞 了。例如：tank坦克，jeep吉普，Changjing 長江，jacket夾克 衫，New York紐約。因此，教師必須幫助學(xué)生詳細(xì)地總結(jié)、熟記和 使用字母及字母組合的發(fā)音規(guī)則，學(xué)生一旦掌握了這個識記單詞的方 法，記單詞時就不需要一個字母一個字母地去死記硬背。就可以節(jié)約大量的記詞時間，而且效果較為持久，既增強(qiáng)了興趣、信心，又增加 了成功感，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下堅實基礎(chǔ)。記憶高中詞匯方法；卡片記憶法卡片記憶，為了充分利用組塊原理擴(kuò)大短時記憶容量，就是讓學(xué)生自制詞匯卡片，寫上單詞的詞形、 詞性、詞義、音標(biāo)、搭配等，看一面，嘗試著記憶另一面。隨身攜帶