優(yōu)秀教師講座心得體會

1、優(yōu)秀教師講座心得體會新的歷史階段，新的形式對我們高屮地理教師隊伍建設(shè) 提出了更高的要求。作為新時代的教師，只有具備全面的素 質(zhì)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)需要的社會主義新人。這次培 訓(xùn)，為我們?nèi)w教師送來了一場及時雨，經(jīng)過雨的洗禮，我 們找到了前進(jìn)的方向。在學(xué)習(xí)期間，聆聽了不同老師的講座，雖然內(nèi)容各不 相同，但在座的老師內(nèi)心都不約的產(chǎn)生共鳴，專家們通過具 有一定高度的理論輔導(dǎo)和分享口己獨(dú)有的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，為 我今后工作的有效開展注入了新的血液，增添了新的動力。 使我認(rèn)識到要不斷提高自身思想政治索質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，這樣 才能更好地為青少年學(xué)生服務(wù)，才能更好的適應(yīng)新形勢，新 任務(wù)，新要求。優(yōu)秀教師講座心得

2、體會篇2本人十分榮幸，先后聆聽了陽谷二中英語教師付青春 老師，第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)鐘翠紅老師，幼兒教師高潔等幾位優(yōu)秀 教師的事跡報告。幾位老師的報告各有特點(diǎn)。他們都在各自 平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，在深深的欽佩的同時， 我也認(rèn)真反思，期盼從他們的優(yōu)秀事跡中找出自己模仿成長 的范例。從他們的事跡中，我感受最深的有如下幾點(diǎn)：一、熱愛教育事業(yè)作為一名教師，不能簡單認(rèn)為這是一種職業(yè)，應(yīng)該想 到：教師是傳承文明的使者，是社會發(fā)展、進(jìn)步的推動者， 這是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜教師的榮譽(yù)。在這些優(yōu) 秀教師的事跡中，無一例外的體現(xiàn)了他們發(fā)自內(nèi)心的對教育 事業(yè)的熱愛。我們也要熱愛教育事業(yè)，并在日常工作中以實(shí)

3、際行動表達(dá)出來。二、熱愛學(xué)生教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們所面對的是學(xué)生，他們是 個性不同的人，作為教師，只有熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的 朋友，對他們的教育才會有效果。只有熱愛學(xué)生，才能在工 作中處處為學(xué)生找想，事事為了學(xué)生的成長，才能履行好教 師的職責(zé)。三、認(rèn)真工作忠于職守，認(rèn)真工作，是每個人應(yīng)盡的本分。作為教 師，更要有“德高為師，身正為范”的信念，認(rèn)真干好木職 工作，只有把每一項(xiàng)平凡的工作做好，才會成就不平凡的業(yè)績。古人云： 一屋不掃，何以平天下？從認(rèn)真做好每一件小事開始，從現(xiàn) 在開始，“認(rèn)真”的成就一名人民教師的光榮。四、無私奉獻(xiàn)壁立千仞，無欲則剛。無私，方可無畏。在工作中， 沒有私心雜念，就

4、會提高工作效率，更好地完成教育教學(xué)任 務(wù)。奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的才智，甘當(dāng)人梯，讓孩子 們茁壯成長，應(yīng)該是一名為人師者最基本的素質(zhì)。對幾位優(yōu)秀教師的事跡，深感欽佩，也許我們達(dá)不到 他們的高度，但是，我們以他們?yōu)榘駱樱梢哉覝?zhǔn)成長的方 向。相信會有無數(shù)的教師跟隨他們一起前行！優(yōu)秀教師講座心得體會篇3聽取了僧州市優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡活動中，學(xué)習(xí)了張文 玉、王金花，唐照清等8位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，讓我深深 地被這些優(yōu)秀教師崇高的人牛追求、高尚的師徳情操、強(qiáng)烈 的責(zé)任意識和無私的奉獻(xiàn)精神感染著、震撼著，他們不愧是 育人的模范、師德的楷模、我們的榜樣。王金花老師扎根大 山，把情與愛奉獻(xiàn)給民族教育事業(yè)；張

5、文玉老師嚴(yán)慈相濟(jì)， 甘為人梯，用自己的真心和人格魅力去感動和影響每個學(xué) 生；唐照清老師淡定的堅守，執(zhí)著的追求，努力改變學(xué)校面 貌；陳保根老師用愛心溫暖學(xué)生，堅持一切為了學(xué)生的理念, 無私地奉獻(xiàn)了全部的愛；陳言老師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，做 任勞任怨的服務(wù)員；謝浩老師20年無怨無悔，矢志不渝培 育英才；謝華老師教書育人，無悔選擇，永不停息的追求； 陳近萬老師默默耕耘，終身不悔，讓“愛-與責(zé)任”和自己同 行。八位老師共同的特點(diǎn)就是富有愛心，富有責(zé)任感，他們 把青春奉獻(xiàn)給教育，把愛心獻(xiàn)給學(xué)生，他們忠誠于黨的教育 事業(yè)，愛崗敬業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，彎下腰來做實(shí)事，以驚人的毅 力，站在三尺講臺上傳授智慧和科學(xué)知識。

6、以優(yōu)秀的人格魅 力和崇高品質(zhì)感染著一代代學(xué)子。我也是名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但 我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一 種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)、甘于鉆研和甘做人梯。 在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟 迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正 為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的 責(zé)任心。為此，作為新時期的人民教師，我要以他們?yōu)榘駱? 努力做到：一、加強(qiáng)責(zé)任感，在平凡的崗位上把小事做好。作為教學(xué)第一線的老師，工作成績?nèi)Q于教師的責(zé)任 感，有責(zé)任感就會有責(zé)任心，有責(zé)任感就會把工作做好、做 扎實(shí)，并出色的完成工作任務(wù)

7、。在平凡的崗位上把小事做好 在平常的日子里、在平凡的小事屮善于捕捉他們的閃光點(diǎn)， 給他們鼓勵與溫暖。及時送給他一縷“愛的陽光”，讓學(xué)生 在老師的鼓勵、贊揚(yáng)中快樂的成長。二、擁有一顆真誠的愛心。我得要把他們都看成是自 己的孩子，耍象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的 情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾， 這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個孩子，比 如：孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點(diǎn)或不 足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想 到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步 時，要及時表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵，總而言之，作為教師， 我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地 成長，那才是我們最大的幸福。三、與時俱進(jìn)