素質(zhì)教育示范校申請報告 (4)

1、素質(zhì)教育示范校申請報告 太和中學(xué) 素質(zhì)教育示范校申請工作匯報材料 為規(guī)范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)水平，彰顯辦學(xué)特色發(fā)揮積極示范引領(lǐng)作用。貫徹落實xx市教育局關(guān)于印發(fā)xx市素質(zhì)教育特色小學(xué)、示范初中創(chuàng)建活動實施方案的通知的有關(guān)精神，我校對該項工作實施近三年來的實際情況進行了認真的自評。在自評過程中，我們一方面看到自己在素質(zhì)教育方面的優(yōu)勢，寫成了相關(guān)的經(jīng)驗匯報材料，也看到了自己在工作中存在的不足，并在此基礎(chǔ)上進行了認真的分析總結(jié)，明確了今后的努力目標(biāo)。下面將我校的工作情況予以匯報： 辦學(xué)條件。我們充分利用“兩基”達標(biāo)的有利基礎(chǔ)，狠抓學(xué)校的校園建設(shè)和教學(xué)生活硬件設(shè)施建設(shè)，辦學(xué)條件和學(xué)校面貌出現(xiàn)了根本性的變

2、化，使素質(zhì)教育在實施過程中有了保障。 1、領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)向上，富有戰(zhàn)斗力。能夠依法辦學(xué)，科學(xué)治校，以德治校；具有開拓創(chuàng)新務(wù)實的精神，具有一定的理論素養(yǎng)和相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)管理能力，能獨立履行崗位責(zé)任；作風(fēng)民主，以人為本，聯(lián)系教師，深入教學(xué)，注意學(xué)習(xí)和推廣先進經(jīng)驗；任職條件符合規(guī)定，年齡、學(xué)歷專業(yè)結(jié)構(gòu)合理；校長持證上崗，并完成培訓(xùn)提高任務(wù)。 2、教師配置符合省定標(biāo)準(zhǔn)。按編制配齊配足教師；專任教師學(xué)科結(jié)構(gòu)，專業(yè)職務(wù)和年齡構(gòu)成合理；學(xué)歷合格，師資學(xué)歷結(jié)構(gòu)：本科58人，占教師人數(shù)的81.6%，專科13人，占18.3%；全面實施了教師資格制度，教師做到持證上崗。 3、校園占地面積72960平方米，學(xué)校有兩個標(biāo)準(zhǔn)籃

3、球場，一個足球場，一個排球場，兩個羽毛球場，100m標(biāo)準(zhǔn)跑道和260m環(huán)形跑道；有兩幢標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓，一幢綜合樓，兩幢教師宿舍樓，兩幢學(xué)生公寓，一幢食堂、超市；配備有先進的理、化、生實驗室，微機室，圖書室，音樂室，美術(shù)室，勞技室，多媒體教室，體育器材室和會議室等；有較為完備的體育活動場地。校園綠化面積逐年上升，目前已占校園總面積的60%。學(xué)校設(shè)有黨支部、校長室、學(xué)校辦公室、政教處、教務(wù)處、電教處、總務(wù)處、工會、教代會、團總支、學(xué)生會等常設(shè)機構(gòu)。 4、教學(xué)技術(shù)裝備符合省頒標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)儀器設(shè)備按均衡發(fā)展配備；音體美器材按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備；圖書室生均圖書藏書量達到標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校計算機裝備水平生均比達到14：1；學(xué)

4、校現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)軟件達到xx省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)軟件建設(shè)評估辦法的規(guī)定要求。辦學(xué)思想：。 1、我們堅持在素質(zhì)教育指導(dǎo)下的辦學(xué)方向，體現(xiàn)全面發(fā)展的教育方針和素質(zhì)教育的要求；實施素質(zhì)教育有完整的構(gòu)思，目標(biāo)具體，切合實際；有科學(xué)的學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃。 2、在辦學(xué)行為上，按學(xué)區(qū)劃片招生，不以不正當(dāng)手段拒絕招生；嚴格執(zhí)行省教育廳有關(guān)嚴禁節(jié)假日補課的規(guī)定；無亂收費行為。 制度建設(shè)： 1.學(xué)校實施規(guī)范化管理。定期舉行校務(wù)會、教代會，充分發(fā)揮教育工會的職能，實行校務(wù)公開制度。學(xué)校各個職能部門都有完善的管理制度，工作有計劃落實有總結(jié)。特別是我們強化了教學(xué)、安全、學(xué)籍管理、校園環(huán)境衛(wèi)生等工作。 2.學(xué)校教學(xué)工作有計

5、劃、有總結(jié)，嚴格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開課。強化教師常規(guī)管理，加強集體備課，細化了太和中學(xué)教師常規(guī)教學(xué)工作細則，并對教師的常規(guī)工作提出了具體要求，完善了教師教學(xué)評價制度和學(xué)生發(fā)展評價制度。 3.建立健全了學(xué)校學(xué)籍管理制度，認真落實每學(xué)期轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生手續(xù)。 4.嚴格遵守財務(wù)制度，做到賬目清楚，財務(wù)管理制度健全，校產(chǎn)校具有專人負責(zé)，資產(chǎn)登記、借出手續(xù)清晰。 5.學(xué)校注重安全管理，有完善的安全管理制度，建立了安全教育責(zé)任制，注重對師生進行安全教育活動，學(xué)校開辦至今無重大安全責(zé)任事故。 6.要校園環(huán)境建設(shè)方面，校園環(huán)境優(yōu)美，校園文化濃郁能充分體現(xiàn)校風(fēng)教風(fēng)和辦學(xué)特色，校園環(huán)境和學(xué)校各項工作都能體現(xiàn)教書育人、管理育

6、人、服務(wù)育人，環(huán)境育人的宗旨，不存在中小學(xué)校園1 管理暫行規(guī)定中明令禁止的現(xiàn)象；確保了學(xué)校周邊環(huán)境文明、有序、衛(wèi)生、健康。 在德育工作： 1.我們堅持育人先育德，從師德建設(shè)抓起，以師德建設(shè)為契入點，堅持先師后生，做好學(xué)校的德育工作，把德育工作全面推向新境界。我們充分發(fā)揮教師的師表作用，讓教師在潛移默化中塑造學(xué)生的靈魂。樹立“以人為本”，促進人的終身發(fā)展的德育觀，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。切實加強未成人的道德建設(shè)，為全體學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。建立了教師師德檔案對教師職業(yè)道德行為定期考核。 2.教師培訓(xùn)制度和措施齊全，有教師培訓(xùn)中長期目標(biāo)和計劃。每學(xué)期積極開展遠程培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、暑期培訓(xùn)和班主作任培

7、訓(xùn)等工作。有組織、在考核。積極鼓勵教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，認真開展校本培訓(xùn)，積極為教師外出培訓(xùn)創(chuàng)造條件。 3.由于我校對學(xué)生的德育常抓不懈，每位老師即教書又育人。每班的德育工作以德育處牽頭，班主任為主，各科任老師協(xié)助，做到老師人人教書育人，各門學(xué)科及校內(nèi)各個部門都重視德育并形成合力。同時，我校密切與家長及其他校外教育力量的聯(lián)系，把德育工作做出成效。 4.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容充分利用社會德育資源，合理有效地安排好社會實踐活動。為了在學(xué)校與社會之間架起一座橋梁，讓學(xué)生在社會實踐活動中完善人格，我們把一些風(fēng)清氣正的村莊作為我們常年的德育活動基地，開展了豐富的活動。學(xué)校組織學(xué)生多次去青少年教育基地參觀、學(xué)習(xí)，觀

8、看禮儀錄像，組織全校學(xué)生去敬老院參加“學(xué)雷鋒”活動、植樹造林活動，在校內(nèi)組織全體學(xué)生進行勞動評比活動，從而有力地增強了學(xué)生的勞動觀念，提高了學(xué)生的動手實踐能力。 5.我校安排每周二下午第三節(jié)課為班團活動課，由校團支部定好每次活動的主題，內(nèi)容與形式符合學(xué)生年齡特點和心理特征，小型多樣，喜聞樂見。每周四下午開展陽光體育運動。 規(guī)范辦學(xué)。我校按省頒課程式計劃開齊課程門類，開足課時，重視校內(nèi)外課程資源和信息化資源的開發(fā)利用。充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，使用班班通電子教學(xué)上課。尊重和維護學(xué)生受教育的權(quán)利，不單純以教學(xué)成績評價一個學(xué)生，注重學(xué)生的心理健康教育，注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。全方位多角度評價教師。 我

9、校建立了以學(xué)科帶頭人和骨干教師為龍頭的教學(xué)研究梯隊，目前，我校有10名省骨干教師和6名鎮(zhèn)級骨干教師，一名市級教壇新秀，一名市級教學(xué)名師。每年派出3名省骨干教師到鎮(zhèn)外交流和6名中青年教師到鎮(zhèn)內(nèi)交流、學(xué)習(xí)。 課堂教學(xué)：我們一直提倡“管理出效益”的主張，重視制度建設(shè)，實現(xiàn)教育管理和教育行為的規(guī)范化和制度化。既注重教育教學(xué)的終端管理，也注重過程管理。著重完善了以下幾項制度：一是建立了“堂堂清、日日清、月月清”的課堂教學(xué)達標(biāo)制度，修訂了太和中學(xué)教學(xué)常規(guī)制度，對教師的備課、上課、作業(yè)的布置和批改、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)小結(jié)反饋等環(huán)節(jié)逐項作了規(guī)定，并做到每月督查一次，在教師大會上通報，督查情況列入教師業(yè)績考核；二是

10、建立了教師課堂考核制度，規(guī)定每位教師每學(xué)期都要上一節(jié)公開課，學(xué)校組織有關(guān)人員進行考評；三是建立了全員聽評課制度，任課教師做到每學(xué)期聽課15節(jié)并有評價意見；四是建立了集體備課制度，集體備課以學(xué)科為教研組為單位，做至有計劃有內(nèi)容，有主題發(fā)言人，側(cè)重于各學(xué)科教材中的重點和難點展開討論，解決教學(xué)實踐中的實際問題集體備課每周進行一次；五是建立了以校為本的教研制度，規(guī)定教師每人都要有課題，人人做課題。 辦學(xué)成效：幾年來太和中學(xué)在歷年教育教學(xué)實踐中取得過一系列輝煌的成績。到今天，它已成為xx市享有盛名的學(xué)校，是xx縣區(qū)的窗口學(xué)校。近年來，學(xué)校在中考和鄂州高中自主招生考試中都取得了輝煌的成績。2012年，學(xué)校

11、先是創(chuàng)下新紀(jì)錄：李于冬、鄧建設(shè)、鄧樸超、朱格四名學(xué)生一舉考入鄂高素質(zhì)班；高濤聲同學(xué)先后被黃岡高中、華師一附中實驗班錄取。在隨后進行的中考中，我校更是創(chuàng)造了歷史輝煌，有35名學(xué)生同時被鄂高錄取。其中，劉蓉同學(xué)勇奪全市第3名。2013年鄂高自主招生考試中，我校上鄂高素質(zhì)班人數(shù)5人，再創(chuàng)輝煌。2014年鄂高自主招生考試中，我校上鄂高素質(zhì)班人數(shù)6人，其中2人被華師一附中錄取，1人被黃高錄取，錄取人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。2013年、2014年中考中，我校上鄂高數(shù)連續(xù)居全區(qū)第一。 太和中學(xué)在教育教學(xué)的歷程中，以“勤奮務(wù)實、敢為人先”的精神不斷開創(chuàng)新局面，不斷探討創(chuàng)新教育模式，積極推行素質(zhì)教育。在歷任校長的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校在精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育建設(shè)方面不斷取得成果。學(xué)校先后多次被評為鎮(zhèn)、區(qū)“先進單位”“市級文明單位”“省綜治示范學(xué)校”“市級示范初中”“市管理三十強學(xué)?！薄笆薪煌?/p>