特崗教師工作總結范文與環(huán)境教育教學工作總結范文匯編

1、特崗教師工作總結范文與環(huán)境教育教學工作總結范文匯特崗教師工作總結范文不知不覺又過去了一段美好時光對我來說一段彌足珍貴的時 光，這段時光里所有深刻而美好的回憶都會停留在我記憶的最深處，當 作紀念，時時鞭策，時時提醒，從而激勵自己一直努力不斷前行。在這段時光里最深的體會可以用幾個關鍵詞來體現(xiàn)：責任、高效、厚德、有愛首先說責任,每一個人在社會生活中，都勢必扮演著這樣或那樣的 角色，每一個角色，相應的肩負這一份責任，"責任重于泰山"，是自 己的責任就要當仁不讓,就要盡心盡力，角色有大小，但責任無大/, 特崗教師的這段時間,我深感責任的重大,我總是謹慎而又細致的面對 我的工作，認真?zhèn)?/p>

2、課，認真鉆研，耐心與學生溝通過，每一個細節(jié)都不 敢忽視，珍惜每一次心靈的交流，力求盡職盡責，這也讓我獲得了學生 的認可，我感到心滿意足，這段時間，我對責任又有了更深的了解。高效是課堂的高效，作為一名老師，課堂是我的陣地解惑 答疑，傳道授業(yè)。以往我的理解是,課堂是老師的舞臺,要盡情的展現(xiàn) 師者的風采，現(xiàn)在我覺著這種理解是錯的，錯的思想比錯的結果更可怕。 現(xiàn)在我的感悟是，課堂是學生的舞臺，要盡可能展現(xiàn)學生的風采，而高 效正是建立字心情更激動框架下的必然結果，只有遵從正確的理念，方 向才不會錯，一段時間以來，通過學習和實踐，深刻感受到，以學生為 主體的重要性，它真正的把學生放在首位，以學生的成長為終

3、極目標, 把學生當作有思想的人，尊重人,尊重規(guī)律。的確經(jīng)過實踐我發(fā)現(xiàn)，我 講十道題不如學生自己做一道題,我講十篇課文還不如聽學生背一首 詩，這樣的反差，值得深思，歸根結底是效率的問題，所以如何提高效 率是關鍵，效率不是你做了多少，而是你做的結果如何，帶著這種思考, 我認真鉆硏，真正把高效放在首位，慶幸的是，我的努力沒有白費。厚德是提升自己的師德，所謂：身正是范，德高為師，作為一 個老師要有高尚的情操，要有健康的志趣，這樣才能言傳身教感染自己 的學生，這一年多時光我深有體會,怎么才能"厚德"，其實并不難, 那就是不違背原則,愛生如子,理解和寬容別人,善待每一個學生?！庇袗邸?，

4、愛是一種能量,我說的是一種理性之愛,心中有愛的人 才有方向，心中有愛的人才會容易接觸,用有愛之心去愛護學生,學生 才會給予你支持和尊重，在特崗教學工作中我深刻的感觸到愛的力量， 它能化解矛盾，它能撫慰心靈,它能分享快樂，我想我一定會善待有愛 之花，讓它在教育的沃土上處處開放。以上是我的一些粗淺的感悟，見教于大方之家!環(huán)境教育教學工作總結范文厶71=1人類是環(huán)境的產(chǎn)物，又是環(huán)境的改造者。人類在同自然界的斗爭中, 運用自己的智慧，通過勞動，不斷改造自然，創(chuàng)造新的生存環(huán)境。由于 人類的認識能力和科學技術水平的限制,更有些人為了自身的利益，在 改造環(huán)境的過程中，往往造成對環(huán)境的嚴重破壞和污染。從人類誕

5、生開 始就存在著人與環(huán)境的對立統(tǒng)一關系，就岀現(xiàn)了環(huán)境問題,特別是隨著 人類活動范圍的擴大，環(huán)境問題也日趨加劇。因此，加強環(huán)境教育的教 學工作顯得尤為重要?，F(xiàn)就這一學期八年級環(huán)境教育方面的教學工作總 結如下：一、充分挖掘教材中的環(huán)境知識，歸納整理拓展延伸，形成知識體系，其中：(1)對課本中直接涉及到的環(huán)境知識，講深講透教好學活，學以致用。(2)與環(huán)境有關的內(nèi)容，分析其中的聯(lián)系，使學生善于聯(lián)想到環(huán)境問 題,并作適當?shù)难由煅a充,與環(huán)境保護有機結合。二、立足課堂,多方位對學生進行環(huán)境教育。通過在課堂教學中滲透環(huán)境教育和在課外實踐活動中對學生進行 環(huán)境教育，在很大程度上提高了學生的環(huán)境保護意識，促進了學生學習 生物學的興趣，增強了學生對大自然的愛心和熱愛祖國的情感，陶冶了 學生的情操，同時也提高了學生的綜合素質。如學生隨地吐痰，隨處亂 扔廢紙和食品袋，口說臟話的現(xiàn)象較以前少很多。折花毀樹,捕殺鳥類 的事件基本杜絕，節(jié)約能源的理念已在同學們心中形成，因為同學們已 經(jīng)知道：我們只有一個地球!生物圈是所有生物的共同家園，我們要善 待其中的各個家庭成員，