學(xué)校傳染病防控工作及疫情應(yīng)急處置預(yù)案

1、學(xué)校傳染病防控工作及疫情應(yīng)急處置預(yù)案篇一為科學(xué)、有效地應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)傳染病，最大限度地降低危害，確保師生 身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)教育發(fā)展和 社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事 件應(yīng)急預(yù)案、學(xué)校衛(wèi)生工作條例文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定 本預(yù)案。一、組織機(jī)構(gòu)組 長(zhǎng)：校長(zhǎng) 負(fù)責(zé)防控全面工作副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng) 具體負(fù)責(zé)防控的日常工作成 員：宿管老師、生活老師和各班班主任二、防控應(yīng)急程序1一般突發(fā)事件 各班例行晨檢與午檢制度。 學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，各部門落實(shí)各項(xiàng)防治措施。 學(xué)校內(nèi)如尚無(wú)疫情發(fā)生，聽(tīng)從上級(jí)行政部門及衛(wèi)生部門的管理。 呼吸道傳染病流行期間

2、，教室、宿舍、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng) 換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、食堂應(yīng) 加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除 “四害 ”工作。 嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。2重大突發(fā)事件屬于重大突發(fā)事件， 除對(duì)接觸者實(shí)施控制外， 全校根據(jù)上級(jí)指示酌情安 排學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。 班主任負(fù)責(zé)開(kāi)展針對(duì)性的健康教育， 提高師生自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能 力。 教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)全體教師，班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生每日定時(shí)測(cè)量體溫， 做好晨檢與午檢記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。 對(duì)重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀 察和消毒等工作。 教導(dǎo)處加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。3特大突發(fā)事件

3、 班主任認(rèn)真填寫晨檢與午檢（晚檢）日志，啟動(dòng)報(bào)告和零報(bào)告制度； 對(duì)缺課學(xué)生要逐一登記，及時(shí)查明缺課原因，及時(shí)上報(bào)，杜絕瞞報(bào)、漏 報(bào)與越級(jí)上報(bào)。 學(xué)校避免人群的聚集和流動(dòng)。 總務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)教室、活動(dòng)室、食堂、圖書(shū)館、廁所等場(chǎng)地使用期間每 日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。三、應(yīng)急措施1、我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)甲型 H1N1 流感、手足口病、非典、禽 流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、傳染性肝炎等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向 學(xué)校請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上 課、上班。2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時(shí)向校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯 報(bào)，并逐級(jí)上報(bào)；在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防

4、護(hù) 口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息， 并由學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)立即通知相關(guān)醫(yī)院， 需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院。 學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立 即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，家長(zhǎng)不能到校的，由班主任老師護(hù) 送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。教職工出現(xiàn)傳 染病，值班領(lǐng)導(dǎo)立即通知其家屬， 家屬不能到校的由學(xué)校配專人護(hù)送去 醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。3 、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工， 學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組立即 親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察， 并馬上打 “ 120 電”話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。4 、學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所

5、涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行 消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情 擴(kuò)散，迅速切斷感染源。5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。6、學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報(bào)教育局、疾控中心，并對(duì) 病人作跟蹤了解。7、如傳染病烈性感染，請(qǐng)示教育局和其他政府部門，決定是否實(shí)行全 校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù) 易感人群。具體做到： 封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活 動(dòng)。停止校內(nèi)人員相互往來(lái)和與外界往來(lái)，等待衛(wèi)生部門和教育局的處 理意見(jiàn)。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干部等組成臨時(shí)班子，負(fù)責(zé)處理日常 工作。待疫情解除后

6、，校領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)始工作。 疫點(diǎn)消毒。學(xué)校安排專門人員對(duì)所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，消毒結(jié)束 后進(jìn)行通風(fēng)換氣。 疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人 到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn) 行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采 取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹(shù)立 戰(zhàn)勝傳染病的信念。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作， 根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防 治法有關(guān)傳染病防治的法律、 法規(guī)和市衛(wèi)生局、 市教委聯(lián)合印發(fā)的 北 京市學(xué)校傳染病防控工作管理指導(dǎo)意見(jiàn) ，結(jié)合當(dāng)前甲型流感等傳染病

7、 防控工作，特重新修訂和完善學(xué)校傳染病防控工作的應(yīng)急預(yù)案 :一、指導(dǎo)思想 :按照豐臺(tái)區(qū)教育系統(tǒng)預(yù)防與控制突發(fā)性傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案 的要求， 吸取預(yù)防 “非典 ”甲“流 ”的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，以構(gòu)建預(yù)防為 主的防控突發(fā)性傳染性疾病工作長(zhǎng)效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本， 以保 證不出現(xiàn)傳染病疫情為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí) “早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早 治療”的工作要求，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，將防控工作納入法 制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安 全，確保學(xué)校穩(wěn)定。二、工作原則1、預(yù)防為主，常抓不懈大力宣傳傳染病防控知識(shí)， 提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和學(xué)校公 共衛(wèi)生水

8、平，落實(shí)防控措施，做好日常檢測(cè)，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即采取 有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。2、依法管理，落實(shí)責(zé)任制在區(qū)教委體衛(wèi)中心、 區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下， 成立一把手負(fù)責(zé)的學(xué)校防控傳 染性疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控傳染性疾病工作的決策領(lǐng)導(dǎo) 工作，制定工作應(yīng)急預(yù)案。將責(zé)任分 本文來(lái)自 解到部門，落實(shí)到人， 檢查督促學(xué)校各部門落實(shí)防控傳染性疾病的各項(xiàng)措施， 對(duì)師生進(jìn)行宣傳 教育。根據(jù)疫情預(yù)測(cè)和變化情況，不定期召開(kāi)會(huì)議，研究協(xié)調(diào)全校預(yù)防 傳染性疾病工作的實(shí)施。疫情發(fā)生時(shí)立即報(bào)告區(qū)衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教 委，并及時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)防控工作措施。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制、嚴(yán)格

9、執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳染性疾病的預(yù)防、 疫情報(bào)告和控制工作實(shí)行依法管理和責(zé)任追究。 學(xué)校防控工作采取層層 追究責(zé)任制度，防控出現(xiàn)一般失誤，通報(bào)批評(píng)，出現(xiàn)重大失誤，扣除當(dāng) 月效益獎(jiǎng)，年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀。3、分級(jí)控制、快速反應(yīng)根據(jù)疫情發(fā)展情況，將疫情分為三個(gè)等級(jí)進(jìn)行預(yù)警，實(shí)行分級(jí)防控。按 照區(qū)教委疫情應(yīng)急響應(yīng)方案， 發(fā)生不同等級(jí)疫情， 啟動(dòng)相應(yīng)級(jí)別的組織 領(lǐng)導(dǎo)體系和工作方案。建立有效的工作機(jī)制，保證人力、物力、財(cái)力的配備。按照“四早 ”的要求，一旦出現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。三、加強(qiáng)對(duì)傳染病的管理，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制1、制定和完善有利于開(kāi)展傳染病預(yù)防控制工作的政策，將傳染病防控 工作做為

10、學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容納入到年度工作計(jì)劃，并給予人力、 物力的支持，落實(shí)傳染病防控的各項(xiàng)工作。2、成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員包括校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)、主管主 任、校醫(yī)或衛(wèi)生老師及有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人， 隨著學(xué)校人事變動(dòng)， 領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)調(diào)整。 領(lǐng)導(dǎo)小組具體成員和職責(zé) 分工如下 :組長(zhǎng):校長(zhǎng) （全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作 ）副組長(zhǎng) :協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作組員 :工會(huì)主席 （負(fù)責(zé)全校的教職工的思想政治工作 ）（教職工預(yù)防監(jiān)測(cè)組負(fù)責(zé)人 ）負(fù)責(zé)全校教職工的防控工作的監(jiān)測(cè)。*（ 學(xué)生預(yù)防監(jiān)測(cè)組負(fù)責(zé)人 ）負(fù)責(zé)全校學(xué)生的防控工作的監(jiān)測(cè)及宣傳工 作。*:負(fù)責(zé)學(xué)校的防

11、控工作的信息上傳下達(dá)，發(fā)現(xiàn)疑似疫情及時(shí)上報(bào)區(qū)防 疫中心和區(qū)教委。 具體負(fù)責(zé)全校信息監(jiān)測(cè)及防病宣傳工作、 消毒工作*:（ 后勤保障、消毒處置組負(fù)責(zé)人 ）負(fù)責(zé)全校防控工作的物質(zhì)保障工作。四、將傳染病管理工作制度化、規(guī)范化1、健全各項(xiàng)傳染病管理制度，及時(shí)匯總、分析學(xué)校傳染病信息，采取 必要的防控措施，做好相關(guān)工作記錄。2、信息報(bào)送制度建立信息報(bào)送系統(tǒng)，保證日常信息暢通，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，信息報(bào)送責(zé)任人要備有有效聯(lián)系方式，其工作電話、手機(jī)、家庭電話等要打印成冊(cè)，分發(fā)上報(bào)，保證日常工作信息和疫情發(fā)生時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通，要求上 報(bào)程序清楚明確、 責(zé)任到人并繪制傳染病疫情報(bào)告流程圖， 在醫(yī)務(wù)室顯 著位置張貼。學(xué)

12、校出現(xiàn)疫情上報(bào)流程在疫情出現(xiàn)的預(yù)警階段全校各班均要建立學(xué)生聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，凡在假期、雙 休日或居家觀察期間， 都要按照規(guī)定時(shí)間通過(guò)打電話或發(fā)短信向小組長(zhǎng) 報(bào)告。各班小組長(zhǎng)都要按照規(guī)定時(shí)間通過(guò)打電話或發(fā)短信向班主任報(bào)告。 班主任接到小組長(zhǎng)報(bào)告后， 再重點(diǎn)了解確認(rèn)新的體溫異常者，核實(shí)完 畢按規(guī)定時(shí)間將本班情況向年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告， 特殊情況第一時(shí)間直接向校 醫(yī)和主管校長(zhǎng)報(bào)告 （確診的、隔離的、危重的 ）。 年級(jí)組長(zhǎng)按規(guī)定時(shí)間上報(bào)校醫(yī)室， 由校醫(yī)核查登記， 通報(bào)給主管校長(zhǎng)、 校長(zhǎng)后通過(guò)電話、 教委辦公網(wǎng)傳給區(qū)教委體衛(wèi)中心 ;如學(xué)生傳染病超過(guò) 5 例，同時(shí)報(bào)給地段保健醫(yī)。五、建立學(xué)校傳染病登記和復(fù)課檢診制度1、校醫(yī)

13、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)疫情或疑似疫情，要將患傳染病學(xué)生情況按 要求填寫在傳染病疫情登記本，并將登記本長(zhǎng)期保存。2、學(xué)校對(duì)患傳染病的學(xué)生復(fù)課要實(shí)行復(fù)課檢診雙證明制度，即患傳染 病的學(xué)生病愈且隔離期滿時(shí)，必須由學(xué)校所屬地段保健科開(kāi)具復(fù)課證 明，交給校醫(yī)或衛(wèi)生老師復(fù)檢后， 再開(kāi)具回班復(fù)課證明， 方可進(jìn)班復(fù)課。 校醫(yī)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。六、認(rèn)真落實(shí)晨午檢制度1、堅(jiān)持學(xué)校晨午檢制度，班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生的缺勤情況 和健康情況， 協(xié)助校醫(yī)做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤， 并將相關(guān)信息每 日上報(bào)給校醫(yī)室。2、校醫(yī)負(fù)責(zé)學(xué)生因病缺勤統(tǒng)計(jì)， 每學(xué)期上報(bào) “因病缺課統(tǒng)計(jì)表 ”。發(fā)現(xiàn)傳 染病病

14、人和疑似病人，校醫(yī)應(yīng)及時(shí)上報(bào)疫情， 配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追 蹤調(diào)查并做好記錄和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。五、落實(shí)傳染病消毒隔離制度和重要場(chǎng)所的消毒制度1、在傳染病流行季節(jié)總務(wù)處要定期對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、走 廊、等學(xué)生聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和校園公共設(shè)施、公共用具進(jìn)行消毒， 特殊時(shí)期每日一次。要作好記錄。搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，消滅衛(wèi)生死角。2、醫(yī)務(wù)室至少每周進(jìn)行一次消毒并記錄，特殊時(shí)期每日一次。3、發(fā)現(xiàn)患傳染病病人或疑似病人，應(yīng)及時(shí)對(duì)其接觸過(guò)的環(huán)境進(jìn)行徹底 消毒。七、做好學(xué)生的免疫接種管理工作1、學(xué)校應(yīng)按計(jì)劃免疫工作要求、配合地段保健科開(kāi)展學(xué)生免疫接種工 作。2、2、認(rèn)真做好新生入學(xué)預(yù)防接種卡證查驗(yàn)工作

15、，掌握在校學(xué)生的疫苗接 種情況。及時(shí)發(fā)放疫苗補(bǔ)種通知單，對(duì)學(xué)生補(bǔ)種情況要進(jìn)行跟蹤并記錄 存檔。八、加強(qiáng)宣傳工作1、利用多種形式組織開(kāi)展防控傳染病的預(yù)防、宣傳和法制教育，提高 廣大師生員工的法律意識(shí)、公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力， 摒棄隨地吐 痰、亂扔垃圾等陋習(xí)，勤洗手、勤通風(fēng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)或向家長(zhǎng)發(fā)放通知書(shū)的形式向家長(zhǎng)講解預(yù)防傳染病知識(shí)， 以取得家長(zhǎng)的配合和支持。要保證學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。 學(xué)校各部門要做到思想認(rèn)識(shí)到位， 落實(shí)責(zé)任到位， 檢查范圍到位， 從高、 從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)做好預(yù)防傳染病的各項(xiàng)工作，要抓緊抓好具體環(huán)節(jié)， 在保證正常教育教學(xué)工作前提下，要做到

16、各項(xiàng)工作具體扎實(shí)、系統(tǒng)、快 速、到位，同時(shí)要保證信息暢通、準(zhǔn)確、快速、真實(shí)、責(zé)任到人，狠抓 落實(shí)，不留死角。此應(yīng)急預(yù)案自下發(fā)之日起開(kāi)始執(zhí)行。篇三目前，正值流感的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校傳染流行潛在很多危險(xiǎn)因素。學(xué)生抵 抗疾病能力低，容易導(dǎo)致傳染病發(fā)生、蔓延，一旦疫情暴發(fā)，將嚴(yán)重威 脅全體師生的身體健康，對(duì)學(xué)校、家庭和社會(huì)造成較大的影響。因此， 學(xué)校認(rèn)識(shí)切實(shí)加強(qiáng)傳染病防治工作的重要性和緊迫性，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案， 作出應(yīng)急反應(yīng)，維護(hù)正常的教育秩序。一、校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng) :xx 全面負(fù)責(zé)防控工作副組長(zhǎng) :xx 具體分管防控工作組 員 :xx 具體負(fù)責(zé)防控工作，信息報(bào)送和電話回訪各班班主任 具體負(fù)責(zé)宣

17、傳和晨檢二、傳染病預(yù)防1、按照國(guó)家對(duì)傳染病實(shí)行預(yù)防為主的方針， 針對(duì)學(xué)校人口密集的特點(diǎn)， 容易在學(xué)生中發(fā)生的常見(jiàn)傳染病， 如流感，病毒性肝炎、 肺結(jié)核、痢疾、 腸道傳染病等，開(kāi)展傳染病預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。2、定期組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識(shí)，促使 師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲(chóng)及其它傳播傳染病的或者 患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。4、有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處 理，改善用水衛(wèi)生條件。三、傳染病疫情報(bào)告加強(qiáng)監(jiān)測(cè)報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。全體學(xué)生認(rèn)真 關(guān)注自己

18、每天的健康狀況，一有情況及時(shí)向家長(zhǎng)及班主任報(bào)告。家長(zhǎng)在 家發(fā)現(xiàn)子女有、流感等類似癥狀的，立即到正規(guī)醫(yī)院檢查治療并請(qǐng)通知 班主任。學(xué)校全面實(shí)行學(xué)生健康查檢制度。做到一天三次一個(gè)不漏。并 做好因病缺課登記工作， 如在校發(fā)現(xiàn)有流感等類似癥狀的， 須立即隔離 并通知家長(zhǎng)帶到正規(guī)醫(yī)院治療。加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、及時(shí)治療，嚴(yán)防合并癥、并 發(fā)癥等引起的意外事故發(fā)生。 確保在同一學(xué)校短期內(nèi)學(xué)生因病缺席異常 增多 （一學(xué)校達(dá) 3 人以上 ）或累計(jì)發(fā)現(xiàn)流感病例達(dá) 10 例時(shí)，學(xué)校應(yīng)在 2 小時(shí)內(nèi)以電話或傳真等方式向當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)報(bào)告。四、傳染病控制措施1、經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時(shí)予以隔離 治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。2、對(duì)疑似傳染病的病人， 在明確診斷前， 安排在指定場(chǎng)所觀察， 實(shí)施 必 要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。3、建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔 離防范措施，及時(shí)切斷