小學(xué)六年級(jí)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總匯資料

1、 小學(xué)六年級(jí)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總資料（六上）第一單元：工具和機(jī)械一、重要知識(shí)點(diǎn)1、能使我們【省力或方便】的裝置叫【機(jī)械】。其中像剪刀、扳手等構(gòu)造簡單的又叫【簡單機(jī)械】，常見的簡單機(jī)械有【杠桿、滑輪（定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組）、斜面、輪軸】。2、不同的工具有【不同的用途】，不同的工具有【不同的科學(xué)原理】。3、像撬棍這樣的簡單機(jī)械叫做【杠桿】，它有三個(gè)重要的位置，分別是【支點(diǎn)支撐并使杠桿圍繞轉(zhuǎn)到的位置；用力點(diǎn)在杠桿上用力的點(diǎn)；阻力點(diǎn)杠桿克服阻力的點(diǎn)。】4、杠桿的分類：【省力杠桿用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大；】【費(fèi)力杠桿阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大；】【不省力也不費(fèi)力杠桿用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離】使用杠桿不

2、一定省力【例：省力杠桿開瓶器、切紙刀、園林剪等； 費(fèi)力杠杠手術(shù)剪、鑷子、筷子等； 不省力不費(fèi)力杠杠訂書機(jī)、蹺蹺板、天平】5、杠桿尺的鉤碼怎么掛才平衡？（1） 如果兩邊只掛一個(gè)點(diǎn)，只要兩邊掛的鉤碼數(shù)與它離支點(diǎn)的格數(shù)相乘的積 相等就行。（2） 如果掛1個(gè)點(diǎn)以上，杠桿尺兩邊各個(gè)點(diǎn)上的鉤碼數(shù)和格數(shù)的乘積的和要 相等。左邊【 2×2=4】【右邊1×4=4】 左邊【2×1+1×1=3】 右邊【1×3=3】 6、【“稱砣雖小，能壓千斤”】是杠桿類工具運(yùn)用的一個(gè)典型事例，生活中的實(shí)例還有：羊角錘、尖嘴鉗、各種剪刀、鑷子、開瓶器等。【小桿秤三點(diǎn)：提繩支點(diǎn)；秤盤阻

3、力點(diǎn)；秤砣用力點(diǎn)】7、 輪子和軸固定在一起，且可以轉(zhuǎn)動(dòng)的裝置叫【輪軸】，生活中常見輪軸有：【門 把手、汽車的方向盤，水龍頭，扳手，螺絲刀等】。輪軸的作用：【A、在輪上用力帶動(dòng)軸省力B、 在軸上用力帶動(dòng)輪費(fèi)力?！俊井?dāng)輪軸的軸一定時(shí)，輪越大越省力?！俊韭萁z刀刀柄越粗越省力】8、像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)而不移動(dòng)的滑輪叫做【定滑輪】。像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動(dòng)的滑輪叫做【動(dòng)滑輪】。把定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了【滑輪組】。 名稱：動(dòng)滑輪 定滑輪 滑輪組 作用：能省力但不能改變力 能改變用力的方向，但 既能省力，又能的方向。 不能省力。 變力的方向。 9、 滑輪組中動(dòng)滑

4、輪越多越省力。使用動(dòng)滑輪能省多少力，關(guān)鍵看連接動(dòng)滑輪的繩子有幾段，2段，則用力為原來的1/2，四段則用力為原來的1/4。如下圖，判斷： 用力為重物的1/2 用力為重物的1/2 用力為重物的1/3 用力為重物的1/410、像搭在汽車車廂上的木板那樣的東西叫【斜面】，【斜面都能省力。而且斜面坡度越小越省力,坡度越大省力情況越不明顯】?！颈P山公路、螺絲釘、各種刀類的刀刃】都是運(yùn)用了斜面的原理。11、自行車是【簡單、方便、環(huán)?！康慕煌üぞ?，其運(yùn)用的主要機(jī)械有：【杠桿剎車；輪軸車把、腳蹬子；斜面螺絲釘】。12、自行車是靠【鏈條和齒輪】的配合將人的力量傳遞給自行車?！咀兯僮孕熊嚕捍簖X輪帶動(dòng)小齒輪，快，但費(fèi)

5、力；小齒輪帶動(dòng)大齒輪，慢，但省力】第二單元：形狀與結(jié)構(gòu)一、重要知識(shí)點(diǎn)1、許多房屋和橋梁是依靠直立的材料【柱子】和橫放的材料【橫梁】支撐的，【橫梁】比【柱子】更容易彎曲。2、橫梁的抗彎曲能力和橫梁的【寬度、厚度、形狀、材料】等有關(guān)。其中【橫梁厚度】能更大的影響橫梁的抗彎曲能力，所以橫梁一般【立著放】。3、增加梁的【寬度】可以增加梁的抗彎曲能力，增加梁的【厚度】可以【大大增加】梁的抗彎曲能力，可以看出【增加厚度比增加寬度更有效】。4、【改變形狀】也可以大大地改變材料的抗彎曲能力，【改變形狀其實(shí)是減少材料（寬度）而增加（厚度）】。如生活中常運(yùn)用到的形狀【“拱形”、“工”、“V”、“L”、“T”、“U

6、”、“口”、“圓頂形”、“球形”等】5、拱形也是【減少寬度】而【增加厚度】6、增加橫梁抗彎度能力的方法有【加寬、加厚、變形】，其中【變形】最好，既增加抗彎曲能又【節(jié)省材料】7、拱形承重時(shí)，能把壓力【向下】和【向外】傳遞給相鄰的部分，產(chǎn)生一個(gè)【向外】推得力。抵住這個(gè)力，拱形就能承載很大的壓力。拱形結(jié)構(gòu)又叫【推力結(jié)構(gòu)】8、【圓頂形】可以看成是若干拱形的組合，它們有拱形承載壓力大的特點(diǎn)，而且不產(chǎn)生向外的推力。【應(yīng)用】：安全帽、雞蛋、悉尼歌劇院、中國國家大劇院、頭骨、肋骨、足弓、龜殼、蔥管、飲料瓶等?！厩蛐巍吭诟鱾€(gè)方向上都是拱形，這使得它比任何形狀都要堅(jiān)固。9、人的頭骨近似【球形】，可以更好的保護(hù)大腦

7、。10、像鐵塔這樣的【骨架式】結(jié)構(gòu)叫作【框架結(jié)構(gòu)】。起重機(jī)架、輸電線鐵塔都是一種框架式結(jié)構(gòu)。11、【三角形】和【四邊形】是框架結(jié)構(gòu)的基本形狀，【三角形】比四邊形穩(wěn)定，利用三角形可以加固框架結(jié)構(gòu)。12、四邊形框架不穩(wěn)定，在四邊形框架中加一根斜桿，變成三角形可以加固四邊形框架，【斜桿的作用是“拉”或“推”，使框架不變形】。13、高塔不易倒的原因：【上小下大、上輕下重、利用三角形、抗風(fēng)性強(qiáng)】14、橋的結(jié)構(gòu)分類：【拱橋、直梁橋、框架橋、拉索橋、浮橋】等15、橋面在拱下方的橋作用：【1、橋面拉住拱足，抵消外推力，減少橋墩負(fù)擔(dān)；2、橋面低而平坦；3、橋下寬闊】16、拉索橋由【橋面、橋塔、鋼纜】三部分組成。

8、【鋼纜】是承重的主要部件。拉索橋的優(yōu)點(diǎn)是【跨度大】。【江陰大橋】：跨度1385米；【杭州灣跨海大橋】：跨度36千米。第三單元：能量一、重要知識(shí)點(diǎn)1、【電能生磁】1820年，丹麥科學(xué)家【奧斯特】首次發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象。 奧斯特將通電導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)磁針【偏轉(zhuǎn)】，斷開電流，磁針【復(fù)位】2、奧斯特的發(fā)現(xiàn)【電生磁】，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門。3、由【線圈和指南針】組成的叫做【電流檢測(cè)器】，可以用來來檢測(cè)電池有沒有電，以及小電動(dòng)機(jī)有沒有發(fā)出電來。4、由【線圈和鐵芯】組成的裝置叫【電磁鐵】，電磁鐵【通電】產(chǎn)生【磁性】【斷電】磁性【消失】。5、電磁鐵與一般磁鐵的相同點(diǎn)：【有南、北兩極；同極相斥異極相吸

9、，有磁性】。電磁鐵與一般磁鐵的不同點(diǎn)：【1、電磁鐵的南、北兩極可以改變；2、電磁鐵的磁力大小可以改變；3、電磁鐵的磁性有無可以控制】6、電磁鐵的南北極與【線圈纏繞方向、電池正負(fù)極接法】有關(guān)。改變電磁鐵南、北兩極的方法：【1、改變線圈的纏繞方向；2、改變電池的正負(fù)級(jí)接法）】兩種方法其實(shí)都是改變電流方向。7、電磁鐵的磁力大小與【線圈圈數(shù)、電流大小】等有關(guān)。增加電磁鐵磁力大小的方法主要有兩種：【1、增加線圈圈數(shù)，2、增加電流的大?。姵氐臄?shù)量）?！?、【鐵芯粗細(xì)、鐵芯長短、線圈到鐵芯的距離等】對(duì)電磁鐵磁力大小有一定影響。9、制作強(qiáng)力電磁鐵：【線圈的數(shù)量多，電流的強(qiáng)度強(qiáng)，線圈與鐵芯的距離近等】10、因

10、為電路短路，導(dǎo)線較短，所以電磁鐵很耗電，不要長時(shí)間接在電池上。11、電動(dòng)機(jī)的組成：【外殼；轉(zhuǎn)子；后蓋】。其中外殼內(nèi)有一對(duì)【磁鐵】；轉(zhuǎn)子包括【鐵芯、線圈、換向器】；后蓋上有【電刷】。12、電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子其實(shí)就是【電磁鐵】，上面有【3組】線圈。當(dāng)電動(dòng)機(jī)被用來發(fā)電時(shí)就應(yīng)該叫他【發(fā)電機(jī)】了。區(qū)別：【電動(dòng)機(jī)電能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能】 【發(fā)電機(jī)動(dòng)能轉(zhuǎn)化成電能】13、換向器的作用：【接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向】14、電動(dòng)機(jī)是用【電產(chǎn)生動(dòng)力】的機(jī)器，它的工作原理是：【用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動(dòng)】，電動(dòng)機(jī)雖然大小懸殊、構(gòu)造各異，但工作基本原理【相同】。15、能量形式可分為【動(dòng)能（機(jī)械能）、熱能、光能、聲能、電能、化學(xué)能

11、（內(nèi)能）、核能（原子能）等】。我們把與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的能量叫【動(dòng)能】，把儲(chǔ)存在食物和化學(xué)能中的能量叫【化學(xué)能】。16、所有的用電器都是【電能轉(zhuǎn)化器】，能夠?qū)⑤斎氲摹倦娔堋哭D(zhuǎn)化成【其他形式的能】17、能量之間可以【相互轉(zhuǎn)換】。18、電能都有其他能量轉(zhuǎn)化而，如：【風(fēng)能、動(dòng)能、化學(xué)能、原子能】等。19、【石油、天然氣和煤】都是不可再生能源，我們除了節(jié)約能源，還要尋求新能源，如：太陽能、核能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮堋⒑Ｑ蟪毕?、沼氣等?0、煤是由【遠(yuǎn)古植物】經(jīng)過長期高溫高壓作用形成的；石油、天然氣是由【遠(yuǎn)古低等生物】轉(zhuǎn)化來的，它們最終都來自于【太陽能】。用電器名稱可以做的工作輸入能量形式輸出能量形式電燈照明電

12、能光（熱）電視機(jī)觀看節(jié)目光、聲（熱）電冰箱保鮮、冷凍熱空調(diào)調(diào)節(jié)溫度熱洗衣機(jī)洗衣服動(dòng)電飯煲燒飯熱電磁爐炒菜熱、磁電吹風(fēng)吹干頭發(fā)熱(風(fēng))雙手摩擦動(dòng)能熱能彎折鐵絲動(dòng)能熱能所有燃燒化學(xué)能熱、光放鞭炮化學(xué)能動(dòng)、光、聲、熱電動(dòng)機(jī)電能動(dòng)能電能的來源和轉(zhuǎn)化能量轉(zhuǎn)化器來源輸出地能量普通電池化學(xué)能電能光電池太陽能蓄電池化學(xué)能風(fēng)力發(fā)電站風(fēng)能（機(jī)械能）水力發(fā)電站水能（機(jī)械能）核電站核能（原子能）第四單元：生物的多樣性一、重要知識(shí)點(diǎn)1、到目前為止，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并分類記載的生物超過【200萬種】；估計(jì)地球存在物種應(yīng)為【200萬400萬】種。2、常見的動(dòng)物有：【蚯蚓、蜈蚣、小鳥、七星瓢蟲、蒼蠅、蝗蟲等】；常見的植物有【鳳仙花、

13、狗尾草、杜鵑花、松樹、柏樹等】；3、龍泉市樹：【紅豆樹（花梨木）】龍泉市花【“花中君子、香花之王”蘭花】4、科學(xué)家常常要對(duì)一個(gè)【區(qū)域】的動(dòng)植物【種類和分布情況】進(jìn)行調(diào)查。5、中國稀有動(dòng)植物分布：【揚(yáng)子鱷安徽、江蘇、浙江、江西等地】；【藏羚羊青藏高原】；【珙桐貴州、四川、云南等地】；【白鰭豚長江中下游、洞庭湖、錢塘江等】；【大熊貓四川、陜西、甘肅等】；【亞洲象云南等地】；6、用【分類】的方法可以幫助我們更好地【辨別和研究】植物?？茖W(xué)家主要是根據(jù)【植物的特征】對(duì)植物進(jìn)行分類的。7、根據(jù)是否開花可分為【開花植物】、【不開花植物】；開花植物包括【根、莖、葉、花、果實(shí)、種子】8、在植物王國中，已發(fā)現(xiàn)的種

14、類有【30多萬】種，【開花植物約占一半以上】。在不開花植物中，【蕨類、藻類、苔蘚類】和開花植物一樣，自己進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料。9、【分類】是研究動(dòng)物的一種基本方法。科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的【身體構(gòu)造】和【生命活動(dòng)特征】對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類。10、科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物【骨骼的特征】將動(dòng)物分為【脊椎動(dòng)物】和【無脊椎動(dòng)物】。身體中有脊椎的叫【脊椎動(dòng)物】；包括魚類、鳥類、哺乳類、爬行動(dòng)物和兩棲 動(dòng)物 身體中無脊椎的叫【無脊椎動(dòng)物】包括環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)支動(dòng)物、軟體動(dòng)物等11、昆蟲類【像蝗蟲、蜜蜂那樣身體上有三對(duì)足的動(dòng)物】；魚類【終身生活水中、用鰓呼吸】；鳥類【身體上長羽毛】；哺乳動(dòng)物【胎生（直接生小動(dòng)物）、哺乳】12、動(dòng)物王國

15、中，已發(fā)現(xiàn)種類有【150多萬】種，是生命世界中類別最多的。而【昆蟲】又是動(dòng)物王國中種類最多的已知的達(dá)【100多萬】種，約占【80】13、人的形狀特征有【眼皮、前額發(fā)際、耳垂、下頜、嘴唇】等，將各種形狀特征組合在一起，就成了不同相貌的人，所以，【世界上沒有相貌完全相同的兩個(gè)人，我們的相貌是唯一的】【世界上也沒有完全相同的兩個(gè)生物，甚至沒有完全相同的兩片樹葉】14、各種動(dòng)植物的【形態(tài)特征和功能】都是與它們的【生活環(huán)境】相適應(yīng)的。【不同的環(huán)境】中生活著【不同的生物】如：水葫蘆，葉柄膨大水生環(huán)境 松樹（針形葉）山地干燥環(huán)境仙人掌（刺狀葉）沙漠環(huán)境 香蕉樹（葉擴(kuò)大）熱帶雨林蒼耳果實(shí)勾住動(dòng)物皮毛 蓮的蓮蓬

16、載運(yùn)果實(shí)漂浮蒲公英果實(shí)隨風(fēng)傳播 鴨子的腳蹼適于游泳貓的眼睛和肉墊捉老鼠 毒蛾鮮艷的色彩警告天敵小鳥紡錘形身體、骨骼中空等適于飛行15、【自然選擇】和【人工選擇】改變著生物特征，造就了生物的多樣性。16、【伯格曼法則】同一種生物，愈冷的地方，個(gè)體【愈大】，身體愈接近【圓形】；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外的器官【越小】。17、生物多樣性的意義：【對(duì)人類生存】、【對(duì)其它生物生存】、【對(duì)維護(hù)地球環(huán)境】具有重要意義。保護(hù)生物多樣性就要保護(hù)它們生活的環(huán)境。18、生物多樣性指的是生物圈的所有生物，即【動(dòng)物、植物、微生物，以及它們所擁有的基因和生存環(huán)境】。它包含三個(gè)層次：【物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣

17、性】。【中國】是地球上生物多樣性最豐富的【12】個(gè)國家之一。19、生物生存是【自然賦予】的權(quán)利，不是【人類賦予】的權(quán)利。20、【生物多樣性條約】于【1993】年正式開始實(shí)行，全世界有【180多】個(gè)國家是生物多樣性條約的締約國。21、每年的【5月22日】被稱為【國際生物多樣性日】。22、大自然運(yùn)用【物競(jìng)天擇、適者生存】來選擇和淘汰生物。23、生物的生存權(quán)利包括【陽光、水域、地域】等基本生存條件和不同生物通過【食物鏈】【食物網(wǎng)】彼此構(gòu)成的相互依存條件。（六下）第一單元微小世界知識(shí)點(diǎn)第一課放大鏡：1放大鏡是（凸透鏡），凸透鏡具有（放大物體圖像）的功能，用放大鏡觀察物體能看到（更多的細(xì)節(jié)）。放大鏡的構(gòu)

18、造（鏡架、鏡片）。2放大鏡鏡片的特點(diǎn)是（透明）和（中間厚邊緣?。?。凡是具有這樣特點(diǎn)的東西，就有放大作用，如：（加滿水后的燒杯、燒瓶、露珠）等。3放大鏡的放大倍數(shù)和（鏡片的直徑）沒有關(guān)系，和（鏡片的凸度）有關(guān)。放大鏡的（凸度越大，放大的倍數(shù)也越大），由此推斷（球形的透明體）放大倍數(shù)最大。4放大鏡的使用方法：方法一，觀察對(duì)象不動(dòng)，人眼和觀察對(duì)象之間的距離不變，手持（放大鏡在物體和人眼之間來回移動(dòng)），直至圖像大而清楚；方法二，把放大鏡移至眼前，（移動(dòng)物體），直至圖像大而清楚。5用放大鏡觀察電視機(jī)和計(jì)算機(jī)的屏幕一個(gè)個(gè)小點(diǎn)由（紅、綠、藍(lán)）三種顏色組成。由（色彩點(diǎn)）組成。6（培根）設(shè)計(jì)并制造出了能增進(jìn)視力

19、的眼鏡。最早使用的透鏡就是用透明水晶琢磨而成。第二課放大鏡下的昆蟲世界：1用放大鏡能夠觀察到許多用（肉眼）觀察不到的（細(xì)節(jié)），如：蟋蟀的耳朵在（足的內(nèi)側(cè)）；蝴蝶翅膀上布滿彩色的小鱗片，這些鱗片其實(shí)是（扁平的細(xì)毛）；蛾類的（羽狀觸角），蝶類的（棒狀觸角），蝗蟲的（絲狀觸角），天牛的（鞭狀觸角）；蠅、蜻蜓的（復(fù)眼）；蒼蠅在玻璃上不滑落，這跟它的（腳的構(gòu)造）有關(guān)等。2昆蟲的“嗅覺”很靈敏，據(jù)說是因?yàn)樗鼈兊模ㄓ|角）?？茖W(xué)研究表明昆蟲頭上的（觸角）就是它們的（“鼻子”），能分辨各種氣味，比人的鼻子靈敏得多。3蚜蟲喜歡吸食嫩枝上的汁液，蚜蟲的大小如針眼，蚜蟲的天敵是（草蛉）。第三課放大鏡下的晶體：1像食鹽

20、、白糖、味精那樣，（有規(guī)則幾何外形）的（固體）物質(zhì)叫做（晶體）。2自然界中的（大部分）固體物質(zhì)都是（晶體）或（晶體組成），如許多巖石就是由（礦物晶體）集合而成，花崗巖就由（長石、云母、石英）等礦物晶體組成。3不是所有的固體都是晶體，如：（玻璃、珍珠、面粉、松香、琥珀、塑料、紙張）等就不是晶體4晶體的形狀多種多樣，但都很（有規(guī)則）。食鹽、白糖的晶體是（立方體），味精的晶體是（柱狀）。有的晶體較大，肉眼可見，有的較小，要在放大鏡或顯微鏡下才能看見。5.制造晶體的方法:減少水分；降低溫度。第四課怎樣放得更大：1兩個(gè)（凸透鏡）組合起來可以使物體的（圖像放得更大）。2荷蘭生物學(xué)家（列文虎克）制成世界上最

21、早的可放大近300倍的（顯微鏡），并且用它發(fā)現(xiàn)了（微生物）。3（顯微鏡）的發(fā)明是人類認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍，把人類帶入了一個(gè)（微觀世界）。顯微鏡是人類認(rèn)識(shí)（微小世界）的重要觀察工具。4為了看到更小的物體，人們又研制出（電子顯微鏡）和（掃描隧道顯微鏡）。電子顯微鏡可把物體放大到200萬倍。第五課用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一）：1顯微鏡的構(gòu)造一般包括：（目鏡、物鏡、調(diào)節(jié)旋鈕、載物臺(tái)、反光鏡）等；使用的步驟主要包括：（安放對(duì)光上片調(diào)焦觀察）。2用顯微鏡觀察時(shí)，移動(dòng)載玻片的方向和目鏡里看到的方向（正好相反）。3英國科學(xué)家（羅伯特·胡克）最早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的（細(xì)胞）結(jié)構(gòu)。4洋蔥表皮上一個(gè)個(gè)

22、小房間似的結(jié)構(gòu)，是洋蔥的（細(xì)胞）。生物都是由（細(xì)胞）組成的5洋蔥表皮玻片標(biāo)本的制作步驟：在載玻片上滴上一滴水；用鑷子取下洋蔥表皮放到載玻片上展開；把蓋玻片傾斜著蓋到標(biāo)本上；從標(biāo)本邊緣滴一滴碘酒給標(biāo)本染色。第六課用顯微鏡觀察身邊的生命世界（二）：1大量的研究事實(shí)說明生命體都是由（細(xì)胞）組成的，（細(xì)胞）是生物最基本的（結(jié)構(gòu)單位），也是生物最基本的（功能單位）。生物的（呼吸、消化、排泄、生長、發(fā)育、繁殖、遺傳）等生命活動(dòng)都是通過（細(xì)胞）進(jìn)行的。2（細(xì)胞學(xué)說）的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。3細(xì)胞的（形態(tài)）是多種多樣的，（不同生物）的細(xì)胞是不同的，生物（不同器官）的細(xì)胞也是不同的。它們具有

23、（不同的功能）。（葉綠體）是植物進(jìn)行（光合作用）的基本場(chǎng)所。第七課用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）：1水中常見的微生物有（變形蟲、草履蟲、鼓藻、船形硅藻、喇叭蟲、眼蟲）等。2我們可以用（干草）培養(yǎng)微生物。3微生物通常都有特殊的（構(gòu)造和功能），以適應(yīng)周圍的環(huán)境。（微生物）具有（生物）的特征，如：對(duì)環(huán)境有一定的需求、對(duì)外界的刺激有反應(yīng)、能繁殖等。4微生物玻片標(biāo)本的制作步驟：取少量脫脂棉交織成網(wǎng)狀放在載玻片上；在棉纖維上滴一滴池塘水，蓋上蓋玻片。放棉纖維的目的是為了（控制微生物的運(yùn)動(dòng)）。第八課微小世界和我們：1人類探索（微小世界）的成果，促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和人類生活的改善。如：利用顯微

24、鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、病毒，抵抗制服疾?。豢寺∩?；利用微生物釀酒、發(fā)面、制作醬油、醋、酸奶等；利用微生物處理垃圾和污水。2觀察工具發(fā)展的流程圖：肉眼放大鏡光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡掃描隧道顯微鏡。肉眼 能看清大于五分之一毫米大小的物體，如昆蟲等 放大鏡能看清小于五分之一毫米的肉眼看不清的東西， 如晶體等 光學(xué)顯微鏡 能看清細(xì)胞和微生物 電子顯微鏡 能看清更小的組成物質(zhì)的原子、分子等資料庫：1在我們的感覺器官中，（眼睛）能獲得比其他感官更豐富的信息，但人的最高視力只能看清楚（15毫米）大小的微小物體。2人類最早使用的凸透鏡是用（透明水晶）琢磨而成。在13世紀(jì)，英國一位主

25、教格羅斯泰斯特，最早提出放大裝置的應(yīng)用，他的學(xué)生（培根）根據(jù)他的建議，設(shè)計(jì)并制造出了能（增進(jìn)視力）的眼鏡。3（培根）設(shè)計(jì)并制造出了能增進(jìn)視力的眼鏡，即（遠(yuǎn)視眼鏡，也叫老花鏡），遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片是（凸透鏡），把物體的圖像（放大）了。近視眼鏡的鏡片是（凹透鏡），把物體的圖像（縮?。┝恕?世界上第一架真正的顯微鏡是由（荷蘭詹森父子）制成的，這架顯微鏡由（一個(gè)凸透鏡和一個(gè)凹透鏡）組成，它是光學(xué)顯微鏡。5草履蟲的繁殖方式是先將身體拉長，接著從中部分裂成兩部分，最后每部分形成一個(gè)幼小的草履蟲分裂繁殖。6法國科學(xué)家（巴斯德）第一個(gè)指出微生物與人類健康的關(guān)系。第二單元物質(zhì)的變化知識(shí)點(diǎn)第一課我們身邊的物質(zhì)：1我們

26、能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是（物質(zhì)），（空氣、電、火、聲音）等也是(物質(zhì))，整個(gè)世界都是由(物質(zhì))構(gòu)成的。物質(zhì)都在不斷變化，有些變化比較緩慢，現(xiàn)象不明顯，有些變化比較激烈，現(xiàn)象明顯。2物質(zhì)是（變化）的，有些變化（沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)），有些變化（產(chǎn)生了新的物質(zhì)）。第二課物質(zhì)發(fā)生了什么變化：1物質(zhì)的變化分（物理變化）和（化學(xué)變化），它們的區(qū)別在于（是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)）。2有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，（沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)），我們把這類變化稱為（物理變化），如：（豆子和沙子的實(shí)驗(yàn)、濕衣服涼干、汽油揮發(fā)、積沙成塔、滴水成冰）的變化等。3有些變化（產(chǎn)生了新的物質(zhì)），我們把有新物質(zhì)生成

27、的變化稱為（化學(xué)變化），如：（白糖加熱從白色的糖變?yōu)楹谏奶?、百煉成鋼、食物腐敗、糧食釀酒）的變化等。化學(xué)變化最重要的特點(diǎn)是（產(chǎn)生了新物質(zhì)）。第三課米飯、淀粉和碘酒的變化： 1（米飯）在口腔里與（唾液）作用會(huì)發(fā)生（化學(xué)變化），產(chǎn)生麥芽糖，所以咀嚼米飯會(huì)有甜味。淀粉麥芽糖2（淀粉）與（碘酒）會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，生成的新物質(zhì)是（藍(lán)紫色）的，利用這一特性可以檢驗(yàn)食物中是否含有（淀粉）。3含有淀粉的食物有：（米飯、饅頭、番薯、馬鈴薯、玉米）等。第四課小蘇打和白醋的變化：1（小蘇打）和（白醋）混合后，用手摸玻璃杯外壁，（感覺比原來涼一點(diǎn)），同時(shí)產(chǎn)生（大量的氣泡），生成新的物質(zhì)，這種氣體能使燃燒的細(xì)木條馬上熄

28、滅，說明這種氣體（不支持燃燒）。2.（小蘇打）和（白醋）混合后會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)（二氧化碳?xì)怏w），這樣的變化屬于（化學(xué)變化）。3（二氧化碳）是具有特殊性質(zhì)的一種氣體。它具有（比同體積的空氣重、不支持燃燒、無色無味）等性質(zhì)。第五課鐵生銹了： 1鐵生銹是一種（化學(xué)變化），（鐵銹）是一種不同于（鐵）的新物質(zhì)。鐵和鐵銹在（顏色、硬度、光澤、導(dǎo)電性、手感、是否能被磁鐵吸引）等方面都不同。2鐵是（灰白色、硬度高、有金屬光澤、導(dǎo)電性好、光滑、能被磁鐵吸引）；3鐵銹是（紅褐色、硬度低、沒有金屬光澤、不導(dǎo)電、粗糙、不能被磁鐵吸引、容易脫落）。第六課化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象：1（硫酸銅溶液）和（鐵釘）會(huì)發(fā)生（

29、化學(xué)反應(yīng)），產(chǎn)生（新的物質(zhì)）。反應(yīng)現(xiàn)象：（浸入溶液的鐵釘表面有紅色物質(zhì)附著；藍(lán)色的溶液顏色逐漸變淺；杯底有沉淀物）。2（化學(xué)變化）常會(huì)伴隨各種現(xiàn)象，如：發(fā)光發(fā)熱（蠟燭的燃燒）；產(chǎn)生氣體（小蘇打和白醋混合）；改變顏色（淀粉上滴碘酒，鐵生銹）；產(chǎn)生沉淀物（硫酸銅溶液中放入鐵釘）。3根據(jù)化學(xué)變化伴隨的（發(fā)光發(fā)熱、改變顏色、產(chǎn)生氣體、產(chǎn)生沉淀物）等現(xiàn)象可以初步判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化，但判斷的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有沒有產(chǎn)生新物質(zhì)。第七課控制鐵生銹的速度：1鐵生銹的原因與（水和空氣）有關(guān)，即（水和空氣的共同作用）使鐵生銹。2在平常生活中，鐵生銹的快慢與（水的多少）關(guān)系很大。防止鐵生銹的方法是（隔絕水分和空氣），

30、如在（鐵器外面涂上油漆；把鐵器放在干燥的地方；制成不易生銹的合金）等。第八課物質(zhì)變化和我們：1我們周圍的世界是由（物質(zhì)）組成的，物質(zhì)是（變化）的。物質(zhì)變化有兩類：（物理變化）和（化學(xué)變化）。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中一定發(fā)生了物理變化。2化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象很多，最重要的特點(diǎn)是（產(chǎn)生了新物質(zhì)）。3物質(zhì)變化與我們的生活息息相關(guān)，如利用（物質(zhì)的熱脹冷縮的原理）制成了溫度計(jì)，這種變化屬于（物理變化）；又如空氣中（二氧化碳）含量不斷增加，導(dǎo)致（全球氣候變暖、土地沙漠化）等環(huán)境問題日趨嚴(yán)重。資料庫：1.（水分和氧氣）是使鐵容易生銹的原因，光有水不會(huì)使鐵生銹，只有當(dāng)空氣中的氧氣溶解在水里時(shí)，氧在有水的環(huán)境中與

31、鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成（氧化鐵），這就是（鐵銹）。2.鐵上面（涂上油漆），（切斷了鐵與空氣的接觸）；鐵制品如菜刀等用完后（擦干并放在干燥的地方，則切斷了鐵與水的接觸），從而防止鐵制品生銹。3.中國古代的黑火藥是（硝石、硫磺、木炭）以及一些輔料等粉末狀物質(zhì)的均勻混合物，（火藥是我國古代的四大發(fā)明之一），它的發(fā)明跟（古代的煉丹術(shù)）有很大的關(guān)系。最早的火藥配方保存在唐朝清虛子撰寫的鉛汞甲庚至寶集成中，稱“伏火礬法”。第三單元 宇宙知識(shí)點(diǎn)第一課地球的衛(wèi)星月球：1月球的概況：（月球）是（地球）的（衛(wèi)星），圍繞地球（逆時(shí)針方向）轉(zhuǎn)動(dòng)。月球是距地球最近的一個(gè)星球，距離地球約（38萬多公里），月球（直徑）大約是

32、地球的（1/4），質(zhì)量大約是地球的（1/80），體積大約是地球的（1/49），月球引力大約是地球的（1/6）。月球上（沒有空氣、沒有水），因此也（沒有生物），聲音在月球上也（不能傳播）。2人類對(duì)月球的探索：自古以來，人們就不斷地改進(jìn)觀測(cè)工具去探索和認(rèn)識(shí)月球。1969年7月，（美國的“阿波羅11號(hào)”）載人飛船成功地在月球上著陸，（阿姆斯特朗）留下人類在月球上的第一個(gè)足跡。（我邁出了一小步，但人類邁出了一大步阿姆斯特朗）。我國也于（2007年10月24日）成功發(fā)射了第一個(gè)繞月探測(cè)衛(wèi)星（“嫦娥一號(hào)”）。 （2010年10月1）成功發(fā)射了中國探月二期工程先導(dǎo)星（“嫦娥二號(hào)”）。（2013年12月2日）

33、成功發(fā)射了中國探月工程二期的（嫦娥三號(hào)）月球探測(cè)器，成功送入太空。3.人類對(duì)月球的探索歷程：肉眼觀察天文望遠(yuǎn)鏡（伽利略）探測(cè)飛行器登月考察。第二課月相變化：1月球在（圓缺變化）過程中出現(xiàn)的各種（形狀）叫做（月相）。2月球是一個(gè)（不發(fā)光）（不透明）的（球體），我們看到的月光是它（反射）太陽的光。月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的（月球被太陽照亮的部分）。由于觀察的角度不同，所以看到的月相（亮面大?。?、（方向）也就不同。3月相變化是（月球）圍繞（地球）（公轉(zhuǎn)）過程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。4月相的變化經(jīng)歷（新月上弦月圓月下弦月殘?jiān)拢┑倪^程。農(nóng)歷上半月，由缺到圓，亮面在右側(cè)（西）；下半月，由圓到缺

34、，亮面在左側(cè)（東）。5.月相的運(yùn)動(dòng)周期是（一個(gè)月），在一個(gè)月中，月相跟著（農(nóng)歷）變，要經(jīng)歷新月，也叫朔月（初一、二）-峨眉月（初三、初四）上弦月（初七、初八）上凸月（十二、十三）滿月，也叫望月（十五）下凸月（十七、十八）下弦月（二十二、二十三）殘?jiān)拢ǘ?、二十九）等一系列變化。第三課我們來造環(huán)形山：1月球地形的主要特征是分布著許多大小不一、深淺不一的（環(huán)形山）。2關(guān)于環(huán)形山的形成，人們?cè)羞^多種猜測(cè)，如：（撞擊說）（火山說）等。3.目前公認(rèn)的觀點(diǎn)是（“撞擊說”），這種觀點(diǎn)認(rèn)為，環(huán)形山是由于（流星、隕石）撞擊月球后遺留下來的痕跡。因?yàn)樵虑蛏蠜]有（空氣），就相當(dāng)于少了一層保護(hù)層，使撞擊更猛烈和頻

35、繁。4環(huán)形山的形成與許多因素有關(guān)，（隕石撞擊）是主要原因。第四課日食和月食：1日食發(fā)生在（農(nóng)歷的初一）前后，有（日全食、日偏食、日環(huán)食）。月食發(fā)生在（農(nóng)歷的十五）前后，有（月全食、月偏食）。 2.日食：（月球）運(yùn)行到（太陽和地球）中間，三者在一條直線上，因（月球）擋住了（太陽）照射到（地球）上的光，在地球上處于影子中的人，只能看到太陽的一部分或全部看不到，于是就發(fā)生了日食。圖示如下:3.月食：（地球）運(yùn)行到（太陽和月球）之間，三者在一條直線上，（地球）擋住了太陽射向月球的光，這時(shí)就發(fā)生了月食。圖示如下:第五課太陽系：1太陽系：以（太陽）為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的（八大行星）（矮行星）（

36、小天體）組成的天體系統(tǒng)。（太陽）是太陽系里唯一發(fā)光的（恒星），太陽的直徑是（140萬千米）。2.太陽系的八大行星從（近到遠(yuǎn)）的排列順序是：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。地球排在第三，離地球最近的行星是（金星）。3.太陽系中體積最小的是（水星），最大的是（木星）；自轉(zhuǎn)周期最短的是（木星），最長的是（金星）；公轉(zhuǎn)周期最短的是（水星），最長的是（海王星）。第六課在星空中（一）：1人們?yōu)榱吮阌诒嬲J(rèn)星星，把看起來不動(dòng)的星星分成群，劃分成不同的（區(qū)域），根據(jù)其形態(tài)想象成（人）、（動(dòng)物）或（其他物體）的形狀，并給它們命名，這些人為劃分的區(qū)域就稱為（星座）。2（星座）實(shí)際上是遠(yuǎn)近不同

37、、沒有聯(lián)系的（恒星）在天空中的（排列圖像）。如果從不同角度觀察，圖形不同。3（大熊星座）的標(biāo)志是由七顆亮星組成的（北斗七星）。（小熊星座）的標(biāo)志是（北極星）。4（北極星）可以幫助大家在夜間辨認(rèn)方向，利用（大熊星座的北斗七星）可以比較容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的兩顆星的連線延長，在大約相當(dāng)于這兩顆星距離的5倍處，有一顆比較亮的星，那就是（北極星）。第七課在星空中（二）：1隨季節(jié)的變換，在天空中會(huì)出現(xiàn)不同的代表性星座。（星座）在天空中是運(yùn)動(dòng)變化的。2（亮星構(gòu)成的圖形）是星座的主要標(biāo)志。夏季主要星座天鵝座（天津四）、天琴座（織女星）、天鷹座（牛郎星）、天蝎座（心宿二）3“夏季大三角”（天津四）

38、（織女星）和（牛郎星），它們分別屬于（天鵝座、天琴座、天鷹座）。第八課探索宇宙：1.光的傳播速度是（每秒鐘30萬千米），（光年）就是光在一年中所走過的距離，它是用來計(jì)量（恒星間距離）的單位。2太陽系和眾多的恒星一起組成的一個(gè)（恒星集團(tuán)），被人們稱為（銀河系）。銀河系大約由1000億2000億顆（恒星）組成，直徑有（10萬光年）。3. 銀河系還不是宇宙的全部，類似銀河系一樣的星系還有100億個(gè)，如：仙女座星系、獵犬座星系等，人們把它們統(tǒng)稱為（河外星系）。4（宇宙）是由類似太陽系、銀河系、河外星系等大小不同的天體系統(tǒng)組成的龐大系統(tǒng)，人們已觀測(cè)到距我們（120光年）的宇宙空間深處，但仍沒看到宇宙邊緣

39、。5.恒星的一生：星云的氣體和塵埃緊縮原恒星膨脹變成巨星或超巨星爆炸成超新星變成黑洞或中子星；或者星云的氣體和塵埃緊縮原恒星小型或中等恒星變成紅巨星變成白矮星變成黑矮星。6（中國）是世界上公認(rèn)的（火箭）發(fā)源地。目前我國的航天技術(shù)也處于世界領(lǐng)先水平，我國分別于2003年和2005年發(fā)射了“神舟”五號(hào)和“神舟”六號(hào)載人飛船，圓了中國人的飛天夢(mèng)想。中國首位登上太空的人是（楊利偉）。2007年10月24日（“嫦娥”一號(hào)探月衛(wèi)星）發(fā)射成功；（2010年10月1）成功發(fā)射了中國探月二期工程先導(dǎo)星（“嫦娥二號(hào)”）。（2013年12月2日）成功發(fā)射了中國探月工程二期的（嫦娥三號(hào)）月球探測(cè)器，成功送入太空。20

40、13年12月14日，（“嫦娥三號(hào)”）攜帶我國的第一艘月球車“玉兔號(hào)”實(shí)現(xiàn)首次月面軟著陸。資料庫：1.1609年，（伽利略）利用自制的（望遠(yuǎn)鏡）觀察月球。2.天文望遠(yuǎn)鏡可以分為（光學(xué)望遠(yuǎn)鏡）和（射電望遠(yuǎn)鏡）兩種。3.目前世界上最大的單孔徑射電望遠(yuǎn)鏡是（美國）的（阿雷西博射電望遠(yuǎn)鏡），直徑達(dá)305米。第四單元 環(huán)境和我們知識(shí)點(diǎn)第一課一天的垃圾：1人們?cè)谏钪幸a(chǎn)生大量成分復(fù)雜的（垃圾）。丟棄的垃圾（危害環(huán)境）。2垃圾會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，主要表現(xiàn)在：（污染大氣；污染水體；污染土壤；破壞衛(wèi)生，傳播疾病。）3（垃圾污染、大氣污染、水體污染和噪聲污染）已成為我國城市急需解決的四大環(huán)境問題。第二課垃圾的處理：

41、1目前處理垃圾的方法有（填埋）（焚燒）（堆肥）等。2填埋處理的優(yōu)點(diǎn)：（投資少，費(fèi)用低；簡單易行），是目前最主要的垃圾處理方法；缺點(diǎn)：（容易污染地下水、大氣；占地面積大；垃圾分解比較慢）。3.填埋場(chǎng)在填滿垃圾以后，可以在上面修建（公園、體育場(chǎng)），但是（不能用來建筑房屋和種植莊稼）。4.焚燒處理的優(yōu)點(diǎn)：（占地小，避免了污染地下水，產(chǎn)生的熱量可以用來發(fā)電）。缺點(diǎn)：（消耗大量電能；留下殘余物；如里控制不好，會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)，造成二次污染）。5.在填埋垃圾模擬實(shí)驗(yàn)中：細(xì)石子代表（土層）；清水代表（地下水）；浸過墨水的紙巾代表（填埋的垃圾）；噴水代表（下雨）；清水變黑（說明填埋垃圾會(huì)污染地下水）。第三課減少丟棄及重新使用：1（減少垃圾）很重要，常用的方法是（減少丟棄）和（重新使用）。2.（減少垃圾的數(shù)量）是從源頭上解決垃圾問題的辦法。3.（重新使用）是指用另一種方法來使用已用過的東西，是減少垃圾數(shù)量的重要方法。4（過度包裝）會(huì)造成（資源浪費(fèi)）而且產(chǎn)生大量垃圾。5日常生活中減少垃圾的例子：雙面打印可以節(jié)約紙張；自帶喝水杯外出，少買瓶裝飲料；盡量少用或不用一次性用品，以減少紙和塑料的丟棄等。第四課分類和回收利用：1.（垃圾分類和回收利用）不但能（減少垃圾的數(shù)量），而且能節(jié)省