《保護(hù)環(huán)境,我的責(zé)任》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

1、保護(hù)環(huán)境，我的責(zé)任主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)對(duì)象：七（5）班全體學(xué)生二、活動(dòng)時(shí)間：45分鐘三、班會(huì)背景：兩千年的人類文明進(jìn)程并沒有犧牲地球的綠色，但是兩tt年的現(xiàn)代文明卻使 我們綠色的地球口漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類自己, 讓我們立即行動(dòng)起來吧！為了保護(hù)地球的綠色，為了我們子孫厲代，消滅污染，保護(hù)發(fā)展環(huán) 境。四、活動(dòng)目標(biāo)：通過本次主題班會(huì)，使學(xué)牛了解保護(hù)環(huán)境的重要性，學(xué)習(xí)、了解基本的保護(hù)環(huán)境的常識(shí)。 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從口我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高口己的環(huán)保意識(shí)，做一個(gè)保 護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士。五、活動(dòng)形式：朗誦兒歌、課本劇、知識(shí)問答。六、活動(dòng)過程：（一）主持

2、人宣布班會(huì)開始師：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校門，我們就成了金塔中學(xué)的一員。你們認(rèn)為誰是 學(xué)校的主人呢？學(xué)生交流。師：在這里，我們應(yīng)該怎么做？學(xué)生口由發(fā)言。師小結(jié)：在學(xué)校這個(gè)美麗的人家庭里，我們要團(tuán)結(jié)友愛，要尊重老師，要關(guān)心同學(xué)，要做- 個(gè)保護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士。主持人、老師合：讓我們從小保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境，我的責(zé)任主題班會(huì)現(xiàn)在開始。（二）安排活動(dòng)1、朗誦兒歌主持人：同學(xué)們，我們朗誦兒歌，保護(hù)環(huán)境童謠仲仲手，彎彎腰，校園衛(wèi)生要搞好。廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不耍。垃圾桶，對(duì)你笑，趕快讓它吃個(gè)飽。 廢棄物，不亂扔，骯臟人家有責(zé)任。節(jié)約水，節(jié)約電,不亂花掉一分錢。清清水,歡樂流,隨于關(guān)掉水龍頭。

3、校園越來越美好,你歡笑來我歡跳。師：同學(xué)們朗誦得真好，你們平時(shí)是這樣做的嗎？做到的同學(xué)口己夸令口己（學(xué)生拍拍口c 的詢額三下），沒有做到批評(píng)一下自己。（學(xué)生刮三下自己的鼻子）主持人a：咦，上臺(tái)來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。2、環(huán)保知識(shí)知識(shí)問答。小記者出場(chǎng)：同學(xué)們，大家好,我是環(huán)保日?qǐng)?bào)的記者,剛才你們朗誦得真好,下面我想 考考人家，你們有信心嗎?保護(hù)環(huán)境知識(shí)問答。對(duì)的打錯(cuò)的打“心。錯(cuò)的說說為什么錯(cuò)了。（1）牛奶不是零食，可以帯進(jìn)學(xué)校。（錯(cuò)）（2）學(xué)校規(guī)定不讓帶零食進(jìn)學(xué)校，我在校門口吃完再進(jìn)來。（錯(cuò)）（3）我看見水龍頭開了，趕緊跑過去關(guān)好。（對(duì)）（4）我發(fā)現(xiàn)同學(xué)要下草坪捉蝸牛，我馬上制止他。

4、（對(duì)）（5）小華的小便實(shí)在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。（錯(cuò)）（6）保護(hù)校園和教室干凈整潔是我的責(zé)任。（對(duì)）（7）秋天來了，我們喜歡的樹葉掉卜來了，我把它們都撿起來放在課桌里。（錯(cuò)）（8）洗手池里有一張紙，看來快要堵住洗手池了，我還小，這可不關(guān)我的事。（錯(cuò)）（9）冬天也要適當(dāng)?shù)耐L(fēng)換氣。（對(duì)）（10）樓道的窗戶不要輕易打開。（對(duì)）（11）今天小紅不想做衛(wèi)牛，趕緊找個(gè)人來替她做。（錯(cuò)）（12）我愿意幫助值日生做衛(wèi)生。（對(duì)）（13）同學(xué)們都還小，走路的時(shí)候可以摸著墻壁走。（錯(cuò)）（14）不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。（對(duì)）（15）小剛坐在窗戶邊，他常常向外扔?xùn)|西。（錯(cuò)）小記者：同學(xué)們環(huán)保知識(shí)回答得

5、真好，再見！3、小品表演主持人b：看來小記者的問題都難不倒人家，人家做得怎么樣呢？請(qǐng)欣賞課本劇地球的病 情。金星：咦，地球老兄，天這么熱，你還穿著這么厚厚的衣服，戴如此難看的帽子呢？地球：老弟，甭提了，我不敢摘下帽子，也不愿不穿著厚厚的衣服?。〗鹦牵耗阌惺裁措y言之隱嗎？地球：不滿您說，我現(xiàn)在渾身都痛，頭發(fā)還唉！金星：您脫下上衣，摘下帽子，讓我檢查一下，好嗎？地球：好。金星：你，你的身上？地球：都是血跡，是吧？最近兒個(gè)世紀(jì)以來，人類對(duì)我百般殘害，我，我金星：這迢黑的？地球：這是人類向我的血管輸入的廢水太多了，我只好把容不下的廢水輸入到我的淚腺里。金星：來，躺下吧。你的，你的頭發(fā)？地球：被人類砍的

6、所剩無幾了。金星：老兄，你身上已有嚴(yán)重?fù)p傷，已開始潰爛，你的右手必須馬上截除，否則，你的右臂 很難保住。地球：都怪我心態(tài)軟，讓人類肆意宰割，以至于到這般地步！金星：事已至此，別太傷心，我去跟太陽(yáng)院長(zhǎng)說一下你的病情，看他冇沒冇挽救的方法。金星：院長(zhǎng)，地球的病情非常嚴(yán)重，他的身體太陽(yáng)：是么，怎么會(huì)這樣？馬上通知水星、土星、木星、火星、月球到會(huì)議室開會(huì)。太陽(yáng)：現(xiàn)在咱們開會(huì)，會(huì)議的內(nèi)容是討論如何給地球先生治病。請(qǐng)金人夫給我們介紹一下地 球先生的病情。金星：地球先生的身體已不行了。月球：怎么會(huì)這樣？上個(gè)1比紀(jì)我遇見他時(shí)，他紅光滿而的。我們當(dāng)時(shí)還聊了一陣子，他也沒 說什么不舒服啊。水星：是啊，是?。〔贿^，

7、這個(gè)世紀(jì)我常常聽到地球身上發(fā)出-些槍炮聲，就在詢兒天，我 還聽見原子彈、氫彈的爆炸聲。太陽(yáng)：各位，請(qǐng)先別談這個(gè)問題，好嗎？讓我們先來談?wù)勅绾螏椭厍虬?！火星：我看?yīng)該對(duì)地球進(jìn)行一次割除手術(shù)，先把他身上壞死的地方，一一割下，以免病情加 重。木星：不行，那樣做，地球上的人類怎么辦？土星：院長(zhǎng)，我認(rèn)為你應(yīng)該向地球輻射更多的紫外線，給他消消毒。太陽(yáng)：這我倒能做到，但這不是長(zhǎng)久z計(jì)。我認(rèn)為應(yīng)該把地球上的人類轉(zhuǎn)移到你們的身上, 給地球減輕一些負(fù)擔(dān)。大家看，怎么樣？太陽(yáng)：怎么樣，土星？土星：院長(zhǎng)，不是我不愿意，只是最近我的身體狀況也不太好。太陽(yáng)：那你呢，火星？火星：我愿意，但我身上缺少人類牛存的必耍條件。太

8、陽(yáng)：你呢，水星？水星：別提了。月球：院我愿意，但我有一點(diǎn)兒要求。太陽(yáng)：說吧，什么要求。月球：我不想讓人類非常容易就?；钤谖疑砩?，我要計(jì)他們知道破壞地球的后果。我想耍醫(yī) 院的那臺(tái)降溫機(jī)和那臺(tái)吸氮機(jī)，以便降低我的體溫，然后把我身上的氮?dú)馕摺Ｌ?yáng)：這，好吧，按我的名義就向地球輻射紫外線。月球，你就籌備吧，其余人員如來想幫 助地球也可出份力，散會(huì)。金星：地球老兄，我們已決立。地球：謝謝！師：看完小品，大家有什么感想呢？（學(xué)生發(fā)言）主持人c小結(jié)：校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔來皮、隨地吐痰等不文明 行為，不僅僅影響到校園的美觀，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康。為了我們的健康和衛(wèi)生，我們 應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個(gè)人都要牢記，保持校園