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1、除法的初步認(rèn)識(shí)除法的初步認(rèn)識(shí)課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)課堂練習(xí)課堂練習(xí)表內(nèi)除法表內(nèi)除法6 6課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入在我國(guó)古代,人們很早就在我國(guó)古代,人們很早就掌握了數(shù)的除法運(yùn)算。最掌握了數(shù)的除法運(yùn)算。最早使用是在先秦時(shí)期,或早使用是在先秦時(shí)期,或更早一些。形成于那個(gè)年更早一些。形成于那個(gè)年代的筭數(shù)書中,關(guān)于代的筭數(shù)書中,關(guān)于除法的表示方式共有除法的表示方式共有7 7類類1919種,涉及種,涉及5555條。條。除法的由來除法的由來自公元前春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)自公元前春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代之前,我國(guó)出現(xiàn)了代之前,我國(guó)出現(xiàn)了用用“九九九九”表計(jì)算乘表計(jì)算乘法以后,人們也總結(jié)法以后,人們也
2、總結(jié)了用口訣來計(jì)算除法了用口訣來計(jì)算除法的方法。的方法。孫子算經(jīng)上說:“凡除之法,與乘正異?!碑?dāng)時(shí)我國(guó)主要是用算籌和口訣來計(jì)算除法的。 把把8 8個(gè)桃平均個(gè)桃平均放在放在4 4個(gè)盤里。個(gè)盤里。探究新知探究新知這種分法可以這種分法可以用除法來算。用除法來算。8 84=2(個(gè))(個(gè))除除號(hào)號(hào)讀作:讀作:8除以除以4等于等于2。可以分成幾組?可以分成幾組?123= 4(組)被被除除數(shù)數(shù)除除數(shù)數(shù)商商課堂練習(xí)課堂練習(xí)每堆蘋果每堆蘋果2 2個(gè)個(gè),( ),( )堆蘋果一共有堆蘋果一共有( )( )個(gè)。個(gè)。( )( )個(gè)蘋果個(gè)蘋果, ,平均分成了平均分成了( )( )堆堆, ,每堆每堆( )( )個(gè)。個(gè)。(
3、)( )個(gè)蘋果個(gè)蘋果, ,每每( )( )個(gè)一堆個(gè)一堆, ,分成了分成了( )( )堆。堆。2 22 25 55 55 51010101010101010個(gè)個(gè) , ,平均分成平均分成( )( )份份, ,每份每份( )( )個(gè)。個(gè)。2 25 59 9個(gè)個(gè) , ,平均分成平均分成( )( )份份, ,每份每份( )( )個(gè)。個(gè)。3 33 3分一分。雞媽媽帶雞媽媽帶1616只小雞出只小雞出去郊游去郊游, ,你會(huì)把你會(huì)把1616只只小雞平均分成分組小雞平均分成分組? ?按按1 1只只分,分分,分1616組組;按按2 2只只分,分分,分8 8組組;按按4 4只只分,分分,分4 4組組;按按8 8只只分
4、,分分,分2 2組組;按按1616只只分,分分,分1 1組。組。算一算。12124 4 20 205 5 18 183 31 11 1 30 306 6 72 728 85 51 19 96 64 43 3_看圖寫出除法算式??磮D寫出除法算式。10102 = 52 = 5每堆每堆 2 2 個(gè),分成了個(gè),分成了( )( )堆。堆。每堆每堆 3 3 個(gè),分成了個(gè),分成了( )( )堆。堆。每堆每堆 6 6 個(gè),分成了個(gè),分成了( )( )堆。堆。先用先用 12 12 個(gè)個(gè) 擺一擺,再寫出算式。擺一擺,再寫出算式。1212=(堆)(堆)6 62 2=(堆)(堆)3 34 41212=(堆)(堆)2
5、26 612122 24 46 6這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?對(duì)于除法有了初步認(rèn)識(shí)對(duì)于除法有了初步認(rèn)識(shí)知道了要用九九乘法表來算除法知道了要用九九乘法表來算除法課堂小結(jié)課堂小結(jié)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單除法會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單除法謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的,可以在的平臺(tái)上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性生的視覺、聽
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