軟文化硬道理(專題講座)

1、.軟文化硬道理（專題講座）王素芹各位*學(xué)校最優(yōu)秀最熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)們大家早上好!”好!”（掌聲不夠響，老師沒勁講?。┐蠹业臓顟B(tài)這么好呀.好!當(dāng)雨竹老師問大家好的時(shí)候,我們的回應(yīng)可不可以更響亮,更一致些?”可以”來.告訴大家一種激情回應(yīng)的方法好不好？（好，很好，非常好，見到你更好?。┓潘梢幌?再來一次！來自*最優(yōu)秀最愛學(xué)習(xí)的同學(xué)們.早上好!”好”非常棒，為我們有這么優(yōu)秀的表現(xiàn)掌聲鼓勵(lì)一下,鼓掌也有激情鼓掌法的！（告訴大家新的鼓掌方法）大聲一點(diǎn).好,非常不錯(cuò).非常榮幸能夠給各位講學(xué)！緣分?。≌嬲\的友誼來自于自我介紹,我是來自教育一線老師,我姓王,名素芹,三橫一豎王,樸素的素，芹菜的芹，很普通，借素芹

2、這兩個(gè)字希望現(xiàn)場(chǎng)的各位同學(xué)樸實(shí)做人，扎實(shí)做事!預(yù)祝現(xiàn)場(chǎng)的每一位老師、同學(xué)在未來的學(xué)習(xí)工作和生活當(dāng)中勇往直前、一路領(lǐng)先力做王者感謝大家對(duì)我的支持！非常珍惜和大家一起相聚的日子，請(qǐng)?jiān)试S我再次對(duì)你們的熱忱參與表示衷心的感謝！請(qǐng)問各位同學(xué)希望通過自己的努力在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到豐富知識(shí)找準(zhǔn)未來的方向并能快速適應(yīng)社會(huì)成為搶手人才的請(qǐng)高舉你們的右手晃動(dòng)一下。噢！不舉手的伙伴是左右不分還是準(zhǔn)備成為混混呢？好，各位同學(xué)希望通過我們的努力使自己未來發(fā)展非常好的請(qǐng)?jiān)僖淮胃吲e你們的左手確認(rèn)一下，各位希望我們的家人更加幸福美滿自己人際關(guān)系一流棒，身體一流棒未來事業(yè)有成的，請(qǐng)高舉你們的雙手和雙腳展示一下！幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題雨竹

3、老師看到了同學(xué)們的強(qiáng)大學(xué)習(xí)力！說實(shí)話作為老師最開心的莫過于此情此景！米盧曾經(jīng)講過：“態(tài)度決定一切！”所以再次讓我們?yōu)樽约河羞@么正面、積極的人生態(tài)度給自己來一次熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下。成功不僅需要一流的態(tài)度還需要一流的環(huán)境，一流的學(xué)習(xí)環(huán)境同樣來自我們所有的伙伴一流的配合度，認(rèn)同的請(qǐng)掌聲通過一下，好，非常的不錯(cuò)，再次為我們一流的配合度掌聲鼓勵(lì)一下。所以我非常鄭重的宣布兩點(diǎn)小小的要求：第一點(diǎn),請(qǐng)檢查一下自己的手機(jī)（當(dāng)然學(xué)生本不應(yīng)有移動(dòng)通訊工具，可如今經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，有些同學(xué)擁有了先進(jìn)的通訊工具），既然這樣就請(qǐng)各位檢查一下是否設(shè)置在關(guān)機(jī)狀態(tài)或鎮(zhèn)動(dòng)狀態(tài)，老師更不例外）！同時(shí)請(qǐng)拍拍你左邊伙伴的肩膀跟我一起說：“我

4、的手機(jī)一響起，我就把他送給你，還要說聲對(duì)不起。”第二點(diǎn),在課程期間不得隨意走動(dòng)，不得交頭接耳，達(dá)到最高境界：靜悄悄！請(qǐng)各位拿出你們手中的作業(yè)本，寫上：今天咱們來的目的是什么？要不要學(xué)到所有的東西？是說說還是承諾？那好，拿出事先讓各位準(zhǔn)備好的筆記本和三色筆（紅、黑、藍(lán)）給大家一分鐘的時(shí)間把剛才的承諾白紙落上黑字寫上(我承諾：我認(rèn)真聽講，全力配合！并且一定照著王老師說的去做，從這一刻起不但做，還要做到做好)！然后對(duì)著你身邊的同伴說：我一定堅(jiān)守承諾，照著王老師的話去認(rèn)真地做到！并且跟著王老師一起做一個(gè)簡(jiǎn)單易學(xué)的動(dòng)作（聽話照做，認(rèn)真、虛心，堅(jiān)守承諾！行動(dòng)行動(dòng)立即行動(dòng)?。懮蠈W(xué)習(xí)方法：認(rèn)真聽，認(rèn)真記，認(rèn)

5、真想；用眼看，用耳聽，用心想！為了把大家的激情調(diào)整到巔峰狀態(tài)，現(xiàn)在我們來一首激情簡(jiǎn)單的舞蹈，各位愿意嗎？期待嗎？開心嗎？會(huì)全力以赴嗎？想超過身邊的同伴的舉高手！下定決心一定在最短的時(shí)間學(xué)會(huì)學(xué)準(zhǔn)的高舉你們的雙手示意一下?。ㄒ魳凡蝗缣瑁?。為自己這么出色的表現(xiàn)掌聲鼓勵(lì)一下！各位怎么樣？開心嗎？想不想學(xué)到更多？只要堅(jiān)持到底你定會(huì)學(xué)到更多！跟左右同學(xué)握個(gè)手告訴他：我們一定全力以赴，學(xué)以致用！ 一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我接觸到了（香港）管理顧問集團(tuán)，參加了很多次培訓(xùn)，獲得了很多知識(shí)，引進(jìn)了不少新的理念，也改變了很多想法，明白了作為學(xué)生到怎樣才算是有用的人才，怎樣算是出色的人才，作為老師除了傳授文化知識(shí)還需要教給

6、學(xué)生些什么？ 明確了自己的目標(biāo)，清楚了自己真正的人生價(jià)值，找到了實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的途徑，那就是讓所有人知道軟文化是學(xué)校教育不可缺少的另一半！今天我就將全力以赴與各位分享！各位誰知道軟文化這個(gè)詞的內(nèi)涵？知道的請(qǐng)與大家一起分享一下！沒有人知道？之前我也不知道，現(xiàn)在明白了些！但老師還想在這里先賣個(gè)關(guān)子。我想先問問各位當(dāng)今社會(huì)的人才大致有幾類？知道的舉高手示意一下！沒有人知道嗎？想聽聽老師把人才分幾類嗎？我把人才大致分為兩類：一類是技術(shù)人才，一類是非技術(shù)人才。這兩類人才是相輔相成的，不分伯仲。社會(huì)需要技術(shù)人才是毋庸置疑的?？煞羌夹g(shù)人才同樣重要。而相對(duì)來說我們現(xiàn)在的應(yīng)試教育，統(tǒng)一高考的模式，共擠一根獨(dú)木

7、橋的現(xiàn)狀明顯在偏向技術(shù)型人才（荒田餓不死手藝人）！導(dǎo)致非技術(shù)人才緊缺。如果你是有心人亦或你稍稍留意一下，你肯定能發(fā)現(xiàn)無論是在人才市場(chǎng)還是招聘信息上招聘最多的就是銷售人才和管理人才！如果你有興趣，不妨搞個(gè)小小的調(diào)查，你會(huì)發(fā)現(xiàn)掙錢最快最多能力最強(qiáng)的也是這類人才，哪怕你是小學(xué)畢業(yè)！注意這里我不是否定學(xué)歷的重要性，我所說的即便是小學(xué)畢業(yè)指的技術(shù)而非素質(zhì)！之所以這樣說是為了告訴各位即便你現(xiàn)在文化成績(jī)不太好，只要你照著雨竹老師的話去做，一樣會(huì)成為社會(huì)需要的優(yōu)秀人才！那么非技術(shù)人才需要什么？其實(shí)他對(duì)人才的要求比技術(shù)人才要高得多！無論你是銷售還是管理或是服務(wù)型的都必須是高素質(zhì)的人才，當(dāng)然技術(shù)人才同樣必須具備很

8、高的素質(zhì)！各位同意王老師的說法的請(qǐng)舉高手示意一下！那么怎樣才算是高素質(zhì)呢？哪位愿意分享一下你心目中高素質(zhì)人才的特質(zhì)或是職業(yè)（空姐、軍人、公眾人物等）,【插播空姐和軍人的圖片】哪些形象是你不喜歡的？你愿意做別人喜歡的還是不喜歡的？你希望成為搶手的人才嗎？可能有人想問王老師我成績(jī)這么差怎么能成為搶手的人才呢？這就是王老師本次課題的核心內(nèi)容！這個(gè)課題其實(shí)很大，王老師說的只是一些成功人士的范例，很多需要大家在今后的學(xué)習(xí)工作中不斷的摸索和探究！雖然我不能面面俱到，但我保證你們聽了我的課會(huì)茅塞頓開，少走不少彎路，增強(qiáng)自己的信心！最主要的在以后的學(xué)習(xí)中你不會(huì)再“混”字當(dāng)頭！現(xiàn)在開始你們只需聽話照做就可以了！

9、王老師堅(jiān)信你一定是所有用人單位都想要的搶手人才！各位，你們有這樣的欲望嗎？剛才跟各位分享了我對(duì)當(dāng)今社會(huì)所需人才的分類，現(xiàn)在我們一起回到剛才的話題：就是現(xiàn)在時(shí)興的“軟文化”！你們猜軟文化跟哪種人才關(guān)系最密切?。ǚ羌夹g(shù)）！精神文化就是軟文化,而軟文化則是文化的深層結(jié)構(gòu)！說白了軟文化就是打造非技術(shù)那一塊！說到這里老師想問問各位你們未來的目標(biāo)確立了沒有？知道為什么你們沒有明確的目標(biāo)嗎？就是因?yàn)槟銈兏静恢雷约耗茏鍪裁?，適合做什么，是還不是？那么老師迫切想知道你們希望知道自己能做什么，適合做什么嗎？相信聽了王老師的課之后你馬上就知道自己能做什么，適合做什么？不過聽王老師的可要想百分百的吸收你必須完全配

10、合進(jìn)來，各位能做到嗎？是說說而已還是承諾？是承諾的話請(qǐng)高舉你們的右手晃動(dòng)一下，然后對(duì)著你的同伴說：我一定堅(jiān)守承諾，照著王老師的話去認(rèn)真地做到！無論你將來繼續(xù)讀書還是走進(jìn)社會(huì)最終都要做一份工作，無論你將來是打工還是做老板，你都希望做到最好，各位是還不是?，F(xiàn)在我猜想你們最想知道的就是到底怎樣才能做到最好對(duì)嗎？作為學(xué)生的你很想知道怎樣才算是有用的人才，怎樣才算是出色的人才吧？作為老師除了傳授文化知識(shí)還需要教給學(xué)生些什么？這一系列的問題都急等著答案吧？我特別為我們?cè)谛W(xué)生打制了一套非常適用的課程！ 今天王老師想先跟大家分享一下我們?cè)谄髽I(yè)中的形象重播（播放空姐和軍人的圖片），采訪一下你們喜歡他們嗎？喜歡他們什么？為什么你沒有接觸過他們就這么喜歡？（氣質(zhì)）氣質(zhì)不是與生俱來的，是后天煉化出來的，是需要文化作為厚實(shí)的鋪墊的！文化是什么，它不是純指知識(shí)，哪位帥哥靚女能說出一二出來！我們常常說要內(nèi)外兼修，說起來容易做起來難！什么是內(nèi)是什么是外，怎么兼修！我們先從外開始吧！一、 著裝：男士在公司襯衫西服領(lǐng)帶皮鞋，剪