英特爾未來教育

1、-作者xxxx-日期xxxx英特爾未來教育【精品文檔】靜 待 花 開有關“英特爾未來教育”培訓心得為期六天的培訓就要接近尾聲了，首先感謝教育局為我們提供了這次學習的機會，讓我們有幸參加了“英特爾未來教育”培訓學習，也讓我領略了兩位老師豐厚扎實的教育理念，精湛的教學技能，幽默的教學語言，獨特的教學風格以及奇思構想的教學設計?；仡欉@幾天的忙碌，由茫然到受益匪淺，最重要的是我們在“自主、合作、探究” 中提升了學習的樂趣，感受到了小組合作交流，匯報作品后成功的喜悅！同時，了解了21世紀技能，明白了什么是“英特爾未來教育”（“英特爾未來教育”是以教法革新為特色，體現(xiàn)了信息技術與其他學科的充分整

2、合、探究式學習、面向整個學習過程的評價等特點。它在通過對在職中小學教師的培訓，使他們獲得將信息技術整合于學科教學的技能與方法。“英特爾®未來教育”是一種基于現(xiàn)代教育技術的，以學生為中心的、培訓教師如何實施研究性課程和問題導向式學習的信息化教學設計的培訓，旨在提高教師的信息素養(yǎng)、革新的教學觀念和信息化教學設計的實踐能力。項目給我們提供了一個好的思路，讓我們更好的審視我們師生雙向的教學活動，徹底改變了過去傳統(tǒng)的師資培訓觀念和模式。）；學會了怎樣來設計單元計劃；如何創(chuàng)建學生范例及其評價量規(guī)；學會了從課程標準出發(fā)來制定框架問題，才能更好的讓教師達到教學目標和學生的學習目標；通過欣賞一個個透著

3、大道理的小短片，給我們闡明了一個又一個教學理念，同時也感到能認識這么一位有心的老師而感到欣慰。在教育教學中，運用信息技術和資源進行交流和學習，讓學生在學習過程中學會學習、學會合作、學會總結、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生的主觀能動性、創(chuàng)新思維、動手技能、團隊合作精神和研究能力。教育理念的改變是英特爾未來教育培訓的精髓。這也正是我們現(xiàn)行的新課程標準的理念。在以后的教學實踐中，我想我不僅要有扎實的教學基本功，較高的業(yè)務素養(yǎng)，更要不斷嘗試新的教學方法，充分利用現(xiàn)代教育技術和手段，在現(xiàn)有課程基礎上改進教學，把計算機作為教師和教育學習與創(chuàng)造的工具。明確和有目的地因地制宜，更加確切地做到因材施教，使學生的課堂學習活動和課外學習實踐更加完美地結合起來，用“心”去教學，用“愛”去育人，從而實現(xiàn)“教學相長”的美好理想！假設教育是一片沃土， 每一個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同，有的花一開始就燦爛綻放，有的花需要漫長的等待，不要看著別人的怒放了，自己的那棵還沒有動靜就著急；要