教師節(jié)的禮物

1、教師節(jié)的禮物中午的校園是多么的寧靜，只是偶爾會聽見蟬在叫。欣欣早早地來到學校，只見她拿著一束鮮花，有黃的、有藍的， 那是欣欣親手在山坡上摘的。欣欣來到了班主任李老師的辦公室窗前。 她推開窗戶，看見了李 老師的桌子上井井有條地擺著筆筒、墨水、地球儀、一疊作業(yè)本和語 文書。在書本的中間還夾著一支筆和一本臺歷， 欣欣看到臺歷上的日 期：九月十日，也就是說，今天是教師節(jié)。她看見了語文書上面還架著一副老花眼鏡，想起了李老師嘔心瀝 血為教育事業(yè)日以繼夜地工作。 她不但備好了課，還把厚厚一疊的作 業(yè)本改完了。李老師一邊教我們語文，一邊又鉆研其它知識，很辛勞。 所以眼睛不好使了，才戴上了老花眼鏡。想到這兒，欣

2、欣情不自禁地 說：“李老師真好！ ”欣欣又看到了壓在玻璃板下的幾張照片，這全部 都是老師和一大群學生的合照。她想：老師送走了一批又一批的學生， 又迎來了一批又一批的新同學。可是說是“桃李滿天下”了，老師像 母親那樣關心我們，像辛勤的園丁那樣愛護我們。 今天，我一定要給 老師一個驚喜！于是，她先是小心翼翼地抽出了幾朵開得正艷的黃花， 用紅絲帶 捆了起來。欣欣又想：我們不正像這些花一樣燦爛、美麗嗎？這全賴 老師的培養(yǎng)和關心愛護?。∷还舶咽欢浠ú逶诹死蠋煹墓P筒里， 因為老師已經(jīng)教書十一年了。這時，李老師走了過來，一眼就看見了那一束燦爛、美麗的黃花。她和藹地問：“欣欣，怎么這么早??？你在這兒干什么

3、？ ”欣欣神秘 的笑了笑，大聲地說：“祝您教師節(jié)快樂！”老師走向辦公桌，對著欣 欣會心地笑了。欣欣又把一些花插進了馬老師和何老師的筆筒里，以表示她的一 點心意。春節(jié)作文寫春節(jié)作文前，我們可以先回憶下過春節(jié)是我們參加過的活動，如貼倒福、 分壓歲錢、吃餃子、扌單揚塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千 千結、貼春聯(lián)等，然后挑一個我們印象深刻的上網(wǎng)查些資料，可以到百度搜春節(jié) 的八個習俗，春節(jié)的由來與傳說等，也可以上作文網(wǎng)作文素材頻道找到相關資料 再進行介紹。作文題目可以自擬，如歡度春節(jié)，春節(jié)游文廟，除夕之夜，美麗的春節(jié)，春 節(jié)花會開頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習俗，點明你所要介紹

4、的習俗。（略寫）第二部分：介紹這一習俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結等還 可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細）第三部分：回憶自己參與這一活動的情景。（詳細）結尾結尾部分：寫寫自己對這一習俗的感受。每個部分舉例：開頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習俗，點明你所要介紹的習俗。 （略寫）例：元宵節(jié)是我國的四大節(jié)日之一，元宵節(jié)一過，春節(jié)也就算過完了，所以 這一天是非常隆重和熱鬧的。過元宵節(jié)的節(jié)目豐富多彩，有充滿樂趣的看花燈猜 燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。不過，最吸引我們小孩子的 卻是那多姿多彩的煙花。第二部分：介紹這一習俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結等

5、還 可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細）例：春聯(lián)代表著歡樂祥和。在我們中國，每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家 家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼在門上， 為節(jié)日增加喜慶的氣氛。 一幅幅春聯(lián)不 僅帶來了吉祥和祝福， 還帶來了中國古老的濃濃的文化氣息。 瞧！“大地春光好， 長天曉日紅” 、“歲歲皆如意，年年盡平安” 、“江山萬里如畫， 神州四時皆春” 、“春風送春處處*美，喜鵲報喜家家喜事多” 幅幅春聯(lián)讓千家萬戶喜氣盈 門。春聯(lián)的種類比較多。按照使用場所，可分為門心、框對、橫批、春條、斗方 等。因此，貼的位置也不同，如“門心”貼在門板上端中心部位； “橫批”貼在 門楣的橫木上。第三部分：回憶自己參與這

6、一活動的情景。（詳細）例：記得去年元宵節(jié)的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。 八點整， 只 聽見幾聲沉悶的聲音， 一個個煙花帶著紅紅的火星竄上了天空， 幾聲脆響， 夜空 綻放出幾朵美麗的花朵。 它們的形狀和顏色各不相同， 有五顏六色的滿天星， 金 黃色的蒲公英，紫色的牽?；?，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合，真是 絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響，人們在驚呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚起的 臉上也變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容結尾結尾部分：寫寫自己對這一習俗的感受例：我看著那散發(fā)著傳統(tǒng)文化芳香的中華結，仿佛品味到了中華民族遠古 的神秘和東方的靈秀。 它的古香古色， 它的千變萬化， 讓我神往

7、， 讓我遐想春節(jié)的街頭今天，是中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)。 早晨我還沒醒， 就聽到了鞭炮的聲音。 平 靜的社區(qū)， 今日顯得熱鬧非凡。 這熱鬧的喧囂， 把我的睡意一股腦的全都打撒開 來。于是，起床穿上了新衣服連早飯都來不及吃就沖到門外， 看著各家各戶的炮 竹，煙花。接著就是跟爸爸媽媽一起去走街串巷拜年！“李伯伯， 新年快樂” “王阿姨， 工作順了” “劉奶奶， 身體健康” 跟 所有的長輩們拜過年之后， 媽媽提議說：一會，去街上看看， 感受下新年的氣氛。 一上街， 街上可就更熱鬧了。 人們手里有提著大袋大袋的菜， 身邊的孩子手 上握著一大把小花炮， 蹦蹦跳跳地跑著。 看！我左邊的一位四、 五歲左右的小女 孩

8、，跑到前面去。一下子又轉過頭對一位滿手是鼓鼓的袋子的大人喊著： “爸爸， 快點！我要回去放炮玩呢！”。有拿著那邊超市發(fā)的小氣球的，紅的，黃的，綠 的，還有藍的。也有三五成群，手挽著手說說笑笑的姑娘們，小伙子們，忙綠了 一年，辛苦了一年，我想這個時候應該是大家最放松，最高興的時候。你看，路 燈上還掛著兩個小紅燈，喜氣洋洋的。就像在說， “我們也要過新年，我們也要 過新年”。一進菜市場， 那才更熱鬧呢！ 人流竄動， 一眼望去， 什么也看不見， 全是人。 還有那翠綠的黃瓜， 可真新鮮哪， 你看，那金黃色的小花在太陽的照射下顯得多 么的生機勃勃啊。那鯽魚，鰱魚，青魚，草魚等等在水里游來游去，真是印證了

9、 我們中國的老話：年年有魚（余）！黃的韭菜，紅的番茄，黑的木耳，白的蘿卜真 是要什么有什么呀。 “哎喲！可真夠擠的?！蔽亦止玖艘痪?。跟著媽媽買了幾個 我愛吃的菜，結完帳就走出了菜場。超市里的收銀臺前也早已排起了長龍。傍晚時分，街上，又漸漸安靜下來。店主們把店子關了，超市也比往常早了 些許關門。大家都提著東西回家過年去了。到了晚上 6 點左右，社區(qū)漸漸安靜，孩子們都回家吃團圓飯去了。吃完團圓 飯 7、8 點的樣子社區(qū)又重新熱鬧起來。 孩子們全都出來放花炮了。 這個放個“降 落傘，”那個又放個“天女撒花”各式各樣的花炮全有。每放完一個都 會聚集好幾個孩子， 他們在討論誰的花炮最美麗， 誰的花炮顏色

10、最多， 之后又是 陣陣歡笑。 大人們或幾個坐在一起打牌， 打麻將； 或幾個坐在一起嗑瓜子， 剝花 生；或看著自己的孩子放花炮， 偶爾還要幫他們一下。 大多數(shù)的孩子， 都是自己 獨立操作完成。夜，更深了。人們陸陸續(xù)續(xù)的回家了， 有些不肯回家的孩子也在父母的勸說 下，不情愿的回了家， 一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。 我不禁感嘆又是一年到， 時間過得可真快呀！春節(jié)見聞“當、當、當”新年的鐘聲敲響了， 家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金 黃的對聯(lián)， 每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。 興奮的孩子們有的目不轉睛地盯 著電視，品嘗著一年一度的晚會大餐 春節(jié)晚會；有的急著給自己的長輩拜年， 發(fā)短信， 打電話，

11、所有新年的祝福話語仿佛怎么也說不完； 調皮的孩子正在向自 己的父輩們 “討要”壓歲錢；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開了鍋，五彩的煙花 更是把這個特殊的夜晚點綴得絢麗多姿。正月初一， 農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來。 我這個平時最賴床 的懶漢， 今天卻起了個大早， 因為我極想穿上我那美麗的新衣， 出去好好炫耀一 翻。我要去走親訪友拜新年了， 這無疑也是一件高興的事。 我們小孩子走在拜年 隊伍的前面，見到長輩們拜個年，說幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢， 然后拿到街上去買自己喜愛的東西 一一玩具、零食、鞭炮,家長好像變了個 人似的，對我們的放縱是那么的寬容，一切都有了！這就是過年的感覺。“放鞭炮嘍！ ”不知是誰喊了一聲， 小孩子們很快都聚在了一起。 一串串鞭 炮在人們手中點燃， 響聲震天， 四處飛濺， 仿佛要把一個個美好的愿望送到千家 萬戶。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。到了吃飯的時候， 望著滿桌子平時最愛吃的菜肴， 我們小孩子卻一點兒也不覺得 餓。