第一節(jié)：化學(xué)反應(yīng)為什么有快有慢

1、一一. .化學(xué)反應(yīng)有快有慢化學(xué)反應(yīng)有快有慢一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的快與慢究竟是由什么決定的？一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的快與慢究竟是由什么決定的？ 課堂實(shí)驗(yàn)：課堂實(shí)驗(yàn)： 小燒杯中盛約小燒杯中盛約1/31/3體積水體積水用鑷子夾取一小塊金屬鈉用鑷子夾取一小塊金屬鈉用濾紙擦干表面煤油用濾紙擦干表面煤油 放入小燒杯中，觀察現(xiàn)象放入小燒杯中，觀察現(xiàn)象 試管中加入約試管中加入約2ml2ml水水取一小條鎂帶取一小條鎂帶用砂紙擦去表面的氧化膜用砂紙擦去表面的氧化膜放入試管中，觀察現(xiàn)象放入試管中，觀察現(xiàn)象 金屬鈉熔成小球在水面上迅速游動(dòng)，放出氣金屬鈉熔成小球在水面上迅速游動(dòng)，放出氣體，很快就消失了。體，很快就消失了。與冷水無(wú)現(xiàn)象，加

2、熱后有少量氣泡產(chǎn)生與冷水無(wú)現(xiàn)象，加熱后有少量氣泡產(chǎn)生 鈉與水的反應(yīng)比鎂與水的反應(yīng)快鈉與水的反應(yīng)比鎂與水的反應(yīng)快 加熱可以加快化學(xué)反應(yīng)速率加熱可以加快化學(xué)反應(yīng)速率決定化學(xué)反應(yīng)快慢的因素決定化學(xué)反應(yīng)快慢的因素 反應(yīng)物本身的性質(zhì)影響化學(xué)反應(yīng)速率反應(yīng)物本身的性質(zhì)影響化學(xué)反應(yīng)速率 改變外界條件可改變化學(xué)反應(yīng)速率改變外界條件可改變化學(xué)反應(yīng)速率 有碳酸鈉溶液、碳酸鉀溶液，分別與同濃度有碳酸鈉溶液、碳酸鉀溶液，分別與同濃度的鹽酸反應(yīng)。試比較兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)速率的的鹽酸反應(yīng)。試比較兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)速率的快慢。快慢。試一試試一試二二. .化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)速率 2.用不同物質(zhì)表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率，數(shù)值之用不同物質(zhì)表

3、示該反應(yīng)的反應(yīng)速率，數(shù)值之間有什么關(guān)系？為什么？間有什么關(guān)系？為什么？練習(xí)練習(xí) 在體積為在體積為2L2L的密閉容器中充入的密閉容器中充入2mol2mol的氮?dú)馀c的氮?dú)馀c8mol8mol氫氣，一定條件下發(fā)生反氫氣，一定條件下發(fā)生反應(yīng)。應(yīng)。5min5min后，測(cè)得容器內(nèi)還有后，測(cè)得容器內(nèi)還有5mol5mol氫氣氫氣 。試計(jì)算用試計(jì)算用NHNH3 3的濃度變化表示的反應(yīng)速率。的濃度變化表示的反應(yīng)速率。 練習(xí)練習(xí) 合成氨反應(yīng)為：合成氨反應(yīng)為：N2+3H2 2NH3，其反應(yīng)，其反應(yīng)速率可以分別用速率可以分別用(H2)、(N2)、(NH3)來(lái)表示，來(lái)表示，則正確的關(guān)系是（則正確的關(guān)系是（ ） A(H2)=

4、(N2)=(NH3) B(H2) =2(NH3) C2(NH3) = 3(H2) D(H2) =3(N2) D 對(duì)于反對(duì)于反A2+3B2 2AB3以下表示的反應(yīng)速率以下表示的反應(yīng)速率中，速率最大的是中，速率最大的是( ) A、(A2)=0.4 mol(L-1min-1) B、(B2)=0.8 mol(L-1min-1) C、(AB3)=0.6 mol(L-1min-1) D、(A2)=0.01 mol(L-1S-1) D（二）化學(xué)反應(yīng)速率的測(cè)定方法（二）化學(xué)反應(yīng)速率的測(cè)定方法 1.1.選擇一個(gè)合適的反應(yīng)：選擇一個(gè)合適的反應(yīng)：要有明顯的現(xiàn)象要有明顯的現(xiàn)象 要有易于測(cè)定的變化量要有易于測(cè)定的變化量

5、2.2.選擇適宜的反應(yīng)條件，如、濃度、溫度等選擇適宜的反應(yīng)條件，如、濃度、溫度等 根據(jù)根據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)：測(cè)定大理石與鹽酸反應(yīng)生成二學(xué)生實(shí)驗(yàn)：測(cè)定大理石與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)速率氧化碳的化學(xué)反應(yīng)速率（1 1）時(shí)間）時(shí)間（2 2）變化量）變化量 實(shí)驗(yàn)要求：四人一組，分工合作：實(shí)驗(yàn)要求：四人一組，分工合作： 操作、計(jì)時(shí)、讀數(shù)、記錄操作、計(jì)時(shí)、讀數(shù)、記錄 作業(yè)：作業(yè)： （1 1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，試作）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，試作V(VOV(VO2 2)/t)/tt t圖圖 （2 2）練習(xí)冊(cè)）練習(xí)冊(cè)P P2020 （3 3）預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告：練習(xí)冊(cè)）預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告：練習(xí)冊(cè)P P2020三三. . 影響化學(xué)反應(yīng)速率的

6、因素影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素 CaCO3 + 2 HCl CaCl2 + CO2+ H2O 都有氣泡生成，粉狀大理都有氣泡生成，粉狀大理 石與鹽酸的反應(yīng)速率快（產(chǎn)生氣泡石與鹽酸的反應(yīng)速率快（產(chǎn)生氣泡 的速率快）。的速率快）。 影響化學(xué)反應(yīng)速率的幾個(gè)因素的實(shí)驗(yàn)影響化學(xué)反應(yīng)速率的幾個(gè)因素的實(shí)驗(yàn) 影響化學(xué)反應(yīng)速率的幾個(gè)因素的實(shí)驗(yàn)影響化學(xué)反應(yīng)速率的幾個(gè)因素的實(shí)驗(yàn) 都有淡黃色沉淀，體系溫度高的都有淡黃色沉淀，體系溫度高的先出現(xiàn)沉淀先出現(xiàn)沉淀反應(yīng)體系的溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速反應(yīng)體系的溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快。（溫度每升高率越快。（溫度每升高10化學(xué)反化學(xué)反應(yīng)速率加快應(yīng)速率加快24倍）倍）影響化學(xué)反應(yīng)速率的幾

7、個(gè)因素的實(shí)驗(yàn)影響化學(xué)反應(yīng)速率的幾個(gè)因素的實(shí)驗(yàn) 無(wú)催化劑幾乎無(wú)無(wú)催化劑幾乎無(wú)氣泡產(chǎn)生，加入氣泡產(chǎn)生，加入MnO2催化劑后產(chǎn)生氣泡明顯催化劑后產(chǎn)生氣泡明顯(反應(yīng)速率快反應(yīng)速率快) 使用使用( (正正) )催化劑催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率可以加快化學(xué)反應(yīng)速率 影響化學(xué)反應(yīng)速率的幾個(gè)因素的實(shí)驗(yàn)影響化學(xué)反應(yīng)速率的幾個(gè)因素的實(shí)驗(yàn) 改變了反應(yīng)歷程，降低了有效反應(yīng)的改變了反應(yīng)歷程，降低了有效反應(yīng)的能量，加快了反應(yīng)速率。能量，加快了反應(yīng)速率。 沒(méi)有影響。因?yàn)楦淖儔簭?qiáng)不能改變固體、液體沒(méi)有影響。因?yàn)楦淖儔簭?qiáng)不能改變固體、液體的體積，因而不能改變固體或液體的濃度。的體積，因而不能改變固體或液體的濃度。注意：注意：壓

8、強(qiáng)的變化如果改變了反應(yīng)物的濃度，壓強(qiáng)的變化如果改變了反應(yīng)物的濃度，則對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率有影響；壓強(qiáng)的變化如果不則對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率有影響；壓強(qiáng)的變化如果不能改變反應(yīng)物的濃度，則對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率沒(méi)有能改變反應(yīng)物的濃度，則對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率沒(méi)有影響。影響。 6. 6. 其它條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響：其它條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響： 光、超聲波、激光、放射線(xiàn)、電磁波、擴(kuò)散光、超聲波、激光、放射線(xiàn)、電磁波、擴(kuò)散速率和溶劑等速率和溶劑等N2 + 3H2 2NH3在在2L密閉容器里充入各密閉容器里充入各2.00mol的的N2和和H2進(jìn)行進(jìn)行下列反應(yīng)，完成下列填空。下列反應(yīng)，完成下列填空。起始起始(n) 2.00 2.00 0.005min(n) 1.90 1.70 0.205min(n)起始起始(c) 5min(c)5min(c)5min(v)0.10 0.30 0.201.00 1.00 0.000.95 0.85 0.100.05 0.15 0.100.01 0.03 0.02思考：思考：在恒容的密閉容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：在恒容的密閉容器中發(fā)生化