統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)語文 第六單元語文園地 課件

1、語文園地語文園地 這次這次“交流平臺(tái)交流平臺(tái)”中幾位同學(xué)討論的中幾位同學(xué)討論的是閱讀篇幅較長的課文的方法。是閱讀篇幅較長的課文的方法。交流指導(dǎo)交流指導(dǎo)1.1. 本單元的課文篇幅都比較長，但都是分本單元的課文篇幅都比較長，但都是分成幾個(gè)部分來寫的。成幾個(gè)部分來寫的。小英雄雨來（節(jié)小英雄雨來（節(jié)選）選）是用序號(hào)來標(biāo)示每個(gè)部分，是用序號(hào)來標(biāo)示每個(gè)部分，我我們家的男子漢們家的男子漢是用小標(biāo)題的形式來概是用小標(biāo)題的形式來概括每個(gè)部分的內(nèi)容，括每個(gè)部分的內(nèi)容，蘆花鞋蘆花鞋則是用則是用空行的方式，將各個(gè)部分間隔開。空行的方式，將各個(gè)部分間隔開。 這樣，我們只要把每個(gè)部分的主要這樣，我們只要把每個(gè)部分的主要意

2、思連起來，就能把握課文的主要內(nèi)容意思連起來，就能把握課文的主要內(nèi)容了。今后，遇到類似的文章，我也要運(yùn)了。今后，遇到類似的文章，我也要運(yùn)用這樣的方法把握主要內(nèi)容。用這樣的方法把握主要內(nèi)容。2.2. 邊讀邊思考。閱讀篇幅較長的課文，要邊讀邊思考。閱讀篇幅較長的課文，要一邊讀，一邊思考，遇到一些疑問或問一邊讀，一邊思考，遇到一些疑問或問題，可以停下來，思考一下前面的內(nèi)容，題，可以停下來，思考一下前面的內(nèi)容，回憶前文中講了哪些事情?；貞浨拔闹兄v了哪些事情。3.3. 回讀前文內(nèi)容。如果在閱讀的過程中，回讀前文內(nèi)容。如果在閱讀的過程中，忘記了前面的內(nèi)容，這時(shí)候我們可以忘記了前面的內(nèi)容，這時(shí)候我們可以將書翻

3、回去看一看，回讀遺忘的內(nèi)容，將書翻回去看一看，回讀遺忘的內(nèi)容，然后再跳回到剛才中斷的地方，繼續(xù)然后再跳回到剛才中斷的地方，繼續(xù)往后面讀。往后面讀。 我特別喜歡游泳，每天都堅(jiān)持練習(xí)。工我特別喜歡游泳，每天都堅(jiān)持練習(xí)。工夫不負(fù)有心人，今年夫不負(fù)有心人，今年“六一六一”兒童節(jié)前，學(xué)兒童節(jié)前，學(xué)校組織了一次游泳竟賽，同學(xué)們都忍不住情校組織了一次游泳竟賽，同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌，我果然獲得了一等獎(jiǎng)。不自禁地為我鼓掌，我果然獲得了一等獎(jiǎng)。用學(xué)過的修改符號(hào)，修改下面這段話。用學(xué)過的修改符號(hào)，修改下面這段話。競競功功常年常年夕夕老師告訴我們，好成績的取得，跟是否勤學(xué)老師告訴我們，好成績的取得，跟是否

4、勤學(xué)苦練有很大的關(guān)系。苦練有很大的關(guān)系。讀下面兩組句子，體會(huì)加點(diǎn)部分表達(dá)的不同讀下面兩組句子，體會(huì)加點(diǎn)部分表達(dá)的不同感情，再照樣子改寫后兩個(gè)句子。感情，再照樣子改寫后兩個(gè)句子。u媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。抓不住。 這一組都是比喻句，這一組都是比喻句，“像條小泥像條小泥鰍鰍”“”“像小鴨子一樣像小鴨子一樣”表達(dá)的是贊賞、表達(dá)的是贊賞、喜愛的思想感情。喜愛的思想感情。u雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著抹一

5、下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。媽媽笑。 這一組比喻句中這一組比喻句中“像鷹的爪子像鷹的爪子”“”“惡惡狼般的眼睛狼般的眼睛”，表達(dá)的是厭惡、憎恨的思，表達(dá)的是厭惡、憎恨的思想感情。想感情。u那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。朵，向兩邊拉。u她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上。在越來越短的蠟燭上。 她像一只五彩斑斕的蝴蝶，跳著輕快她像一只五彩斑斕的蝴蝶，跳著輕快的舞蹈。的舞蹈。u她跳著輕快的舞蹈。她跳著輕快的舞蹈。u那個(gè)小偷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶。那個(gè)小偷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶。

6、那個(gè)小偷像老鼠一樣用饑渴的目光遠(yuǎn)那個(gè)小偷像老鼠一樣用饑渴的目光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶。遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶。 獨(dú)坐敬亭山獨(dú)坐敬亭山唐李白唐李白眾鳥高飛盡，眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，相看兩不厭，只有敬亭山。只有敬亭山?！竟旁姶笠夤旁姶笠狻?鳥兒們飛得很高，直至無影無蹤，天鳥兒們飛得很高，直至無影無蹤，天上飄浮的孤云也不愿意留下，慢慢向遠(yuǎn)處上飄浮的孤云也不愿意留下，慢慢向遠(yuǎn)處飄去?；ハ嘧⒁暥桓械絽挓┑模挥醒埏h去?；ハ嘧⒁暥桓械絽挓┑?，只有眼前的敬亭山和獨(dú)坐山上的我。前的敬亭山和獨(dú)坐山上的我?！咀髌焚p析作品賞析】 這首詩是唐代詩人李白的一首五言絕這首詩是唐代詩人李白的一首

7、五言絕句，是詩人表現(xiàn)自己精神世界的佳作。句，是詩人表現(xiàn)自己精神世界的佳作。謝謝大家謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加