人教版2014中考備考策略《第2章 聲現(xiàn)象》ppt課件

1、第二章聲現(xiàn)象第二章聲現(xiàn)象 課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀 中考考點(diǎn)清單中考考點(diǎn)清單 考點(diǎn)一聲音的產(chǎn)生與傳播考點(diǎn)一聲音的產(chǎn)生與傳播 考點(diǎn)二聲音的特性考點(diǎn)二聲音的特性 考點(diǎn)三聲的利用考點(diǎn)三聲的利用 考點(diǎn)四噪聲的危害和控制考點(diǎn)四噪聲的危害和控制 ?？碱愋推饰龀？碱愋推饰稣n標(biāo)解讀（課標(biāo)解讀（20112011修訂版）修訂版）1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)聲的產(chǎn)生和傳播條件通過(guò)實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)聲的產(chǎn)生和傳播條件2.了解樂(lè)音的特性，了解現(xiàn)代技術(shù)中聲學(xué)知識(shí)的一些應(yīng)了解樂(lè)音的特性，了解現(xiàn)代技術(shù)中聲學(xué)知識(shí)的一些應(yīng)用知道噪聲的危害和控制方法用知道噪聲的危害和控制方法.返回目錄返回目錄中考考點(diǎn)清單中考考點(diǎn)清單考點(diǎn)一聲音的產(chǎn)生與傳播考點(diǎn)一聲音的產(chǎn)生與

2、傳播1.聲音的產(chǎn)生聲音的產(chǎn)生 聲音是由物體的聲音是由物體的產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止2.聲音的傳播聲音的傳播（1）聲波：聲音以聲波：聲音以的形式傳播，我們把它的形式傳播，我們把它叫做聲波叫做聲波（2）介質(zhì)：聲音的傳播需要物質(zhì)，物理學(xué)中把這樣的）介質(zhì)：聲音的傳播需要物質(zhì)，物理學(xué)中把這樣的物質(zhì)叫做介質(zhì)傳聲的介質(zhì)既可以是氣體、固體，也可物質(zhì)叫做介質(zhì)傳聲的介質(zhì)既可以是氣體、固體，也可以是以是；不能傳聲不能傳聲振動(dòng)振動(dòng)波波液體液體真空真空返回目錄返回目錄中考考點(diǎn)清單中考考點(diǎn)清單聲速聲速（1）聲速）聲速快慢快慢固體固

3、體液體液體氣體氣體介質(zhì)的種類介質(zhì)的種類介質(zhì)的溫度介質(zhì)的溫度340 聲音傳播的聲音傳播的，它的大小等于聲音在每，它的大小等于聲音在每秒內(nèi)傳播的距離聲音在不同的介質(zhì)中傳播快慢不同，秒內(nèi)傳播的距離聲音在不同的介質(zhì)中傳播快慢不同，一般來(lái)說(shuō)，聲音在一般來(lái)說(shuō)，聲音在中傳播最快，在中傳播最快，在中傳播較快，在中傳播較快，在 中最慢聲速的大小中最慢聲速的大小跟跟 有關(guān)，還跟有關(guān)，還跟 有關(guān)，有關(guān)，15 時(shí)空氣中的聲速是時(shí)空氣中的聲速是 m/s1111返回目錄返回目錄中考考點(diǎn)清單中考考點(diǎn)清單（2）回聲）回聲聲音在傳播過(guò)程中，如果遇到障礙物，就會(huì)被聲音在傳播過(guò)程中，如果遇到障礙物，就會(huì)被反射，回聲就是被反射回來(lái)的

4、聲音反射，回聲就是被反射回來(lái)的聲音人耳能聽(tīng)到回聲的條件：當(dāng)障礙物離人較遠(yuǎn)人耳能聽(tīng)到回聲的條件：當(dāng)障礙物離人較遠(yuǎn)時(shí)，發(fā)出的聲音經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間（大于時(shí)，發(fā)出的聲音經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間（大于 ）回到耳邊，人們能把回聲與原聲區(qū)分開(kāi)回到耳邊，人們能把回聲與原聲區(qū)分開(kāi)12應(yīng)用：回聲測(cè)距離應(yīng)用：回聲測(cè)距離s= 130.1 svt21返回目錄返回目錄中考考點(diǎn)清單中考考點(diǎn)清單考點(diǎn)二聲音的特性考點(diǎn)二聲音的特性1.聲音的三個(gè)要素是音調(diào)、響度、音色聲音的三個(gè)要素是音調(diào)、響度、音色.（1）音調(diào)：聲音的高低）音調(diào)：聲音的高低影響因素：發(fā)聲體的頻率，頻率越大，則音調(diào)影響因素：發(fā)聲體的頻率，頻率越大，則音調(diào)越高；頻率越小，則音調(diào)越

5、低越高；頻率越小，則音調(diào)越低應(yīng)用舉例：男低音、聲音低沉，女高音、聲音應(yīng)用舉例：男低音、聲音低沉，女高音、聲音尖細(xì)；拉二胡時(shí)，用手按住不同的琴弦尖細(xì)；拉二胡時(shí)，用手按住不同的琴弦返回目錄返回目錄中考考點(diǎn)清單中考考點(diǎn)清單（2）響度：聲音的強(qiáng)弱，常用分貝（）響度：聲音的強(qiáng)弱，常用分貝（dB）表示）表示影響因素：發(fā)聲體的振幅，振幅越大，則響度影響因素：發(fā)聲體的振幅，振幅越大，則響度越大；振幅越小，則響度越小越大；振幅越小，則響度越小 人聽(tīng)到聲音是否響亮，除跟發(fā)聲體發(fā)聲時(shí)的響度人聽(tīng)到聲音是否響亮，除跟發(fā)聲體發(fā)聲時(shí)的響度 有關(guān)外；還跟人距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)系有關(guān)外；還跟人距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)系應(yīng)用舉例：高

6、聲交談，低聲說(shuō)話，萬(wàn)籟俱靜，鼓應(yīng)用舉例：高聲交談，低聲說(shuō)話，萬(wàn)籟俱靜，鼓聲震天，調(diào)節(jié)音量，輕手輕腳聲震天，調(diào)節(jié)音量，輕手輕腳返回目錄返回目錄中考考點(diǎn)清單中考考點(diǎn)清單（3）音色：聲音的品質(zhì)）音色：聲音的品質(zhì)影響因素：發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和發(fā)聲體的發(fā)影響因素：發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和發(fā)聲體的發(fā)聲方式聲方式2.頻率、超聲波和次聲波頻率、超聲波和次聲波（1）頻率及其單位）頻率及其單位頻率：每秒內(nèi)物體頻率：每秒內(nèi)物體的次數(shù)的次數(shù) 頻率的單位為頻率的單位為 ，簡(jiǎn)稱，簡(jiǎn)稱，符號(hào)為，符號(hào)為Hz.（2）多數(shù)人能夠聽(tīng)到的頻率范圍：大約從）多數(shù)人能夠聽(tīng)到的頻率范圍：大約從20 Hz到到 20 000 Hz.（3）超聲波：

7、人們把頻率高于）超聲波：人們把頻率高于20 000 Hz的聲叫做超的聲叫做超 聲波聲波（4）次聲波：人們把頻率低于）次聲波：人們把頻率低于20 Hz的聲叫做次聲波的聲叫做次聲波.振動(dòng)振動(dòng)赫茲赫茲赫赫返回目錄返回目錄中考考點(diǎn)清單中考考點(diǎn)清單考點(diǎn)三聲的利用考點(diǎn)三聲的利用1.聲與信息：聲音可以傳遞聲與信息：聲音可以傳遞如：聲吶、如：聲吶、“B超超”、通過(guò)聲學(xué)儀器判斷地震臺(tái)風(fēng)的方位和強(qiáng)度、通過(guò)聲學(xué)儀器判斷地震臺(tái)風(fēng)的方位和強(qiáng)度等等2.聲與能量：聲音可以傳遞聲與能量：聲音可以傳遞如：超聲波除如：超聲波除垢、超聲波除結(jié)石等垢、超聲波除結(jié)石等考點(diǎn)四噪聲的危害和控制考點(diǎn)四噪聲的危害和控制1.噪聲的來(lái)源噪聲的來(lái)源

8、（1）從物理學(xué)角度講，噪聲是指發(fā)聲體做）從物理學(xué)角度講，噪聲是指發(fā)聲體做振振 動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音 從環(huán)境保護(hù)的角度講，凡是妨礙人們正常休息、從環(huán)境保護(hù)的角度講，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)、工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾學(xué)習(xí)、工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲的聲音，都屬于噪聲信息信息能量能量無(wú)規(guī)則無(wú)規(guī)則返回目錄返回目錄中考考點(diǎn)清單中考考點(diǎn)清單（2）舉例：如街道上的汽車?guó)Q笛聲、安靜的圖書(shū)館里）舉例：如街道上的汽車?guó)Q笛聲、安靜的圖書(shū)館里的說(shuō)話聲、建筑工地的機(jī)器聲以及鄰居電視機(jī)過(guò)大的聲的說(shuō)話聲、建筑工地的機(jī)器聲以及鄰居電視機(jī)過(guò)大的聲音，都是噪聲音，都是噪聲

9、2.噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和噪聲的危害噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和噪聲的危害（1）人們以）人們以為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)，為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)， 符號(hào)是符號(hào)是（2）0 dB是人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音；是人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音；3040 dB是是較為理想的安靜環(huán)境；較為理想的安靜環(huán)境；70 dB會(huì)干擾談話，影響工作效會(huì)干擾談話，影響工作效率；為了保護(hù)聽(tīng)力，聲音不能超過(guò)率；為了保護(hù)聽(tīng)力，聲音不能超過(guò)90 dB.分貝分貝dB返回目錄返回目錄中考考點(diǎn)清單中考考點(diǎn)清單3.控制噪聲控制噪聲（1）防止噪聲產(chǎn)生，在）防止噪聲產(chǎn)生，在處減弱如：禁止處減弱如：禁止鳴笛、摩托車的消聲器鳴笛、摩托車的消聲器（2）阻斷噪聲傳播，

10、在）阻斷噪聲傳播，在 中減弱如：道路中減弱如：道路兩旁植樹(shù)、路邊房子窗戶上安裝雙層玻璃等兩旁植樹(shù)、路邊房子窗戶上安裝雙層玻璃等（3）防止噪聲進(jìn)入人耳，在）防止噪聲進(jìn)入人耳，在處減弱如：處減弱如：戴有耳罩的頭盔、防噪聲耳罩等戴有耳罩的頭盔、防噪聲耳罩等.聲源聲源傳播過(guò)程傳播過(guò)程人耳人耳返回目錄返回目錄返回目錄返回目錄?？碱愋推饰龀？碱愋推饰鲱愋鸵活愋鸵?聲音的產(chǎn)生和傳播聲音的產(chǎn)生和傳播（備選例題（備選例題 ）例例1 關(guān)于聲音的產(chǎn)生與傳播，下列說(shuō)法正確的是（關(guān)于聲音的產(chǎn)生與傳播，下列說(shuō)法正確的是（ ）A.聲音可以在真空中傳播聲音可以在真空中傳播B.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的C

11、.聲音的傳播不需要時(shí)間聲音的傳播不需要時(shí)間D.敲鼓時(shí)，聽(tīng)到鼓聲，鼓面不振動(dòng)敲鼓時(shí)，聽(tīng)到鼓聲，鼓面不振動(dòng)B【解析解析】聲音不能在真空中傳播，選項(xiàng)聲音不能在真空中傳播，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；錯(cuò)誤； 聲音聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，選項(xiàng)是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，選項(xiàng)B正確；聲音傳播需要正確；聲音傳播需要時(shí)間，選項(xiàng)時(shí)間，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；敲鼓時(shí)，鼓發(fā)聲，鼓面一定在振錯(cuò)誤；敲鼓時(shí)，鼓發(fā)聲，鼓面一定在振動(dòng)，選項(xiàng)動(dòng)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤錯(cuò)誤. .故選故選B. .【名師點(diǎn)撥】【名師點(diǎn)撥】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)可以是固、液、氣體，生活中我們聽(tīng)到的要介質(zhì)，介質(zhì)可以是固、液、氣體，生活

12、中我們聽(tīng)到的聲音一般都是通過(guò)空氣傳播的聲音一般都是通過(guò)空氣傳播的. .真空不能傳聲真空不能傳聲. .返回目錄返回目錄?？碱愋推饰龀？碱愋推饰鲎兪筋}變式題1（13盤(pán)錦改編盤(pán)錦改編）音樂(lè)會(huì)上，演員用音樂(lè)會(huì)上，演員用如圖如圖1 1所示的二胡演奏樂(lè)曲，優(yōu)美的樂(lè)曲來(lái)所示的二胡演奏樂(lè)曲，優(yōu)美的樂(lè)曲來(lái)自于琴弦的自于琴弦的 ，聽(tīng)眾能從不同角度聽(tīng)到，聽(tīng)眾能從不同角度聽(tīng)到笛子的演奏聲，主要是通過(guò)笛子的演奏聲，主要是通過(guò) 傳播聲音的傳播聲音的. .圖圖1 1振動(dòng)振動(dòng)空氣空氣【解析解析】?jī)?yōu)美的樂(lè)曲主要是通過(guò)琴弦的振動(dòng)產(chǎn)優(yōu)美的樂(lè)曲主要是通過(guò)琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的生的. .聽(tīng)眾能從四面八方聽(tīng)到笛子的演奏聲主要聽(tīng)眾能從四面八方聽(tīng)

13、到笛子的演奏聲主要是通過(guò)空氣傳播到人的耳朵中的是通過(guò)空氣傳播到人的耳朵中的.類型二類型二 聲音的特性聲音的特性（分析湖南近三年真題知，此分析湖南近三年真題知，此知識(shí)點(diǎn)常在選擇題中以生活現(xiàn)象為背景考查辨別聲音知識(shí)點(diǎn)常在選擇題中以生活現(xiàn)象為背景考查辨別聲音的三個(gè)特性，其中的三個(gè)特性，其中1個(gè)選項(xiàng)為干撓項(xiàng)，如個(gè)選項(xiàng)為干撓項(xiàng)，如“節(jié)奏節(jié)奏”、“速度速度”等等）（備選例題（備選例題 ）返回目錄返回目錄?？碱愋推饰龀？碱愋推饰隼? （ 12衡陽(yáng)）衡陽(yáng)）當(dāng)喇叭里響起當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心我和你，心連心，共住地球村，共住地球村.”.”的歌聲時(shí)，小紅大聲說(shuō)：的歌聲時(shí)，小紅大聲說(shuō)：“是是劉歡在演唱！劉歡在

14、演唱！”她作出判斷的依據(jù)是：不同演員的聲她作出判斷的依據(jù)是：不同演員的聲音的音的 （ ）A.音調(diào)不同音調(diào)不同 B.響度不同響度不同C.音速不同音速不同 D.音色不同音色不同 D【解析解析】 因?yàn)椴煌輪T的音色不同，據(jù)此可以判斷是因?yàn)椴煌輪T的音色不同，據(jù)此可以判斷是哪一個(gè)演員發(fā)出的聲音，哪一個(gè)演員發(fā)出的聲音， 故故D D正確正確. .音調(diào)由頻率決定；音調(diào)由頻率決定；響度由振幅決定響度由振幅決定. .【名師點(diǎn)撥】【名師點(diǎn)撥】音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)等決定的音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)等決定的，不同的人音色一般不同，不同的人音色一般不同. .返回目錄返回目錄?？碱愋推饰龀？碱愋推饰鲎兪筋}變式題2

15、（13泰州泰州）將鋼鋸條以如將鋼鋸條以如圖圖2所示方式緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸所示方式緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端，鋸條由于出桌面的一端，鋸條由于 而發(fā)而發(fā)出聲音，改變鋼鋸條伸出桌面的長(zhǎng)出聲音，改變鋼鋸條伸出桌面的長(zhǎng)度，用相同的力再次撥動(dòng)，發(fā)出聲音度，用相同的力再次撥動(dòng)，發(fā)出聲音的的 （選填（選填“響度響度”或或“音調(diào)音調(diào)”）會(huì)改變）會(huì)改變. .圖圖2振動(dòng)振動(dòng)音調(diào)音調(diào)【解析解析】把鋼鋸條緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一把鋼鋸條緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端，鋸條振動(dòng)發(fā)出聲音改變鋼鋸條伸出桌面的長(zhǎng)度，端，鋸條振動(dòng)發(fā)出聲音改變鋼鋸條伸出桌面的長(zhǎng)度，鋸條振動(dòng)的頻率改變，用相同的力再次撥動(dòng)，鋸條的鋸條

16、振動(dòng)的頻率改變，用相同的力再次撥動(dòng)，鋸條的振幅不變，因此發(fā)出聲音的音調(diào)不同振幅不變，因此發(fā)出聲音的音調(diào)不同. .返回目錄返回目錄常考類型剖析?？碱愋推饰隼? （ 13婁底婁底）“掩耳盜鈴掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒(méi)有阻事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒(méi)有阻止聲音的產(chǎn)生，又沒(méi)有阻斷聲音的止聲音的產(chǎn)生，又沒(méi)有阻斷聲音的 . .只是阻止只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵聲音進(jìn)入自己的耳朵.傳播傳播【解析解析】 鈴聲因振動(dòng)發(fā)聲，盜賊雖然捂住了耳朵，鈴聲因振動(dòng)發(fā)聲，盜賊雖然捂住了耳朵，但聲音還會(huì)在空氣中傳播，但聲音還會(huì)在空氣中傳播， 別人是可

17、以聽(tīng)見(jiàn)的別人是可以聽(tīng)見(jiàn)的. .【名師點(diǎn)撥名師點(diǎn)撥】控制噪聲的方法有三種：一是從聲源處控制噪聲的方法有三種：一是從聲源處控制，二是從傳播中控制，三是從人耳處控制，解題控制，二是從傳播中控制，三是從人耳處控制，解題時(shí)要看清題目中所給控制方法屬于哪一種時(shí)要看清題目中所給控制方法屬于哪一種. .返回目錄返回目錄類型三類型三 噪聲的危害和控制噪聲的危害和控制（備選例題（備選例題 ）?？碱愋推饰龀？碱愋推饰鲎兪筋}變式題3 通常人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個(gè)通常人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲環(huán)節(jié)控制噪聲.下列措施中，屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲下列措施中，屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是的是 （ ）

18、A.臨街的房屋安裝隔音玻璃臨街的房屋安裝隔音玻璃B.學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛C.在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩D.在城市道路旁安裝隔聲板在城市道路旁安裝隔聲板B【解析解析】A選項(xiàng)給房屋安裝隔音玻璃可以阻斷噪聲傳播選項(xiàng)給房屋安裝隔音玻璃可以阻斷噪聲傳播，不符合題意；，不符合題意；B選項(xiàng)學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛是為了防選項(xiàng)學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛是為了防止噪聲產(chǎn)生，符合題意；止噪聲產(chǎn)生，符合題意；C選項(xiàng)高噪聲環(huán)境下工作的人選項(xiàng)高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩是為了防止噪聲進(jìn)入耳朵，不符合題意；戴耳罩是為了防止噪聲進(jìn)入耳朵，不符合題意；D選項(xiàng)選項(xiàng)在城市道路旁安裝隔聲板與安

19、裝隔音玻璃相同都可以阻在城市道路旁安裝隔聲板與安裝隔音玻璃相同都可以阻斷噪聲傳播，不符合題意斷噪聲傳播，不符合題意. .故選故選B. .返回目錄返回目錄常考類型剖析?？碱愋推饰鲱愋退念愋退?聲學(xué)綜合聲學(xué)綜合例例4 4 （ 13 13南京）南京）關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是（ ）A.A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B.B.高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲C.C.只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)見(jiàn)聲音只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)見(jiàn)聲音D.D.人們根據(jù)音調(diào)來(lái)辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音人們根據(jù)音調(diào)來(lái)辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲

20、音A【解析解析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，在振動(dòng)，A選項(xiàng)正確；高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在傳播過(guò)程選項(xiàng)正確；高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，中減弱噪聲，B選項(xiàng)不正確；人耳能聽(tīng)到的聲音頻率范圍一般在選項(xiàng)不正確；人耳能聽(tīng)到的聲音頻率范圍一般在2020 000 Hz范圍內(nèi)，在此范圍以外的聲波（范圍內(nèi)，在此范圍以外的聲波（ 超聲波和次聲波超聲波和次聲波），人耳聽(tīng)不到，），人耳聽(tīng)不到，C選項(xiàng)不正確；人們根據(jù)音色來(lái)辨別不同樂(lè)器選項(xiàng)不正確；人們根據(jù)音色來(lái)辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，發(fā)出的聲音，D選項(xiàng)不正確選項(xiàng)不正確. .故

21、選故選A. .返回目錄返回目錄?？碱愋推饰龀？碱愋推饰鲎兪筋}變式題4 （ 13東營(yíng)東營(yíng)）“星光大道星光大道”年度總冠軍楊光年度總冠軍楊光能模仿單田芳、劉歡等文藝名人的聲音，從聲音的能模仿單田芳、劉歡等文藝名人的聲音，從聲音的特性來(lái)看，他主要模仿聲音的特性來(lái)看，他主要模仿聲音的 選填（選填（“音調(diào)音調(diào)”、 “響度響度”或或“音色音色” ）.現(xiàn)場(chǎng)觀眾欣賞聽(tīng)到的歌聲現(xiàn)場(chǎng)觀眾欣賞聽(tīng)到的歌聲是通過(guò)是通過(guò) 傳播的傳播的.音色音色空氣空氣【解析解析】不同的人聲音具有不同的特點(diǎn)，即音色不同；不同的人聲音具有不同的特點(diǎn)，即音色不同；現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)到的歌聲是靠空氣傳播現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)到的歌聲是靠空氣傳播. .返回目錄返回目錄備選例

22、題備選例題類型一類型一 聲音的產(chǎn)生和傳播聲音的產(chǎn)生和傳播例例1 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是 ( ) ( )A.聲音在真空中的傳播速度是聲音在真空中的傳播速度是340 m/sB.只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)見(jiàn)聲音只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)見(jiàn)聲音C.敲門時(shí)，門的響聲是由門的振動(dòng)產(chǎn)生的敲門時(shí)，門的響聲是由門的振動(dòng)產(chǎn)生的D.超聲波、次聲波是人耳可以聽(tīng)到的聲音超聲波、次聲波是人耳可以聽(tīng)到的聲音C【解析解析】聲音不能在真空中傳播，故聲音不能在真空中傳播，故A錯(cuò)；只要物體錯(cuò)；只要物體振動(dòng)，就能發(fā)出聲音，但并不是所有的聲音我們都能振動(dòng)，就能發(fā)出聲音，但并不是所有的聲音我們都能聽(tīng)到，

23、故聽(tīng)到，故B錯(cuò)；敲門聲，是由門的振動(dòng)產(chǎn)生的，故錯(cuò)；敲門聲，是由門的振動(dòng)產(chǎn)生的，故C正確；超聲波和次聲波是人耳聽(tīng)不到的，故正確；超聲波和次聲波是人耳聽(tīng)不到的，故D D錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；故選故選C. .返回返回備選例題備選例題例例2 （2012鐵嶺鐵嶺）如圖是某同學(xué)在瓶子如圖是某同學(xué)在瓶子里裝上不同高度的水吹奏樂(lè)曲時(shí)的情景里裝上不同高度的水吹奏樂(lè)曲時(shí)的情景音樂(lè)聲是靠空氣柱的音樂(lè)聲是靠空氣柱的 產(chǎn)生的，產(chǎn)生的，觀眾聽(tīng)到的聲音是通過(guò)觀眾聽(tīng)到的聲音是通過(guò)_傳播的傳播的振動(dòng)振動(dòng)空氣空氣【解析解析】某同學(xué)在瓶子里裝上不同高度的水吹奏樂(lè)曲某同學(xué)在瓶子里裝上不同高度的水吹奏樂(lè)曲時(shí)，發(fā)出的聲音是由瓶子中液面上方的空氣柱

24、振動(dòng)發(fā)時(shí)，發(fā)出的聲音是由瓶子中液面上方的空氣柱振動(dòng)發(fā)出的；觀眾聽(tīng)到的聲音是由空氣傳播到聽(tīng)眾的耳朵里出的；觀眾聽(tīng)到的聲音是由空氣傳播到聽(tīng)眾的耳朵里的的返回返回備選例題備選例題類型二類型二 聲音的特性聲音的特性例例1（2012淄博淄博）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（） A物體只要振動(dòng)，人們就能聽(tīng)到聲音物體只要振動(dòng)，人們就能聽(tīng)到聲音 B發(fā)聲體的振幅越大，音調(diào)越高發(fā)聲體的振幅越大，音調(diào)越高 C聲音在真空中的傳播速度為聲音在真空中的傳播速度為340 m/s D人們能辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊娜藗兡鼙鎰e不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊?音色不同音色不同D【解析解析

25、】振動(dòng)頻率低于振動(dòng)頻率低于20 Hz和高于和高于20 000 Hz的聲音人的聲音人耳是聽(tīng)不到的，故耳是聽(tīng)不到的，故A錯(cuò)誤；發(fā)聲體的振動(dòng)頻率越快，音錯(cuò)誤；發(fā)聲體的振動(dòng)頻率越快，音調(diào)越高，故調(diào)越高，故B錯(cuò)誤；真空不能傳播聲音，故錯(cuò)誤；真空不能傳播聲音，故C錯(cuò)誤；人錯(cuò)誤；人們能辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯遣粋兡鼙鎰e不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯遣煌?，故同的，故D正確正確返回返回備選例題備選例題例例2 （2012宜賓宜賓）小強(qiáng)在使用小提琴前、常常旋動(dòng)琴小強(qiáng)在使用小提琴前、常常旋動(dòng)琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊，這樣做的目的主要是為了改變弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊，這樣做的目的主要是為了改變聲音的（）聲音的（）A響度響度 B音調(diào)音調(diào) C音色音色 D速度速度【解析解析】調(diào)節(jié)琴弦的松緊，就會(huì)改變琴弦的振動(dòng)頻率調(diào)節(jié)琴弦的松緊，就會(huì)改變琴弦的振動(dòng)頻率，所以，所以“定弦定弦”主要是為了改變聲音的音調(diào)；故選主要是為了改變聲音的音調(diào)；故選BB返回返回備選例題備選例題類型三類型三 噪聲的危害和控制噪聲的危