百分?jǐn)?shù)的意義讀法和寫法

1、城關(guān)鎮(zhèn)新一小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案課 題：百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫教學(xué)內(nèi)容：課本第8485頁例1、“試一試”和“練一練”教學(xué)目標(biāo)：1 .使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中，初步理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確讀寫百分?jǐn)?shù)。2 .使學(xué)生經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)意義的探索過程，理解百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比的聯(lián)系與區(qū)別， 進(jìn)一步積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展良好的數(shù)感。3 .使學(xué)生在用百分?jǐn)?shù)描述和解釋生活現(xiàn)象的過程中，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與生活的密切 聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索與合作交流的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)意義的理解。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境1 .課件出示：姚明投籃的圖片，談話：知道這是誰嗎？你知道姚明的哪些信息？指名說一說。（姚明的籃

2、球打得很好）談話：我們班也有籃球打得很好的同學(xué)，那你知道他們?nèi)齻€(gè)人說的投籃技術(shù)最好嗎？（要知道三個(gè)人中誰的投籃技術(shù)最好，你認(rèn)為可以怎樣比較？為什么）2 .學(xué)生匯報(bào)學(xué)生可能出現(xiàn)不同的比較方法，例如先算出三人中投中次數(shù)占投籃總次數(shù)的幾 分之幾，再進(jìn)行比較。二、自主探究1 .出示例1。學(xué)生匯報(bào)，指名說說16/25 13/20 3/5分別表示什么？2 .引入百分?jǐn)?shù)提問：根據(jù)上面的計(jì)算結(jié)果，你能比較出誰的投籃技術(shù)最好嗎？組織交流時(shí)，讓學(xué)生說清楚比較的過程和結(jié)果。指出：為了便于統(tǒng)計(jì)和比較，通常把這些分?jǐn)?shù)用分母是100的分?jǐn)?shù)來表示。指名叩打改寫的結(jié)果，教師作相應(yīng)的板書。3 .揭示百分?jǐn)?shù)的意義提問：64/10

3、0表示那兩個(gè)量比較的結(jié)果？那個(gè)量是那個(gè)量的一百分之六十四？讓學(xué)生分別說一說 65/100 604/100的含義。指出：像上面這樣表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)又叫作百分比或百分率。4 .介紹百分?jǐn)?shù)的讀、寫方法。學(xué)生自學(xué)教材P85頁第二段的內(nèi)容。提問：通過剛才的自學(xué)，你知道了什么？師范64%的讀、寫方法，并要求學(xué)生模仿著讀一讀、寫一寫。學(xué)生把65/100 604/100改寫成百分?jǐn)?shù)，并讀一讀。5 .課件出示，讀出每個(gè)百分?jǐn)?shù)，并說說每個(gè)百分?jǐn)?shù)的含義一瓶果汁中，蘋果汁占 60% 葡萄7f占40%雪花啤酒的酒精度是 3.2%茅臺(tái)酒的酒精度是 52%三、百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別1 .課

4、件出示：下面哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)可以用百分?jǐn)?shù)來表示？哪幾個(gè)不能？說說為什么。一堆煤 97/100噸，運(yùn)走了它的 70/100。2 2） 23/100 米相當(dāng)于 46/100 米的 50/100。明確97/100噸不能用百分?jǐn)?shù)表示，因?yàn)榘俜謹(jǐn)?shù)表示的一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，而97/100噸表示的是一個(gè)具體的量。2.通過剛才的思考，你知道百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)在意義上的區(qū)別嗎？課件出示表格，學(xué)生思考后回答。分?jǐn)?shù)可以表示兩個(gè)數(shù)量之間的倍比關(guān)系，也可以表示一個(gè)具體的量，百分?jǐn)?shù)只表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，不能表示具體的量。四、鞏固提升1 .課件出示：我是小法官對(duì)錯(cuò)我來判。百分?jǐn)?shù)的分子可以是整數(shù)也可以是小數(shù)。（）106% ,說明開會(huì)時(shí)有人要自己搬椅子進(jìn)會(huì)場(chǎng)。一個(gè)梨重15%千克。 （）今天參會(huì)人數(shù)是座位數(shù)的指名回答，說出理由。2 .根據(jù)下面每個(gè)百分?jǐn)?shù)的意義填空。（1）學(xué)校合唱隊(duì)中，男生人數(shù)是女生人數(shù)的45%。學(xué)校合唱隊(duì)中那生人數(shù)是女生人數(shù)的（）/100,男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是（）：（）（